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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/5,#,第一单元 物体的运动,物体在斜面上运动,我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?,可能静止不动,可能滚动,可能滑动,探索一,做一个较低的斜面,探索二,观察木块在斜面的运动,探索三,观察铅笔盒乒乓球在斜面的运动,观察更多物体在斜面的运动,1.,不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的?,像木块等这种,方形,的物体会在斜面上,滑动,。,像,乒乓球、铅笔等这种,球形或圆柱形,的物体会在斜面上,滚动,。,2.,物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗?,物体的,形状,与它在斜面上的,运动情况,有关系。,如果将斜面的一端逐渐变高,再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端,他们会怎样运动?,运动,方式不变,,但运动,速度,会,加快,。,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明,一、命题指导思想:依据,小学数学课程标准,及,小学数学教学大纲,的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。,二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。,三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,联系电话:,联系,QQ,:,电子邮箱:,亲爱的猫咪,,你好爱我。,你喂我面包,,我要快快长大。,亲爱的小鱼,,我好爱你。,我喂你面包,,你要快快长大。,每一天我都会亲亲你,,我答应你,永远不会忘记。,每一天你都会亲亲我,,你答应我,永远不会忘记。,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明,一、命题指导思想:依据,小学数学课程标准,及,小学数学教学大纲,的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。,二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。,三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,联系电话:,联系,QQ,:,电子邮箱:,亲爱的猫咪,,你好爱我。,你喂我面包,,我要快快长大。,亲爱的小鱼,,我好爱你。,我喂你面包,,你要快快长大。,每一天我都会亲亲你,,我答应你,永远不会忘记。,每一天你都会亲亲我,,你答应我,永远不会忘记。,
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