资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,说课,小班幼儿年龄特点,1,、动作发展快,2,、认识靠行动,3,、情绪作用大,4,、爱模仿,5,、常把假想当事实,6,、常把动物或物体也当作人,7,、产生了美术表现的欲望,8,、喜欢音乐表现,能唱简单歌曲,中班,幼儿年龄,特点。,1,、有意性行为开始发展,2,、学习控制自己的情绪,3,、规则意识萌芽,4,、在活动中学会交往,5,、动作发展更加完善,体力明显增强,6,、活泼好动,积极动用器官,7,、思维形象、根据事物的表面属性分类,8,、对事物的理解能力逐渐增强,9,、能独立表述生活中的各种事物,10,、具有丰富生动的想象力,11,、通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造。,大班,幼儿年龄特点,1,、自我评价能力逐步发展,2,、情感的稳定性和有意性增长,3,、自理能力和劳动能力明显增高。,4,、合作意识逐渐增强,5,、规则意识逐步形成,6,、动作灵活、控制能力明显增强,7,、爱学、好问、有极强的求知欲望,8,、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系,9,、能根据周围事物的属性进行概括和分类,10,、能生动、有表情地描述事物,11,、阅读兴趣显著提高,12,、创造欲望比较强烈,13,、象征性游戏趋于成熟,14,、表现欲表达方式多样化,15,、活动的自主性、主动性提高,16,、活动更有目的、有计划,17,、自我控制能力提高,18,、好学、好问、喜欢有挑战性的学习,19,、同伴互动、合作增加,20,、思维出现抽象逻辑思维,.,。,尊敬的各位评委老师,上午好!,我是*号面试者,今天我说课的题目是*,选择的活动对象是*班幼儿,确立为*领域活动。本次说课主要包括五大部分:教材分析、教法、学法、活动过程以及活动反思。,一、说教材,(一),教材来源,:,XX,书本、纲要精神、相关政策规定(幼儿园教育指导纲要(试行)中指出:教育活动内容的选择,既要满足幼儿兴趣与需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,又有利于拓展幼儿的经验和视野。,),.,(二),活动对象分析,(大、中、小班幼儿年龄特征分析),(三),活动目标,根据*班幼儿年龄特点及实际情况,以及纲要的要求,我确立了认知、能力、情感等方面的目标,具体表述如下:,1.认知目标:,2.技能目标:,3.情感态度目标:,(四),活动的重点和难点,针对以上分析,我将活动的重点确立为:*,难点确立为*,对于,突破,重点,所采用的方法主要有:丰富幼儿的知识经验,以游戏的形式贯穿始终,引导幼儿轻松学习;对于,突破难点,所采用的方法主要有:注重多观察,多实践,使幼儿在亲身体验中感知事物的渐变过程。,(五),活动的,准备,为了更好的实现活动目标,我作了如下准备:*,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,
展开阅读全文