高中语文-3.4《拿来主义》-苏教版必修3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,江苏省兴化市板桥高级中学高一语文：3.4拿来主义课件（苏教版必修3）,1,可编辑ppt,拿来主义,鲁迅,学习目标：理清文章结构，把握作者思路，领会中心思想。,2,可编辑ppt,鲁迅全身像,3,可编辑ppt,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表狂人日记，奠定了新文学运动的基础。,小说集：,呐喊彷徨故事新编,散文集：,朝花夕拾,散文诗集：,野草,鲁迅,（18811936）,4,可编辑ppt,杂文集：,华盖 集、坟、二心集、而已集、,南腔北调集,且介亭杂文,鲁迅最杰出的是,杂文创作,。,其杂文“,象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力,”。,5,可编辑ppt,杂文是一种,文艺性政论文，,主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、,犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章,。,关于杂文,6,可编辑ppt,杂文的特点,迅速及时,生动形象,寓理深刻,篇幅短小,写法灵活,诙谐幽默,7,可编辑ppt,且介亭杂文缘起,有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“,半租界,”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”,暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的,，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。,8,可编辑ppt,清朝政府,实行“,闭关主义,”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“,送去主义,”；,国民党,反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。,当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“,全盘否定,”和“,全盘西化,”。,写作背景,9,可编辑ppt,针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“,拿来主义,”的口号，,阐明了对待,外国文化,的正确态度,。,10,可编辑ppt,课文的第5段在文章中起什么作用?,简要说说：前面4段讲的什么问题?后面5段讲的什么问题?,第5段是过渡段，它起着,承上启下,的作用。,前面4段，,揭示什么是“送去主义”及实行“送去主义”的危险性,；,后面5段，,论证什么是“拿来主义”及为什么要实行“拿来主义”,。,思考,文章结构,11,可编辑ppt,第一部分(第14段)：,揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。,第二部分(第59段)：,阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。,第三部分(第10段)：,总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。,12,可编辑ppt,思考,作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分,写“闭关主义”和“送去主义”,?,作者要论说的是“,拿来主义,”，但它是,针对历史和现实存在的问题提出来的,，近代的,“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”,。“送去主义”是一种有往无来的,卖国行径,，必然导致国势日弱，被动挨打，从长远看，将造成亡国灭种。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。,“送去主义”和“拿来主义”是一个问题的两个方面，“破”正是为了“立”,。,13,可编辑ppt,研习第一部分：,弄清“送去主义”的,实质与危害,，体会,幽默、讽刺的语言,在批判错误观点时的表现力。,14,可编辑ppt,思考,第1段“别的且不说罢”一句有什么作用?,作者列举了哪些事例来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?,15,可编辑ppt,第1段“别的且不说罢”一句有什么作用?,这一句,把所要揭露、论述的范围加以严格的限制,，只讲,文化上,的事。本文写于1934年6月4日，那时日本帝国主义的魔爪已经伸到了东北、华北，国民党政府推行卖国主义政策，变本加厉地出卖国家的领土、资源和主权，确实“成了什么都是送去主义了”。因此，用“别的且不说罢”的句子，,不仅使论述的范围明确，而且增强了揭露的深刻性,。,16,可编辑ppt,思考:作者是怎样批判“送去主义”的?,闭关主义,送去主义,枪炮打开大门,碰了一串钉子,古董展览,绘画展览,梅博士出国,卖国主义,(作者列举了,哪些事例,来揭露国民党政府实行“送去主义”的媚外丑态的?,),17,可编辑ppt,“先送”一批古董到巴黎去展览，“不知后事如何”，即,有去无回,，这是,媚外的可耻行径,；,还有几位“大师”们捧几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去，,“捧”,何其,郑重、恭敬，媚态可掬,，几张画“一路的,挂,”，何其,卖力,，何其,寒伧可笑,，“发扬国光”，,反语,，,讽刺不以为耻，反以为荣；,18,可编辑ppt,“还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进象征主义也可以算得显出一点进步了”，用这种方式来显示一点进步，多么可怜，,暗示“学艺”上的东西已经相当贫乏,。作者讽刺批判的锋芒不是对着几位艺术家，而是指向卖国媚外的反动当局及其御用文人，,字里行间充满着憎恶和鄙视,。,19,可编辑ppt,一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?,“抛来”和“抛给”有何区别?,20,可编辑ppt,一味奉行“送去主义”会产生什么严重后果及危害?,作者以尼采自诩他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得作,类比,，“尼采究竟不是太阳，他发了疯”；中国若“只是送出去”，同样是愚蠢可笑的。说“掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用”，“几百年之后呢”?我们的子孙，“当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”。“磕头”、“讨”和“残羹冷炙”、“奖赏”等词语，,形象、深刻地写出了“送”的结果是我们的子孙后代无法立足于世界民族之林,。,21,可编辑ppt,“抛来”和“抛给,”有何区别?,抛来,指,把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍,，一般,不怀有什么不良的动机或目的,。,抛给,指,有目的的、带恶意的输出,。,22,可编辑ppt,研读第二部分：,理解“拿来主义”的主张，领会运用,形象的比喻,阐明抽象的深刻的道理的写作方法。,23,可编辑ppt,问题(),“送来”和“拿来”有什么不同?“拿来”应该怎样“拿”?,“送来”不等于“拿来”.,“送来”是,被动接受,而“拿来”是,主动获取,;,“送来”的是帝国主义,剩余的东西,而“拿来”的是,经过挑选的有用的东西,.,我们要,运用脑子,放出眼光,自己来拿!,-,有思考,-,有鉴别,-,有选择,24,可编辑ppt,问题(),“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?是怎样说理的?,大 宅 子,文 化 遗 产,不敢进门,接受一切,放火烧光,“拿来”!,形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”,逃避害怕,全盘否定,辩证吸收,全盘肯定,25,可编辑ppt,问题(),“拿来主义”者是怎样“,挑选,”文化遗产的?是怎样说理的?,鱼 翅,鸦 片,姨 太 太,烟枪烟灯,大宅子里的遗产,吃掉,送药房,送,毁掉,走散,喻文化精华,喻益害并存,喻文化糟粕,喻封建文化,“拿来主义”者对待文化遗产是：,比喻说理,:,吸取精华，剔除糟粕。,形象生动，,幽默含蓄，,而锋芒毕露!,26,可编辑ppt,问题(),阅读末段，完成下面题目：,().,揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系,?,().,“拿来”者应具有怎样的素质？,().,填空：“没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的文艺不能自成为新文艺。”“拿来”的目的是为了？（限填两字）,答：,沉着，勇猛，有辨别，不自私。,创新,27,可编辑ppt,().,揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系?,使用,存放,毁灭,鱼 翅,鸦 片,姨 太 太,烟枪烟灯,喻益害并存,喻文化糟粕,喻封建文化,喻文化精华,鸦 片,烟枪烟灯,28,可编辑ppt,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,实质,利弊,对照表一,29,可编辑ppt,闭关主义,送去主义,拿来主义,特点,不送不拿,只送不拿,送去之外,还得拿来,实质,惧外、排外,媚外、卖国,爱国,和平交往,利弊,丧权辱国,割地赔款,导致送去主义,文化堕落,主权丧尽,贻害子孙,人自成为新人,文艺自成为新文艺,对照表一,30,可编辑ppt,本文的论证艺术,1.,比喻,论证（8、9段）,用有相似点的事物打比方。2.,类比,论证（第3段）,用同类事物相比较。3.,对比,论证（8、9段）,用性质相反事物作比较。,31,可编辑ppt,怕 徘徊不敢走进门 孱头,反,破 怒 放一把火烧光 昏蛋 欣欣然 接受一切 废物,正,立 拿来主义 占有挑选,吃掉,存放,走散,正反对比，有破有立,32,可编辑ppt,课文总结,33,可编辑ppt,鲁迅名言,倘是狮子，自夸怎样肥大是不妨事的，但如果是一口猪或一匹羊，肥大倒不是好兆头,。,34,可编辑ppt,今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？,想想议议,35,可编辑ppt,迪斯尼动画花木兰,36,可编辑ppt,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题）,37,可编辑ppt,来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。,38,可编辑ppt,1、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。,2、法国的电影人抵制美国大片进口。,3、中法合资的广州雷诺公司，因生产的标致汽车国产化率太低，最终不欢而散。,4、摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。,5、招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂,39,可编辑ppt,作业,:,请你就以下论题中，寻找有关资料，选择一个角度，写一篇800字左右的文章。,A、也谈“送去”,B、“拿来主义”新说,40,可编辑ppt,