西师大版数学二年级上册全册课件【完整版】.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版（数学）,二年级,数,学,上册,全册课件,乘法的初步认识,4+4+4=,6+6+6+6=,2+2+2+2+2=,相同加数,在游乐园里，他们在玩什么,?,小火车：,过山车：,大风车：,小火车,每个车厢有,3,人,有,4,个车厢,3,3,3,3,12,就表示有,4,个,3,过山车,每个车厢有,2,人,有,6,个车厢,就表示有,6,个,2,2,2,2,2,2,2,12,大风车,每个车厢有,4,人,有,5,个车厢,就表示有,5,个,4,4,4,4,4,4,20,小火车：,过山车：,大风车：,3,3,3,3,12,2,2,2,2,2,2,12,4,4,4,4,4,20,它们有什么,共同点？,像这样的加法还可以用,乘法,表示。,加法算式：,乘法算式：,43=12,或,34=12,读作：,4,乘,3,等于,12,。,读作：,3,乘,4,等于,12,。,乘号,有,4,个,3,相加。,3,3,3,3,12,3,3,3,3,12,知识贴吧,乘号,“,”,的由来,1631,年英国数学家,威廉,奥垂德,最早采用符号,“,”,表示两数相乘。乘法是由加法而来，表示若干个相同数相加。两位数以上是交叉相乘，所以他把,“,+,”,斜过来,“,”,形，既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的关系。,小火车：,过山车：,大风车：,3,3,3,3,12,2,2,2,2,2,2,12,4,4,4,4,4,20,用,乘法,表示。,34,12,或,43,12,26,12,或,62,12,45,20,或,54,20,我摆了,4,把小伞,我摆了,6,个三角形,我摆的是花边,我摆了一所房子和一棵树,我摆了,3,个五角星,要用多少根小棒？,5,5,5,5,10,10,10,3,3,3,3,3,3,=20,=30,=18,45=20 54=20,36=18 63=18,103=30 310=30,4,个,5,相加,6,个,3,相加,3,个,10,相加,加法算式：,乘法算式：,65=30,或,56=30,6,6,6,6,6,30,有,5,个,6,相加,乘数,乘数,积,写出乘法算式，再读一读。,4+4+4=12,2+2+2+2+2=10,6+6+6+6=24,43=12,或,34=12,25=10,或,52=10,64=24,或,46=24,3,个,4,相加。,5,个,2,相加。,4,个,6,相加。,把乘法算式改成加法算式,32=6,2+2+2=6,或,3,个,2,或,2,个,3,3+3=6,28=16,2,个,8,或,8,个,2,8+8=16,或,2+2+2+2+2+2+2+2=16,下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？把它写出来。,5+5 7+7+6 3+3+3+3+3,4+4 6+6+6 3+2+2+2,只有求,几个相同加数的和,，我们才能用乘法表示。,请你判断：,4,4,4,43,（）,6,6,6,6,64,（）,2,2,2,2,2,25,（）,7,7,5,73,（）,相同加数乘法计算,加法算式：,乘法算式：,93=27,或,39=27,求,几个相同加数的和，,我们用乘法算式表示较简便。,3,3,3,3,3,3,3+3+3=27,+,这样,100,个相加，你会列乘法算式吗？,100,或,100,写出乘法算式，再读一读。,2,个,9,相加,92,或,29,7,个,3,相加,37,或,73,8,个,5,相加,58,或,85,4,个,1,相加,14,或,41,每个三角形有三条边，数数下面每个图案中有几个三角形，计算出一共有几条边？,6,辆小汽车,轮子的个数,3,只鹦鹉,腿的条数,5,朵花,花瓣的片数,4,只蚱蜢,腿的条数,西师大版二年级数学上册,2,的乘法口诀,学习目标：,使同学们能够学会,2,的乘法口诀，知道几个相同数相加能够用乘法计算，能够熟练应用,2,的乘法口诀列式解题。,1.,看图写算式。,加法算式：,乘法算式：或,2,2,2,2,8,24,8,42,8,2.,写算式。,加法,2,2,2,2,2,7,7,7,7,7,7,乘法,25,或,52,76,或,67,2,2,2,2,2,2,2,2,2,18,（根）,29,18,（根）,92,18,（根）,3.,摆一摆，填一填。,14,16,18,筷子的双数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,筷子的根数,2,4,6,8,10,12,图形,表示的意思,乘法算式,口诀,2,个,2,得,4,2,2,4,二二得四,3,个,2,得,6,2,3,6,二三得六,4,个,2,得,8,2,4,8,二四得八,5,个,2,得,10,2,5,10,二五一十,6,个,2,得,12,2,6,12,二六十二,7,个,2,得,14,2,7,14,二七十四,8,个,2,得,16,2,8,16,二八十六,9,个,2,得,18,2,9,18,二九十八,乘法口诀中的前两个数是乘法中的两个因数，后一个数是结果。,想：二四得八,算：,2,4,8,4.,算一算,6,8,10,12,14,5.,看图填表。,自行车辆数,1,2,3,4,5,6,7,车轮个数,2,4,6.,每人,2,块蛋糕，,2,3,6,2,5,10,2,9,18,3,人要几块？,5,人要几块？,9,人要几块？,总结：,通过对本课件的学习，同学们学会,2,的乘法口诀了吗？,的乘法口诀,西师大版二年级数学上册,3,学习目标：,1.,学会,3,的乘法口诀。,2.,熟记,3,的乘法口诀。,谁的小嘴最伶俐,？,一一得,一,一二得,二,一三得,三,一四得,四,一五得,五,一六得,六,一七得,七,一八得,八,一九得,九,二二得,四,二三得,六,二四得,八,二五,一十,二六,十二,二七,十四,二八,十六,二九,十八,比一比，谁是神算子？,27=62=,81=25=,29=19=,22=24=,17=32=,82=11=,14,12,8,10,18,9,4,8,7,6,16,1,每,组,3,人,组数,人数,3,4,5,6,7,8,9,9,12,15,18,21,24,27,1,编口诀大赛,33=9,三三得九,34=12,三四十二,36=18,三六十八,37=21,三七二十一,我们也很棒哟,37=21,三七二十一,38=24,三八二十四,39=27,三九二十七,2,再接再励！,36=,73=,18,21,三六十八,三七二十一,你敢进来吗？,智慧宫,填一填,3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3,6,12,15,18,21,24,27,9,看谁最能干,?,把小猫和它钓的鱼注上相同的记号。,36,三七二十一,37,39,73,三九二十七,三八二十四,三六十八,思考题,找规律填数。,（,1,，,3,），（,2,、,6,），,（,3,、,9,），（,4,，,12,），,（），（）。,5,、,15,6,、,18,西师大版二年级数学上册,4的乘法口诀,第一,PPT,模板网,-1PPT.,学习目标：,1.,认识,4,的乘法口诀。,2.,熟记,4,的乘法口诀。,一辆汽车有几个轮子？,现在有几辆汽车？,2,辆汽车共有几个轮子,?,2,辆,8,个,怎么列乘法算式,?,42,现在有几辆汽车？,3,辆,12,个,怎么列乘法算式,?,43,3,辆汽车共有几个轮子,?,现在有几辆汽车？,4,辆,16,个,怎么列乘法算式,?,44,4,辆汽车共有几个轮子,?,现在有几辆汽车？,5,辆,20,个,怎么列乘法算式,?,你能从刚才的思考方法得到启发推算得多少吗,?,45,5,辆汽车共有几个轮子,?,46=24,47=28,48=32,49=36,46=24 47=28,48=32 49=36,44=16 47=28,45=20 48=32,46=24 49=36,根据这些算式编出,4,的乘法口诀？,试一试,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,4,的乘法口诀有什么规律？,相邻的两句口诀的积相差,4,。,想一想,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,4,的乘法口诀：,做一做,4,3=,（）口诀：,5=,（）口诀：,8=,（）口诀：,9=,（）口诀：,36,12,20,32,四九三十六,三四十二,四五二十,四八三十二,5,的乘法口诀,生活中有哪些,用到,“,5,”,呢？,小青蛙跳远,0,小青蛙跳远,5,0,小青蛙跳远,5,0,10,小青蛙跳远,5,0,10,15,小青蛙跳远,5,0,10,15,20,小青蛙跳远,5,0,10,15,20,25,1,个,5,一五得五,15=5,2,个,5,3,个,5,4,个,5,5,个,5,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,5,0,10,15,20,2,5,25=10,35=15,45=20,55=25,51=5,52=10,53=15,54=20,一颗星星,5,个角,两颗星星,10,个角,三颗星星,15,个角,四颗星星,20,个角,五颗星星,25,个角,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,记 口 诀,一五（）二五（）,三五（）四五（）,五五（）,得五,一十,十五,二十,二十五,用 口 诀,一句口诀说两个算式,三五十五 四五二十,35=15,53=15,45=20 54=20,二五一十 五五二十五,25=10 52=10,55=25,用 口 诀,（）,（）,=,（）,（）,（）,=,（）,口诀：,5,4,20,4,5,20,四五二十,用 口 诀,（）,（）,=,（）,（）,（）,=,（）,口诀,:,5,2,10,2,5,10,二五一十,（）,（）,=,（）,（）,（）,=,（）,口诀：,3,5,15,5,3,15,三五十五,每只小兔拔5个 。3只小兔拔个。,4只小兔拔个。,5只小兔拔个。,15,20,25,角的初步认识,三,角,形,五,角,星,角,角,角,角,这两个图形中都有,角,边,顶点,边,角的组成,一个角有一个,顶点,两条,边,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,（）,（）,（）,（,）,（,）,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角,.,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,找一找,做一做,开动脑筋，小组合作，,一起来做一个角吧！,让我们来体验吧！,红角,和蓝角,几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，,一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了,下 一 步,移,长,张,验证,文,1,文,2,1,、点“移”。,2,、“移”，蓝角左右移动。,3,、“长”，角的两边延长收回。,4,、“张”，角的一边张开收回。,5,、“文,1”“,文,2”,配合使用。,角的大小与边的,长短没有关系,。,角的大小与,两边张开的大小有关,。,画角,从一个,点,起，用尺子向,不同,的方向画,两条线,，就画成一个,角,。,下 一 步,画一画,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,小朋友，下面每个图形分别,有几个角？,3,个角,4,个角,数一数,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角,考一考,2,、填空：,一个角有,(),个顶点,有,(),条边。,三角形有,(),个角,正方形有,(),个角。,画角时先,(),再,(),。,3,、判断,:,边越长,角就越大。,(),角的大小与边的长短无关。,(),一个角只有两条边,一个顶点。,(),1,2,3,4,定顶点,画两条边,数一数,：下面图形中各有几个角？,4,个,3,个,10,个,奖励,剪剪看，看谁的手巧？,要求：剪一刀，分别剪出,5,个角、,4,个角、,3,个角。,谢谢！,直角的初步认识,一个角有,(),个顶点，,(),条边。,顶点,边,边,(),(),(),1,2,直角,上面三个角都是直角。,正方形有,4,个直角。,长方形有,4,个直角。,三角尺有,1,个直角。,顶点,边,边,你能在教室里找到更多的,直角,吗？,你能用一张像这样的纸折出一个直角吗,?,1,、上下对折,2,、左右对折,再试一试,圆形纸,1,、上下对折,2,、左右对折,直角都一样大,.,你能用这个方法找出其它直角吗,?,比一比,这些角是直角吗？,是直角,不是直角,不是直角,练一练,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,下面哪几个图形是直角？,画角,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,？,谁聪明谁来猜,这是直角,.,这个角比,直角小,.,这个角比,直角大,.,2,、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。,6,、照下图的样子在方格纸上画三角形。,把下图中的长方形,去掉一个角,，,还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下,5,个角,还剩下,4,个角,还剩下,3,个角,在运动场上，角还,带给我们力与美的,震撼,艺术体操,认识,锐角和钝角,边,边,顶点,上海杨浦大桥,比直角大,比直角小,直角,钝角,锐角,钝角,直角,锐角,我们三兄弟谁是哥哥谁是弟弟呢？,找一找，有哪些角？是什么角？,红领巾上有,2,个（）角和,1,个（）角。,锐,钝,你能很快说出下面各角的名称吗？,锐角,直角,钝角,钝角,直角,锐角,钝角,锐角,直角,锐角,钝角,分一分,判断,：,2,、锐角比直角小。（）,3,、钝角比直角大。（）,1,、是一个钝角。（）,4,、所有的锐角都比钝角小。（）,数角,左下图中有,（）个锐角、,（）个直角、,（）个钝角。,4,14,3,小海龟的家,博士,画家,法官,医生,表演家,你长大了相当什么,?,发明家,请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？,发明家,同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？,要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。,用你的四肢表示出直角、锐角和钝角,。,表演家,直角比钝角（）,1.,大,2.,小,3.,一样大,法官,2,画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。,画家,所有的锐角都一样大,(),所有的钝角都一样大,(),所有的直角都一样大,(),博士,这个角是钝角。（）,1.,对,2.,不对,医生,2,拼一拼,拼一拼,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,画 角,俄罗斯,德国,波兰,韩国,加拿大,马来西亚,意大利,国家电网,找一找,6的乘法口诀,2,5=,10,5,4=,20,4,2=,8,1,3=,3,4,4=,16,3,1=,3,1,2=,2,5,3=,15,4,3=,12,1,5=,5,2,4=,8,22=,4,我会算！,鱼（条）,（个）,摆一条金鱼用,6,个 ，表示,1,个,6,是,6,，,列出乘法算式是,61,6,或,16,6,，,编出口诀：,一六得六,摆,2,条金鱼用,12,个 ，表示,2,个,6,是,12,，,列出乘法算式是,62,12,或,26,12,，,编出口诀：,二六十二,摆,3,条金鱼用,18,个 ，表示,3,个,6,是,18,，,列出乘法算式是,63,18,或,36,18,，,编出口诀：,三六十八,摆,4,条金鱼用,24,个 ，表示,4,个,6,是,24,，,列出乘法算式是,64,24,或,46,24,，,编出口诀：,四六二十四,摆,5,条金鱼用,30,个 ，表示,5,个,6,是,30,，,列出乘法算式是,65,30,或,56,30,，,编出口诀：,五六三十,摆,6,条金鱼用,36,个 ，表示,6,个,6,是,36,，,列出乘法算式是,66,36,，,编出口诀：,六六三十六,26=,1,6=,36=,46=,56=,66=,61=,62=,63=,64=,65=,6,12,36,30,24,18,24,30,18,12,6,一六,(),二六,(),三六,(),四六,(),五六,(),六六,(),得 六,二十四,十 二,十 八,三 十,三十六,1,只,6,条腿，,2,只,（）,条腿，,3,只,（）,条腿，,4,只,（）,条腿，,5,只,（）,条腿，,6,只,（）,条腿。,12,18,24,30,36,快乐运动：编儿歌说口诀,四（）二十四,（）六三十六,一六得（）,三（）十八,二六（）,（）六三十,六,把口诀补充完整,六,六,十二,六,五,62=36=,64=65=,66=16=,算出得数并说出根据哪句口诀,12,24,36,18,30,6,摆一个六边形要用（）根小棒。,摆二个六边形要用（）根小棒。,摆四个六边形要用（）根小棒。,摆五个六边形要用（）根小棒。,摆一摆，算一算,6,12,24,30,16,或,61,26,或,62,46,或,64,56,或,65,看谁算得又对又快,18,18,24,24,30,30,算对了,就摘下来。,16,64,56,63,36,66,46,65,62,26,15,15,12,6,24,6,18,6,1,6,5,6,2,4,3,6,你能摘到几颗,？,2,6,12,3,4,12,6,2,12,4,3,12,5,6,30,6,5,30,56,30,（个）,65,30,（个）,小朋友，你们能帮我算算我有几个孩子吗？,算式：,_,口诀：,_,36=1,或,63=18,三六十八,（,1,）一共有多少个气球？,3 6=18,（个）,口诀：三六十八,6 3=18,（个）,（,2,）你还能提出什么问题？,体验自我，实践解决,5,元,3,元,6,元,4,元,2,本故事书：,6,只铅笔盒,：,26,12,（元）,64,24,（元）,如果带,20,元钱，买,6,包蜡笔够不够？,7的乘法口诀,填空,1,、,35,读作（），表示（）个,（）相加,或表示（）个（）相加。,2,、,6+6+6+6+6,写成乘法算式是（）,或（）。,3,、,4,个,5,是多少？列式（）或（）。,根据口诀说出算式,三五十五,四五二十,二五一十,五五二十五,根据算式说出你用的哪句口诀,4,5,5,3,5,2,图案个数,1,2,3,4,5,6,7,块数,7,二、合作探究,17=,7,71=,7,27=72=,37=73=,47=74=,57=75=,67=76=,77=,一七,得七,二七,(),三七,(,),四七,(,),五七,(,),六七,(,),七七,(,),七的乘法口诀：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,找规律,：,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,1,个,7,2,个,7,3,个,7,5,个,7,6,个,7,7,个,7,4,个,7,7,1=7,7,2=14,7,3=21,7,4=28,7,5=35,7,6=42,7,7=49,看口诀说出两个乘法算式,三七二十一,四七二十八,七七四十九,一七得七,二七十四,五七三十五,六七四十二,47,28,74,28,37,21,73,21,77,49,57,35,75,35,67,42,76,42,27,14,72,14,17,7,71,7,数学游戏,:,对口令,四七,二十八,数学游戏,四七（）,五七（）,六七（）,七七（）,三七（）,一七（）,四六（）,四五（）,7,1,5,7,3,6,2,4,看指针说口诀和算式,:,35,42,21,28,75,4,个,7,7,个,3,7,个,6,5,个,7,6,个,7,37,47,57,76,想一想，连一连：,(7 )(5 ),(5 )(7 ),一共要摆多少盆花？,4,、解决问题。,四、课堂检测,人，每天要喝,6,杯水,一个星期要喝多少杯水？,7,6=42,（杯）,75=35,（个）,西游记,孙悟空在太上老君的,炼丹炉中七七四十九,天，炼成了火眼金睛。,取经路上遇到妖怪，,不管三七二十一，举,起金箍棒就打。,孙悟空在太上老君的,炼丹炉中,七七四十九,天，炼成了火眼金睛。,取经路上遇到妖怪，,不管,三七二十一,，举,起金箍棒就打。,枫桥夜泊,月落乌啼霜满天，,江枫渔火对愁眠。,姑苏城外寒山寺，,夜半钟声到客船,这首诗一共有（）个字。,32,同学们这节课你学到了什么,?,GoodBye,8,的乘法口诀,二年级数学上册第,6,单元,解决问题,8,16,0,24,32,40,填一填,在里填上合适的数。,78,8=8,58,16=8,7,6,8,元,2,元,5,角,4,元,8,元,买,7,个文具盒，一共要多少钱？,7,8=56(,元,),5,角,买,3,支铅笔，一共要多少钱？,3,5,=,15,(,角,),是几元几角呢,=1,元,5,角,8,元,2,元,5,角,4,元,你还能提出一个用,乘法解决,的问题吗，并解答？,（,1,）一共有多少人？,（,2,）你还能提出其他问题吗？,38,4=28,（人）,48,4=28,（人）,一共有几张椅子？,48=32,（人）,小猪每天看,故事大王,8,页,，,用一个星期看完了整本书，这本书一共有多少页,？,7,8=56,(,个,),2 8=16(,个,),收集了,8,个废电池,收集的个数是,的,2,倍,收了多少个？,2 8=16(,个,),16+8=24,（个）,小东有,8,个苹果,美美的苹果是小东的,2,倍,两人一共有多少个苹果？,小李和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去摘草莓，每人摘了,8,个草莓，他们家一共摘了多少个草莓,？,5,8=,40,(,个,),小红和她的,6,个,好,朋友,去收集废电池,，,每人收集,8,个，一共收集了多少个,？,7,8=56,(,个,),表示有,7,个人,笑笑和,5,个好朋友去动物园，每张儿童票,8,元。笑笑带了,50,元，够吗？（列式、对比、作答）,6,8=48,（元）,50,元,48,元,答：够,放假了，东东和爸爸妈妈,一起乘车回老家,，,成人车票每张,8,元，儿童车票每张,4,元，请你算一算，她们全家的车票一共要多少元,？,2,8,+4,=,20,(,元,),一本童话书，总共,60,页。小亮每天读,8,页，已经读了,6,天。,（,1,）小亮已经读了多少页？,6,8=48,（页）,（,2,）还剩多少页没读？,60 48=12,（页）,想想做做,7,：,小冬今年,8,岁，,8,年后小冬多少岁,？,2,8=16,（岁）,或,8+8=16,（岁）,想想做做,12,：,今年,12,月份有,4,个星期多,3,天，那,12,月份一共有多少天？,想想做做,14,：,4,7+3,=,31,(,天,),一袋激励卡分给二（,1,）班的学生，如果每人分,6,张，还剩,4,张，如果每人分,8,张，刚好分完，这袋激励卡一共有多少张？,思考题,一（,1,）班的学生站在正方形的四边上做游戏,，每条边上站,8,个学生，有多少学生在做游戏,？,想想做做,11,：,4,8,-4,=,28,(,个,),小红有,8,支铅笔，美美和乐乐也有,8,支，她们一共有多少支铅笔？,3,8=,24,(,支,),再见！,9,的乘法口诀,划龙舟的总共有多少人？,1,个,9,0,9,18,2,个,9,3,个,9,4,个,9,5,个,9,6,个,9,7,个,9,8,个,9,9,个,9,小袋鼠跳跳跳,3,9=27 9,3=27,1,9=9 9,1=9,2,9=18 9,2=18,4,9=36 9,4=36,5,9=45 9,5=45,6,9=54 9,6=54,7,9=63 9,7=63,8,9=72 9,8=72,9,9=81,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,西游记中有哪些乘法口诀？,听故事，找口诀,1,9=,+9,9,2,9=,3,9=,4,9=,5,9=,6,9=,7,9=,8,9=,9,9=,18,27,36,81,72,63,54,45,+9,+9,+9,+9,+9,+9,+9,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,9=,9,2,9=,3,9=,4,9=,5,9=,6,9=,7,9=,8,9=,9,9=,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,2,7,1,8,9,1,9=,9,2,9=,3,9=,4,9=,5,9=,6,9=,7,9=,8,9=,9,9=,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,8,2,7,3,6,4,5,5,4,6,3,2,7,1,8,9,1,9=,9,2,9=,3,9=,4,9=,5,9=,6,9=,7,9=,8,9=,9,9=,18,27,36,81,72,63,54,45,一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一,1,0,1,4,5,6,7,8,9,比,少,比,少,2,0,2,3,0,3,4,0,4,5,0,5,6,0,6,7,0,7,8,0,8,比,少,9,0,9,比,少,比,少,比,少,比,少,比,少,比,少,我有一双巧巧手，,共有十个手指头，,我用它来记口诀，,记住口诀不用愁！,1,9=,9,一,九得,九,2,9=,1,8,二,九十,八,3,9=,2,7,三,九,二,十,七,划龙舟的总共有多少人？,9,9=81,（人）,今天你学会了什么？,观察物体,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,看一看，猜一猜,从不同的位置观察物体，结果是不同的。,眼力大比拼！,熊猫的后面,喜羊羊的前面,飞机的侧面,汽车的后面,大象的前面,美羊羊的前面,你们说下面这些图是谁看到的？,小明,小亮,小红,小芳,做一做,连一连,练一练,小明,小芳,小红,小明,小芳,小红,说说右边的照片是谁拍的？,找一找,小猴,小熊,袋鼠,小鸟,1,3,2,找一找,谈收获,这节课你学到了什么新知识？你对自己学到的知识满意吗？,分米的认识,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,(),厘米,4,画出长,5,厘米的线段,cm,5cm,认识几厘米,1,、估一估：,你的课桌大约有多长？,2,、想一想,：,用什么长度单位表示课桌的宽比较合适？,比厘米更大的长度单位,分米,0,厘米,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10,厘米就是,1,分米,1,分米,=,1dm,1,0,2,3,4,5,6,7,8,9,11,10,12,13,14,15,16,17,18,1,分米,10,厘米,1,dm,10,cm,3,、说说哪些物体的长大约是,1,分米。,1,、伸出大拇指和食指，在直尺上比划出,1,分米。,做一做,：,2,、在课桌边上估计一下,1,分米 的长度，看谁估计得最准确，同桌互相量一量。,生活中，长度大约是,1dm,的物体,大约,1dm,生活中，长度大约是,1dm,的物体,大约,1dm,生活中，长度大约是,1dm,的物体,大约,1dm,生活中，长度大约是,1dm,的物体,大约,1dm,生活中，长度大约是,1dm,的物体,大约,1dm,选择适合的长度在,(),里打,黑板,长,30,厘米,30,分米,()(),毛巾,宽,3,厘米,3,分米,()(),口杯,高,16,厘米,16,分米,()(),2,、在横线上填上适当的长度单位,厘米,分米,长,14,_,长,2_,小明的身高是,132,().,厘米,数学日记,4,月,9,日 星期五 晴,今天学校组织春游，我系好了一条长约,6,长的 ，背上高约,5,分米高的 。中午，我坐在一张大约,8,高的 ，吃了一个大约长,2,分米的 ，用一支大约,15,的 写下了这篇日记。,厘米,分米,厘米,分米,厘米,分米,算一算,50,厘米（）分米,4,分米（）厘米,30cm,（）,dm,2dm=,（）,cm,5,40,3,20,算一算,59,厘米（）分米（）厘米,4,分米,5,厘米（）厘米,32cm,（）,dm,（）,cm,1dm6cm=,（）,cm,5,45,3,16,2,9,算一算,19cm-2cm=,（）,cm,14cm+23cm=,（）,cm,6dm+2dm=,（）,dm=,（）,cm,17,37,8,80,算一算,1,分米,-2,厘米（）厘米,14,厘米,+26,厘米,=,（）分米,8,4,（,10,厘米）,（共,40,厘米）,单位相同的相加减！,比较大小,1,分米,2,厘米,2,分米,21,厘米,6dm,60cm,21dm,12dm,从大到小排列,11dm,45cm,3dm,4cm,（）（）（）（）,（,110cm,）,（,30cm,）,用厘米作单位,量长度,第一,PPT,模板网,-1PPT.,它们谁长？,它们一样长吗？,我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。,小结,在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长,。,统一长度单位,估一估。,蜡笔,大约（）个 长,橡 皮,橡 皮,3,4,2,大约（）个 长,大约（）个 长,1,5,6,2,3,认识厘米、用厘米量,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,刻度,0,刻度线,刻度,竖线,三种长度,不同的竖线都叫,刻度线,数字,从小到大,的顺序排列的,0,刻度,标志着开始,cm,厘米,认识,1,厘米,刻度,0,：表示起点,你能找出,1,厘米吗？,你还能找出,1,厘米吗？,一大格就是,1,厘米,生活中的,1,厘米,图钉,的长度是,1,厘米,手指的宽大约是,1,厘米,厘米可以用字母,cm,表示。,Cm,读作：厘米,1,厘米可以表示成：,1cm,1cm,读作：,1,厘米,2,厘米可以表示成：,3,厘米可以表示成：,2cm,3cm,2cm,读作：,2,厘米,3cm,读作：,3,厘米,请同学们在自己的尺子上找出,4cm,、,5cm,、,9cm,的长度。,6,个,1,厘米,6,厘米,2,个,1,厘米就是,2,厘米,3,个,1,厘米就是,3,厘米,4,2=2,（厘米）,5,2=3,（厘米）,看一看，铅笔有多长？,（）厘米,8,8,2=6,（厘米）,认识几厘米,测量物体长度时，先把物体,放平,，一般将物体的左边和“,0”,刻度线,对齐,，物体的右边,对准,几,厘米，就读出,几,厘米,。,如果物体的一端,不是,对着尺的“,0”,刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度,相减,，也会得到物体的长度。,10,5=5,（厘米）,6,（）厘米,（）厘米,4,圆柱体高（）厘米,5,0,1,厘米,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,（,1,）,（,2,）,（,3,）,怎样放直尺？,大约,9,厘米,长大约（）厘米,3,3,3,长大约（）厘米,5,你的一拃有多长？（）厘米,想一想,请同学们四人小组合作量一量：,A.,数学书长（）厘米、宽大约（）厘米。,B.,你的手掌大约长（）厘米。,C.,也可以测量身边自己喜欢的物体。,量一量,人体上的“尺”,人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺，那么身高相当于,7,个头长，肩宽等于,2,个头长，上肢等于,3,个头长，下肢等于,4,个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的,7,倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在不同地区，人体的几把尺也不完全相同。,西师大版二年级数学上册,学习目标：,1.,让同学们通过观察与操作，建立,1,米的实际长度概念，知道米与厘米之间的进率。,2.,掌握用米作单位测量物体长度的方法，能正确测量生活中较长物体的长度。,世界第一,“,高人,”,山西2米42厘米的张俊才。资料显示，张俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明还高20厘米，正在申报吉尼斯世界纪录。,一条27米90厘米长的巧克力蛋糕在墨西哥城供人品尝。这条蛋糕是世界上最长的巧克力蛋糕，已经被记入吉尼斯世界纪录。,第一长发,天下第一胡,第一长折纸蛇,长:80米,超长指甲,100,10,认识米尺,量黑板的长、教室的长、人的身高，量门、窗的长、宽，量树木的高、楼房的高,都可以用米作单位。,测黑板的长和宽的测量的方法：,(1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。,(2)用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号，下一次从这个记号量起。,(3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。,下面的操作对吗？,1米（）厘米,300厘米（,）米,5分米（）厘米 20厘米（,）分米,5分米+10分米=（）分米 38厘米-10厘米=（）厘米,100,3,50,2,15,28,填空,是多少？,窗户高约16（）宽约20（）；,分米,分米,在括号里填上合适的长度单位。,奖状长约,50,（）；宽约,32,（）,厘米,厘米,可以用哪些办法可以量出树干一周的长？,想一想,总结：,通过对本课的学习，同学们认识米了吗？,西师大版二年级数学上册课件,分一分,学习目标：,1.,在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解,“,平均分,”,的意义。,2.,经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。,不是平均分,判断是不是平均分？,是平均分,不是平均分,是平均分,每一盘串数,放几盘,2,9,每一盘串数,放几盘,2,3,9,6,3,6,9,2,平均分给三人,平均分给三人,平均分给三人,总结：,通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？,？,除法的初步认识,西师大版二年级数学上册,把8个 平均分给4只猴子，,每只猴子分（）个,.,2,例,1:,自学,69,页例,1:,8 4=2,其中,是什么号,这个除法算式怎么读,?,小组交流,:,8 4=2,其中,8,表示什么,?,4,表示什么,?,2,表示什么,?,要求,:,先画图,再写算式,.,4,2.,圈一圈，填一填。,每次圈,3,个，（）次圈完。,2,2,7,2,7,圈一圈，填一填。,每次圈,3,个，（）次圈完。,再想一想：怎么写算式呢？,15,3=5,（次）,5,看算式圈一圈，说一说。,248=3,看算式圈一圈，说一说。,248=3,把,24,个 平均分成,8,份，,每份是,3,个。,24,个 ，每,8,个分一份，,可以分成,3,份。,一共有（,）个 ，每（）个装一袋，可以装（）袋。,12,一共有（,12,）个 ，每（）个装一袋，可以装（）袋。,1,12,一共有（,12,）个 ，每（）个装一袋，可以装（）袋。,2,6,一共有（,12,）个 ，每（,3,）个装一袋，可以装（）袋。,4,一共有（,12,）个 ，每（,4,）个装一袋，可以装（）袋。,3,一共有（,12,）个 ，每（,6,）个装一袋，可以装（）袋。,2,一共有（,12,）个 ，每（,12,）个装一袋，可以装（）袋。,1,用乘法口诀求商,复习,快乐口诀，比比谁快,二（）十四,（）九二十七,四五（）,（）八五十六,复习,口算,64=23=38=,95=78=45=,36=43=98=,55=48=79=,45,24,25,18,6,12,56,32,24,63,72,20,复习,2、根据口诀说算式,三六十八,1、根据算式说口诀,6,7=,9,5=,八九七十二,2,、填一填,12 6 =2,被除数,除 号,除 数,商,准备题,每个盘子装6个苹果，4个盘子装多少个苹果？,24,4,=,（个）,想：,四,（）二十四,，,商是（）,六,6,6,24,6,=,（盘）,4,想：（）六二十四,，,商是（）,四,4,4,6=24,24,6=(),24,4=(),根据平均分的结果，写出一个乘法算式和两个除法算式，说一说算式的意义,比一比，你发现了什么？,4,6,24,4,6,24,4,6,24,想口诀：四六（二十四）,想口诀：四（）二十四,想口诀,:,（）六二十四,六,四,一句乘法口诀不但能计算两道乘法，还能计算两道除法算式。,乘除法之间，乘法算式中的积就是除法算式中的被除数，乘法算式中的两个因数分别是除法算式中的除数和商。,4,20,试一试,7,14,4,12,5,35,1,5,9,27,想口诀，说得数,18,3,=,（瓶）,6,想：,三,（）十八，商是（）,六,6,6,6,2,=,（个）,3,想：,二,（）得六，商是（）,三,