湖北省华师一附中、黄冈中学等八校2025年高一上物理期末监测试题含解析.doc

湖北省华师一附中、黄冈中学等八校2025年高一上物理期末监测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、两个同学通过自由落体运动测量一高层建筑的高度．在楼顶的同学将小球甲自楼顶自由下落5m时，距离楼顶15m处的同学将小球乙自由一下落，结果两小球同时落地，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，则楼高为（　　）
A.16m B.20m
C.25m D.36m
2、如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，受到力F的作用后仍静止，则（）

A.物体所受摩擦力大于F，所以物体没被拉动
B.物体对地面的压力大小等于mg
C.地面对物体的支持力等于Fsinθ
D.物体受的合力为零
3、甲、乙、丙、丁四辆小车从同一地点向同一方向运动的图象如图所示，下列说法正确的是(　　)

A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B.在0～t1时间内，甲车平均速度小于乙车平均速度
C.在0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.在0～t2时间内，丙、丁两车加速度总是不相同的
4、如图所示，用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当增加细绳长度时（）

A.绳的拉力变小，墙对球的弹力变大
B.绳的拉力变小，墙对球的弹力变小
C.绳的拉力变大，墙对球的弹力变小
D.绳的拉力变大，墙对球的弹力变大
5、下列物理量中，不属于矢量的是（ ）
A.位移 B.速率
C.速度 D.摩擦力
6、 “火龙线”是广州的一条比较成熟的徒步线路，2019年10月7日（重阳节）上午7：00，某徒步爱好者准时出发，路线为：以火炉山脚为起点，途经广汕二路、凤凰山顶、采石场，终点到达龙眼洞森林公园，全程27km，用时9h。若徒步爱好者沿广汕二路某一段的运动可视为匀速直线运动，其速度为4km/h。以下四幅图可以反映此匀速直线运动的是
A. B.
C. D.
7、如图所示，人用手托着质量为m的苹果沿水平方向向左做加速度为a的匀加速直线运动，苹果与手掌间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）

A.手对苹果作用力方向水平向左 B.手对苹果的作用力方向斜向左上方
C.手对苹果的摩擦力大小为ma D.手对苹果的摩擦力大小为μmg
8、中华文化是世界唯一连续传承五千年的文化，“龟兔赛跑”的寓言故事富含哲理，如图表示“龟兔赛跑”中乌龟和兔子的位移时间图像（s－t），则下列说法中正确的是（）

A.兔子比乌龟早出发
B.乌龟一直在做匀加速运动
C.在0t3时间内乌龟运动的位移大
D.乌龟和兔子分别在t1和t2时刻相遇
9、某人以的速度竖直向上抛出一小球，取重力加速度大小，空气阻力可以忽略，则（　　）
A.经小球回到抛出点
B.小球上升的最大高度为
C.被抛出后，小球在上升过程中做变减速直线运动
D.小球从抛出点开始运动，经过时间通过的路程为
10、如图所示，两个质量分别为m1＝1 kg、m2＝4 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法正确的是（　　）

A.弹簧秤的示数是28 N
B.弹簧秤的示数是50 N
C.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为7 m/s2
D.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2
11、货物放置在升降机地板上，并随其在竖直方向做直线运动，速度v随时间t变化的图线如图所示，取竖直向上为正方向，在图中标出的时刻中，货物对地板的压力大于货物重力的时刻是（　　）

A.t1 B.t2
C.t3 D.t4
12、固定在水平面上的光滑半球的半径为R，球心O的正上方固定一个光滑的小定滑轮，细线的一端绕过定滑轮，今将小球从图示位置缓慢地拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力N，细线的T拉力大小变化情况正确的是

A.N不变 B.N变小
C.T变小 D.T变大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、2kg的重物在竖直细绳的拉力作用下向上运动，其v-t图像如图所示。由图可知：在_______s内细绳拉力最大；在______s内细绳拉力小，是__________N。（g取10m/s2）

14、探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示．要顺利完成该实验：

(1)要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_________________
(2)如图是实验中得到的—条纸带，A 、B、C、D、E、F为6个相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未标出．打点计时器每隔0.02s打—个点，利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=________m/s2 (结果保留2位有效数字）

（3）某同学经过测量，计算得到如下数据，请在a-F图中做出小车加速度与所受合外力的关系图像_________ .

（4）由图像可看出，该实验存在较大的误差，产生误差的主要原因是_____________________
15、如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，如图甲，实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动的加速度可由纸带求得

(1)关于该同学对该实验的认识，下列说法中不正确的是（ ）
A．处理实验数据时采用a–图象，是为了便于根据图线直观地作出判断
B．该实验采用了控制变量的思想方法
C．平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动
D．在研究a-F关系时，实验中可以不测量砂和砂桶的总重力，绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到，即F=ma可得拉力F
(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2．（计算结果保留2位有效数字）
(3)某同学根据测得数据做出a-F图像，如图丙，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）

A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂砂和砂桶的总质量太大
D．所用小车的质量太大
(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上，如图丁所示，图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据，由图像可以看出，图像都不过原点，原因是：
_______________________________________________________________________________
(5)由图丁的图像可知，他们使用的小车的质量分别为mA、mB，则他们的质量mA_______mB．（填“大于”、“等于”、“小于”）
三．计算题(22分)
16、（12分）某校物理兴趣小组，为了了解高空坠物的危害，将一只鸡蛋从高楼上静止释放，让其自由下落，经过4s鸡蛋刚好着地．（忽略空气阻力的作用，g取10m/s2）求：
（1）鸡蛋释放时距离地面的高度；
（2）鸡蛋在下落过程中的平均速度大小；
（3）鸡蛋在下落过程中第4s内位移大小
17、（10分）如图所示，在一倾角的固定斜面上放一个质量的小物块A，一轻绳跨过两个轻滑轮一端固定在墙壁上，另一端连接在物块A上，且物块A上端轻绳与斜面平行，动滑轮下方悬挂质量的重物B，整个装置处于静止状态。已知跨过动滑轮的轻绳间的夹角为，物块A与斜面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小。
（1）求斜面上物块A所受的静摩擦力大小f；
（2）要使物块A保持静止，求重物B质量的最大值。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】设楼高为h，小球乙运动时间为t
小球甲下落5m所用时间为
整个过程对小球乙：
对小球甲有：
解得：t=1s ；h=20m 故B正确；
故选B
2、D
【解析】物体受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，如图所示：

由平衡条件得：，；
A、由得知，物体所受摩擦力小于F，故A错误；
B、由得知：支持力小于重力，由牛顿第三定律得知：物体对地面的压力与地面对物体的支持力大小相等，则物体对地面的压力小于mg，故BC错误；
D、由于物体处于静止状态，则根据平衡条件的推论可知：物体受的合力为零，故D正确
3、C
【解析】A．x—t图象中，位移方向用正负表示，图中甲、乙两个物体的位移一直为正，且不断增加，故甲与乙都是单向的直线运动，故A错误；
B．在0～t1时间内，甲乙的位移相等，则甲车平均速度等于乙车平均速度，选项B错误；
C．由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确
D．v-t图像的斜率等于加速度，则在0～t2时间内，丙、丁两车加速度有相同的时刻，选项D错误。
故选C。
【点睛】要求同学们能根据图象读出有用信息，关键要研究图象斜率的物理意义，注意位移—时间图象和速度—时间图象的区别。
4、B
【解析】设绳子和墙面夹角为θ，对小球进行受析

把绳子的拉力T和墙对球的弹力为N合成F，由于物体是处于静止的，所以物体受力平衡，所以物体的重力等于合成F，即

根据几何关系得出

随着绳子加长，细线与墙壁的夹角θ减小，则cosθ增大，tanθ减小，所以：T减小，N减小。
故选B。
5、B
【解析】ACD：位移、速度、摩擦力都是有大小有方向且合成遵循平行四边形定则的物理量，是矢量．故ACD三项均错误
B：速率是速度的大小，是一个只有大小没有方向的物理量，是标量不是矢量．故B项正确
6、C
【解析】A．由图可知，该图描述的是匀加速直线运动，物体速度越来越大，与题意不符，故A错误；
B．由图可知，该图描述的是匀减速直线运动，物体速度越来越小，与题意不符，故B错误；
C．根据图像的特点，倾斜的直线的斜率表示匀速运动的速度，该图表示物体做匀速直线运动，故C正确；
D．根据图像的特点，物体在一段时间内位置没有发生变化，属于静止状态，与题意不符，故D错误。
故选C。
7、BC
【解析】AB．苹果的加速度方向水平向左，苹果所受合力方向必定也水平向左，苹果受到重力和手的作用力，重力竖直向下，故手的作用力应为斜向左上方，A错误，B正确；
CD．根据牛顿第二定律可得手对苹果的摩擦力为

方向向左，该摩擦力为静摩擦力，C正确，D错误。
故选BC。
8、CD
【解析】A．由图看出，乌龟在t=0时刻出发，而兔子在这时刻之后出发，则乌龟比兔子早出发， A错误；
B．位移时间图像的斜率表示速度，而乌龟的位移时间图象斜率不变，说明速度不变，乌龟做匀速直线运动，B错误；
C．根据物体通过的位移等于纵坐标的变化量，知在0t3时间内，乌龟运动的位移大，C正确；
D．两条图线在t1和t2时刻相交，说明乌龟和兔子分别在t1和t2时刻到达同一位置而相遇，D正确。
故选CD。
9、AD
【解析】A．由于小球做竖直上抛运动，根据公式可得，小球到达最高点需要的时间为

根据对称性可知，小球做自由落体的时间和竖直上跑的时间相等，故经小球回到抛出点，A正确；
B．根据公式可得，小球做竖直上抛最大高度为

C．由于空气阻力可以忽略，小球只受重力，故小球被抛出后，小球在上升过程中做匀减速直线运动，C错误；
D．根据公式可得，小球做竖直上抛的最大高度为

根据公式可得，小球到达最高点需要的时间为

故可得小球下落的时间为0.2s，由公式可得下落的距离为

则小球从抛出点开始运动，经过时间通过的路程为

D正确。
故选AD。
10、AC
【解析】AB．以m1、m2以及弹簧秤为研究对象，则整体向右的加速度；再以m1为研究对象，设弹簧的弹力为F，则，得，故A正确，B错误；
C．突然撤去F2的瞬间，弹簧的弹力不变，此时m2的加速度，故C正确；
D．突然撤去F1的瞬间，弹簧的弹力也不变，此时m1的加速度，故D错误；
故选AC。
11、AD
【解析】当货物对地板的压力大于货物重力时，此时物体超重，加速度向上，在v-t图线中，斜率为正值，故在t1和t4时刻。
故选AD。
【名师点睛】本题是对牛顿第二定律以及v-t图象的考查，掌握住速度时间图象的含义，斜率等于加速度，知道超重和失重的特点即可解答本题
12、AC
【解析】小球在绳A的拉力作用下A点缓慢运动的过程中可视为小球受力平衡，对小球进行受力分析，根据平衡可以求出小球拉力和支持力大小的变化
【详解】在小球被拉升过程中对小球进行受力分析，小球受重力、半球面对小球的弹力和绳对小球的拉力，小球在三个力作用下缓慢滑向半球顶点，可视为小球在运动过程中受力平衡，即小球受重力、支持力和绳拉力的合力为零．如图，作出小球的受力示意图，由图可知：

因为小球所受合力为零，故小球所受重力mg、半球对小球的弹力F和绳对小球A的拉力T可以构成一个闭合的三角形，如图可知，三个力构成的三角形与图中由绳AC、顶点高度CO及半球半径AO构成的三角形ACO始终相似，故有：，由于小球在上拉的过程中，CO和AO的长度不变，AC减小，在力中由于重力不变，所以根据相似比可以得出：小球的拉力T变小，半球对小球A的支持力N不变，绳对小球A的拉力T变小，故AC正确，BD错误
【点睛】根据相似比可以轻松得出小球的受力大小的变化情况

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 (1).0～2 (2).5～8 (3).16
【解析】[1][2][3]根据牛顿第二定律可知

图像斜率代表加速度，0～2s内加速度为正，故在0～2 s内细绳拉力最大；在5～8s内斜率为负，加速度为负，故在5～8s内细绳拉力最小；5～8s内加速度

联立解得，最小拉力

14、 ①M>>m； ②.0.50； ③. ； ④.未平衡摩擦力；
【解析】（1）根据FT=M≈mg可知必需平衡摩擦力且要满足M＞＞m；
（2）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；
（3）根据描点作图法，将点平滑连线，即可求解；
（4）图线不通过坐标原点，当F为某一值时，加速度为零，知平衡摩擦力不足
【详解】（1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力，所以做实验时必需平衡摩擦力．以砂桶作为研究对象有mg-FT=ma；以小车作为研究对象有FT=Ma；联立以上两式可得FT=M；要绳子的拉力等于砂桶的总的重力，即M=mg，故=1，则有M＞＞m；
（2）由于相邻两计数点间还有4个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得x5-x1=4aT2；解得：
（3）根据表格数据，作出a与F的坐标，进行一一描点，然后平滑连线，即如图所示；

（4）从图象可以看出当有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，所以图线不通过坐标原点的原因是实验前该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力
【点睛】掌握实验原理是正确解决实验题
15、 ①.D ②.0.88 ③.C ④.没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足 ⑤.小于
【解析】（1）AB、本实验的方法是控制变量法，因拉力F不变时，a和小车m成反比，则和成正比，研究正比性比反比性更直观方便，AB正确；
C、平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高，不挂砂桶时，小车能在木板上匀速运动，打出的纸带点迹均匀，这样就能保证，在将来挂砂桶后，小车收到的合力就是绳子的拉力，C正确；
D、本实验目的是为了验证加速度a与力F、质量m的关系，所以不能从结论出发计算拉力，D错误
故本题不正确的选D
（2）由逐差法可得：
（3）本实验要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变，钩码所受的重力作为小车所受合外力；由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；设小车的质量为M，钩码的质量为m，由实验原理得：，
而实际上
可见AB段明显偏离直线是由于没有满足M＞＞m造成的，即小盘和砝码的质量m太大，故C正确，ABD醋藕
故选C
（4）由图像可知，只有力F达到一定值时，小车才会有加速度，故造成图像不过原点的原因，是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
（5）图像的斜率为质量的倒数，故
【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项，注意只有当钩码的质量远小于小车的总质量时，钩码所受的重力才能作为小车所受外力

三．计算题(22分)
16、（1）80m， （2）20m/s， （3）35m
【解析】（1）由位移公式可求得鸡蛋开始时离地面的高度；
（2）根据平均速度公式可求得全过程的平均速度
（3）由位移公式可求解下落前3s内的位移，然后可求解第4s内的位移
【详解】（1）由h=gt2可得：h=×10×16=80m；
（2）下落过程的平均速度为：；
（3）鸡蛋在下落过程中第4s内的位移大小：
17、（1）；（2）
【解析】（1）对滑轮分析，有

对小物块分析，有

解得

（2）当静摩擦力等于滑动摩擦力时，绳子拉力最大为

此时重物B的质量最大

解得