2026届陕西省商洛市洛南中学高一物理第一学期期末达标测试试题含解析.doc

2026届陕西省商洛市洛南中学高一物理第一学期期末达标测试试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、下列说法正确的是( )
A.旋转的物体不可以看成质点
B.欧洲杯于北京时间2012年6月9日00:00开幕，这里的时间指时间间隔
C.沿操场环跑时，相对于起点的位移一直增大
D.物体加速度减小时，速度仍可以增大
2、一个物体自由下落6s后落地，则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（）
A.1：5 B.3：5
C.3：11 D.1：3
3、一物体放在斜面上，当斜面倾角缓慢增大时，物体始终相对斜面静止，则下列说法中正确的是( )
A.物体对斜面的压力的大小不变
B.物体的重力沿斜面方向的分力逐渐减小
C.物体重力沿垂直斜面方向的分力变大
D.物体对斜面的作用力不变
4、金属小球A自楼顶由静止自由落下高度为时，另一金属小球B自离地面高度为处由静止自由下落，两金属小球同时落地，不计空气阻力，则楼高为
A.+ B.
C. D.
5、如图所示，A、B两木块间连一轻质弹簧，A的质量为m、B的质量也为m，一起静止地放在一块木板上.若将此木板突然抽去，在此瞬间，A、B两木块的加速度分别是

A.aA＝0，aB＝g B.aA＝g，aB＝g
C.aA＝0，aB＝2g D.aA＝g，aB＝2g
6、如图所示，一倾角为30°的光滑斜面固定在地面上，一质量为m的小木块在水平力F的作用下静止在斜面上．若只改变F的方向不改变F的大小，仍使木块静止，则此时力F与水平面的夹角为

A.15° B.30°
C.45° D.60°
7、如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是（ ）

A.杆对细线的弹力方向为水平向右 B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左
C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的 D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方
8、滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则（　　）

A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受重力和弹力的合力与小孩所受的摩擦力大小相等
9、如图甲所示，水平传送带的长度，皮带轮以速度顺时针匀速转动，现有一质量为的小物块(可视为质点)以水平速度从点滑上传送带，超过点后做平抛运动，其水平位移为，保持物块的初速度不变，多次改变皮带轮的速度，依次测量水平位移，得到如图乙所示的图像，下列说法正确的是

A.当时，物块在之间一直匀减速直线运动
B.当时，物块在之间一直匀加速直线运动
C.时，物块在之间先减速到与传送带共速再匀速运动
D.物块的初速度
10、如图所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小为F的力，沿斜面方向向上推一个静置在斜面上的物体，物体重为G，斜面倾角为30o，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体受到的摩擦力大小的表达式可能是

A. B.
C. D.
11、放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在时间0～6s 内其速度与时间的图象和拉力的功率与时间的图象分别如图中的甲、乙所示，则物体质量以及物体与地面间的动摩擦因数分别为(取g=10 m/s2) ( )

A.m=1kg B.m=2kg，
C.μ=0.4 D.μ=0.2
12、如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F，而物体仍能保持静止（斜面也仍能静止），则下列说法正确的是（ ）

A.斜面对物体的静摩擦力可能减小，支持力一定增大
B.斜面对物体的静摩擦力可能增大，支持力一定增大
C.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向右
D.F增大前，斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2。（结果保留两位有效数字）
（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持________不变。
（3）该同学通过数据的处理作出了a－F图像，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是____。

14、一物体做加速直线运动，若前半程的平均速度为2m/s，后半程的平均速度是8m/s，则其全程的平均速度为_____________；若前半段时间平均速度为2m/s，后半段时间平均速度为8m/s则整段时间的平均速度为____________。
15、如图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．槽码的质量为m，小车和车内砝码的总质量为M。实验中小车所受的拉力F可认为与槽码所受的重力相等

（1）实验中，为了硬细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，硬细线与长木板平行．接下来把木板的另一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做________运动（选填以“匀速”或“匀加速”）；
（2）实验中需满足槽码的质量m_________小车及车内砝码总质量M（选填“远小于”、“远大于"或“等于”）；
（3）下图是某次实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm，sCD=5.08cm，sDE=5.49cm、sEF=5.91cm，sFG=6.35cm，已知打点计时器的工作频率为50Hz，则C点的速度vC=_______m/s，小车的加速度大小为a=_______m/s2。（结果均保留两位有效数字）。

（4）某同学根据实验数据描出了小车加速度a随小车和车内砝码的总质量为M的倒数的图像的数据点，如图所示，从数据点可知该同学实操作过程中可能____________（选填“平衡摩擦力不够”或“平衡摩擦力过度”）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，物体的质量m=5kg，物块与地面间的动摩擦因数为0.4，取g=10m/s2，若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=70N,使物体由静止开始做匀加速直线运动，求：

(1)物体加速度大小
(2)2s末物体的速度大小
(3)2s末撤去拉力F，物体还能运动多远？
17、（10分）质量m＝1kg的电动小汽车静止在粗糙水平地面上，小车与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，现遥控小汽车，使其以额定功率P＝10W由静止开始做直线运动，经过ls小车的速度为4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）1s内牵引力对小车做的功；
（2）小汽车获得的最大速度；
（3）1s内小汽车前进了多少距离。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】A．旋转的物体一定条件下也可以看成质点的，例如地球，研究地球的公转，能把地球看作质点，故A错误；
B.2012年6月9日00：00对应一个时间点，是时刻，故B错误；
C．沿操场环跑时，相对于起点的位移先增大后减小，故C错误；
D．当物体加速度的方向与物体速度方向相同时，即使加速度减小，速度也是增大的，故D正确；
故选D。
2、A
【解析】物体下落前2 s的位移为

物体下落6 s的位移为

物体下落4 s的位移为

所以最后2 s内通过的路程为

故开始2 s内和最后2 s内通过的路程之比为1 : 5；故选A。
3、D
【解析】设斜面的倾角为α，物体的重力为G，作出物体的受力如图，根据平衡条件得

当斜面倾角α增大，cosα减小，sinα增大，则N减小，f增大，重力沿斜面的分量与静摩擦力相等，即增大，根据牛顿第三定律得知，物体对斜面的压力减小，根据共点力平衡条件，物体对斜面的作用力与重力大小相等，故D正确。
故选D。

4、B
【解析】A、B两球分别做自由落体运动，根据位移时间公式求得A、B下落的时间根据时间关系特点即可求得
【详解】设楼的高度为H，根据可知，A球下落到地面的时间为：，下落h1所需时间为：，则B下落的时间t′=t-t1，则，联立解得：，故B正确，ACD错误
【点睛】本题主要考查了自由落体运动的位移时间公式，明确A、B两球同时落地，找出A、B两球的时间关系即可求解
5、C
【解析】木板抽出前，木块A和木块B都受力平衡，根据共点力平衡条件求出各个力；木板抽出后，木板对木块B的支持力突然减小为零，其余力均不变，根据牛顿第二定律可求出两个木块的加速度
【详解】解：在抽出木板的瞬时，弹簧对A的支持力和对B的压力并未改变．对A物体受重力和支持力，mg=F，aA=0．对B物体受重力和弹簧的向下的压力，根据牛顿第二定律，故选C
【点睛】本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题，关键是区分瞬时力与延时力；弹簧的弹力通常来不及变化，为延时力，轻绳的弹力为瞬时力，绳子断开即消失
6、D
【解析】对滑块受力分析，受重力、支持力、推力，三力平衡，其中支持力与F的合力与重力等大、反向、共线，根据矢量三角形进行分析
【详解】对滑块受力分析，受重力、支持力和推力，三力平衡，其中支持力与F的合力与重力等大、反向、共线．当F的方向发生变化时，支持力也发生变化如图：

由于推力F和支持力的合力与重力大小相等,方向相反,由图可知,此时与水平方向之间的夹角也是60∘，故ABC错误，D正确
故选D
7、AC
【解析】AB：绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，细线水平，则细线对杆的作用力方向水平向左，所以杆对细线的弹力方向为水平向右．故A项正确，B项错误
C：杆受到地面弹力的施力物体是地面，杆受到地面的弹力是由于地面的形变产生的．故C项正确
D：杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上，所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下．故D项错误
8、CD
【解析】AB．对小孩进行受力分析，可知小孩受到重力，弹力和摩擦力作用，设重力为，斜面倾角为，则弹力，滑动擦力，通过比较说明重力与弹力，重力与摩擦力大小不相等，故AB错误；
CD．小孩匀速下滑，合力为零，受三个力作用，根据平衡关系可知任两个力的合力与第三个力等大反向，因此弹力和摩擦力的合力与重力大小相等，重力和弹力的合力与摩擦力大小相等，故CD正确。
故选CD。
分卷II
9、ABD
【解析】当0＜v≤1 m/s时，s不变，说明物体滑到B点的速度不变，与传送带速度无关，物块在A、B之间做匀减速直线运动．v≥7m/s时，s不变，说明物体滑到B点的速度又不变，物块在A、B之间做匀加速直线运动
根据牛顿第二定律得到，物体在传送带上做匀减速运动和匀加速运动的加速度大小均等于μg．对图象0＜v≤1 m/s和v≥7m/s时，物体的运动情况进行研究，两种情况下物体对地位移大小均等于L，加速度大小均为μg，由图读出末速度，由速度-位移关系公式分别列方程求解初速度v0
【详解】A项：由乙知，当0＜v≤1m/s时，物体平抛运动的水平位移不变，物体运动到B点的速度不变．当物体的初速度大于传送带速度时，物体在传送带上做匀减速运动，加速度一定，位移一定，到B点的速度一定，与传送带速度无关，故A正确；
B项：当v≥7m/s时，物体的速度始终小于传送带的速度，一直做匀加速运动，由于物体的加速度一定，位移一定，到达B点的速度一定，物块在A、B之间做匀加速直线运动，故B正确；
C项：当1＜v＜7m/s时，物体的初速度小于传送带的速度，物体先做匀加速运动，速度与传送带相同后，做匀速直线运动，随着传送带速度的增大，物体到达B点的速度增大，平抛的水平位移增大，故C错误；
D项：由图读出：0＜v≤1m/s，物块做匀减速直线运动的末速度为v1=1m/s；v≥7m/s时，物块做匀加速直线运动的末速度为v2=7m/s
得到

联立解得：v0=5m/s，故D正确
故选ABD
【点睛】本题考查根据图象物体运动情况的能力．传送带问题，往往物体的运动情况比较复杂，要充分挖掘图象的信息，考虑各种可能情况，进行分析
10、ACD
【解析】对物体受力分析，根据物体可能的状态，由平衡条件分析求解.
【详解】物体可能沿斜面向上或向下运动，则摩擦力为滑动摩擦力，则；
物体可能沿斜面有向上的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：；
物体可能沿斜面有向下的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：，故A、C、D正确，B错误.
故选ACD.
【点睛】本题关键是先判断物体所受的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力.
11、AC
【解析】第二秒末的速度为4m/s，拉力的功率为24W，所以拉力：

由v-t图象看出，物体在2s-6s做匀速直线运动，则：

 由v-t图象可知，0-2s物体加速度为：

根据牛顿第二定律：

又因为，故动摩擦力因数：

A.与计算结果相符，故A正确；
B.与计算结果不符，故B错误；
C.与计算结果相符，故C正确；
D.与计算结果不符，故D错误
12、ABD
【解析】AB.物体在水平力F作用下静止在斜面上，斜面对物体的静摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力F，斜面对物体的静摩擦力可能增大，也可能减小，甚至可能大小不变（大小不变，方向改变）；斜面对物体的支持力
FN=mgcosθ+Fsinθ
稍增大水平力F，则支持力一定增大，故AB正确；
CD.由整体分析可知，F增大前，斜面底部相对地面有向右运动的趋势，所以斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左，故C错误，D正确。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.0.85 ②.5.0 ③.拉力F(沙和沙桶的总质量) ④.小车质量M ⑤.平衡摩擦力过度
【解析】(1)[1]利用匀变速直线运动的推论得

[2]小车的加速度为

(2)[3][4]该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变
(3)[5]图中当F=0时，a≠0，也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高即平衡摩擦过度
14、 ①.3.2m/s ②.5m/s
【解析】[1]设一半的位移为s，则由平均速度公式可得

则全程的平均速度为

[2]设一半的时间为t，由平均速度公式可得
s1=v1t
s2=v2t
则全程的平均速度

15、 ①.匀速 ②.远小于 ③.0.49 ④.0.43（0.42~0.43均可） ⑤.平衡摩擦力过度
【解析】(1)[1]小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做匀速运动，即平衡了摩擦力；
(2)[2]对整体，根据牛顿第二定律得：，绳子的拉力：

所以当槽码的质量m远小于小车及车内砝码总质量M时，可以近似认为小车受到的拉力等于槽码的重力，因此本实验中m应远小于M；
(3)[3][4]相邻计数点之间还有4个点未画出，则计数点间的时间间隔为：T=5×0.02=0.1s，根据匀变速直线运动的推论可以求出C点瞬时速度为：

由匀变速直线运动的推论△x=at2可知，加速度为：

(4)[5]由图可知图象的斜率表示合外力，从数据点可知该同学实操作过程中可能平衡摩擦力过度。

三．计算题(22分)
16、 (1)10m/s2 (2)20m/s (3)50m
【解析】（1）根据牛顿第二定律求出物体的加速度．（2）结合速度时间公式求出2s末的速度．（3）根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度，结合速度位移公式求出物体还能滑行的距离
【详解】解：（1）根据牛顿第二定律得 F-f=ma，又
得 a=10m/s2
（2）对于匀加速运动，2s末的速度 v=at=10×2=20m/s
（3）撤去拉力后，根据牛顿第二定律得：
得
则物体还能滑行的距离
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，要注意撤去F后动摩擦因数不变
17、（1）l0J；（2）5m/s；（3）1m
【解析】（1）由功的公式得1s内牵引力对小车做的功

（2）小汽车达到最大速度时

达到最大速度时

可得

（3）对1s内小汽车的运动过程，应用动能定理得

解得1s内小汽车前进的距离