资源描述
2025-2026学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什区鄂尔多斯一中高一上物理期末学业水平测试模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A到B的过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是()
A.N变大、T变小
B.N变小、T变大
C.N变小、T先变小后变大
D.N不变、T变小
2、如图,重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力大小F1、F2的变化情况正确的是( )
A.F1逐渐变小 B.F1先变小后变大
C.F2逐渐变大 D.F2逐渐变小
3、如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,两边所挂物重G=1N,则弹簧测力计的示数为( )
A 1N B.0
C.2N D.不确定
4、物体做直线运动的v-t图象如图所示,若第1 s内所受合力为F1,第2 s内所受合力为F2,第3 s内所受合力为F3,则()
A.F1、F2、F3大小相等,方向相同
B.F1、F2、F3大小相等,F1与F2、F3方向相反
C.F1、F2是正的,F3是负的
D.F1是正的,F2、F3是零
5、如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为( )
A. B.
C.1:2 D.2:1
6、如图所示,在动摩擦因数的水平面上向右运动的物体,质量为10kg,它受到水平向左的拉力作用,该物体受到的滑动摩擦力为(重力加速度)( )
A.9.8N,方向水平向右 B.9.8N,方向水平向左
C.20N,方向水平向右 D.20N,方向水平向左
7、下列物体中处于平衡状态的是( )
A.静止在粗糙斜面上的物体
B.沿光滑斜面下滑的物体
C.在平直路面上匀速行驶的汽车
D.作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间
8、如图所示,质量为m1的足够长的木板B静止在光滑水平面上,其上放一质量为m2的木块A。从t=0时刻起,给木板施加一水平恒力F,分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小,下列图象中可能符合运动情况的是( )
A. B.
C. D.
9、如图,物体在水平地面上匀减速滑行,经过AB和BC段所用时间均为1s,且AB、BC段长度分别为4m、2m,下列说法正确的是( )
A.经过A点时的速度为5m/s
B.经过C点后还能再运动1s
C.经过C点后还能再运动1m
D.物体运动的加速度大小为2m/s2
10、一名消防员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑,滑到地面的速度恰好为零,如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍,下滑的总时间为3s,那么该消防员()
A.下滑过程的最大速度为4m/s
B.加速与减速运动过程中平均速度之比为1:1
C.加速与减速运动过程位移大小之比为1:4
D.加速与减速运动过程时间之比为1:2
11、一位同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼的过程中,其v-t图像如图所示。已知该同学的质量m=60kg,g=9.8m/s2.下列说法正确的是( )
A.2-9s时间内该同学处于平衡状态 B.前2s内该同学处于超重状态
C.前2s内该同学对电梯底部的压力大小为540N D.10s内电梯的位移大小为17m
12、如图所示,一些商场安装了智能化的台阶式自动扶梯。为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行;当有乘客乘行时,自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行,则电梯在运送乘客的过程中( )
A.乘客始终受摩擦力作用 B.扶梯匀速时乘客不受摩擦力作用
C.扶梯对乘客的作用力始终竖直向上 D.扶梯对乘客的作用力先指向左上方,再竖直向上
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、利用图 1 所示装置研究自由落体运动
(1)在实验过程中,应先__________(填“接通电源”或“释放纸带”)
(2)按照正确的实验步骤,获取纸带,选用较清晰的连续的几个点迹,如图 2 所示,用刻度尺测得AC、CE间距分别为、,已知打点计时器打点的频率为f,则重物运动过程的加速度大小为_______.学习小组发现这个加速度数值与查得的当地重力加速度g相差较大,于是在测量了重物质量为m后,计算出重物运动过程中所受阻力F=________.
14、在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中,某实验小组利用如图所示的实验装置,将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上,木块置于长木板上,并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车左端连一条纸带,通过打点计时器记录其运动情况
(1)下列做法正确的是( )
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将砂桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系可用图中的________表示(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)
(3)右图是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz.由图可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度vB=________m/s,木块的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)
15、在 “研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用______(选填“直流”或“交流”)电源,它每隔_________s打一次点。 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,某同学测出B、C、D、E四个计数点与第1个计数点A的距离如图所示。且每相邻两个计数点间还有4个点未画出,则打计数点C时的速度为_________m/s, 这辆小车的加速度=__________m/s2。
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,质量为的小球用于细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角为37°。已知,,。求:
(1)汽车匀速运动时,细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小;
(2)当汽车以向右匀减速行驶时,细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小;
(3)当汽车以向右匀减速行驶时,细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小。
17、(10分)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量M=60 kg的工人站在水平地面上,通过定滑轮将m=20 kg的建筑材料以a=1 m/s2的加速度竖直向上加速提升,工人拉绳方向与水平方向成53°角.忽略绳子和定滑轮的质量及两者间的摩擦,求:工人在提升建筑材料过程中,受到地面的支持力和静摩擦力的大小.(重力加速度g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、D
【解析】以小球为研究对象,分析小球受力情况:重力G,细线的拉力T和半球面的支持力N,作出N、T的合力F,由平衡条件得知
由得,得到,,由题缓慢地将小球从A点拉到B点过程中,,AO不变,变小,可见T变小,N不变,故选项D正确
考点:共点力平衡的条件及其应用、力的合成与分解的运用
【名师点睛】本题平衡问题中动态变化分析问题,N与T不垂直,运用三角形相似法分析,作为一种方法要学会应用
2、A
【解析】小球受重力、斜面弹力和挡板弹力,将与合成为F,如图
小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故与合成的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,越来越小,先变小后变大,A正确,BCD错误。
故选A。
3、A
【解析】对题目中图的重物进行受力分析,受到重力和拉力平衡,拉力的大小等于弹簧的弹力,所以弹力
而弹簧示数等于弹簧的弹力,所以两个示数都为;故A正确,BCD错误;
故选A。
4、B
【解析】根据速度时间图线得出加速度的大小和方向,根据牛顿第二定律得出合力的大小和方向
【详解】根据速度时间图线知,在第1s内和第2s内图线的斜率绝对值大小相等,则加速度大小相等,方向相反,根据牛顿第二定律知,F1和F2的大小相等,方向相反.在第2s内和第3s内图线的斜率相同,则加速度大小和方向都相同,根据牛顿第二定律知,F2和F3的大小相等,方向相同.故A错误,B正确.若F1是正的,则F 2、F3是负的,且不为零,选项CD错误;故选B.
5、D
【解析】将两小球看做一个整体分析,可知整体受到重力、轻弹簧A、C的拉力共3个力的作用而处于平衡状态,将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足,故,据题意可知三个弹簧的劲度系数相同,由胡克定律可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1,故D项正确,ABC三项错误
6、B
【解析】由题意可知,物体在地面上向右运动,所以物体所受滑动摩擦力的方向为水平向左,大小为
所以B正确,ACD错误。
故选B。
7、AC
【解析】A、静止在粗糙斜面上的物体,合力为零,处于平衡状态.故A正确.B、沿光滑斜面下滑的物体做匀加速直线运动,合力不为零,处于非平衡状态.故B错误.C、在平直路面上匀速行驶的汽车合力为零,处于平衡状态,故C正确.D、做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间,物体的速度为零,但合力等于重力不为零,处于非平衡状态.故D错误.故选AC
【点睛】本题主要考查学生对平衡状态的判断的理解和掌握.判断方法:物体处于静止状态或匀速直线运动状态,受到的一定是平衡力的作用,受到平衡力作用的物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态
8、ABD
【解析】A.木块A和木板B可能保持相对静止,一起做匀加速直线运动。加速度大小相等。故A正确。
BCD.木块A可能相对木板B向后滑,即木块A的加速度小于木板B的加速度,都做匀加速直运动。对于速度图象,其斜率表示加速度,故C错误,BD正确。
故选ABD。
9、AD
【解析】AD.由匀变速直线运动规律可知,则加速度大小为
B点的速度为
则
故AD正确;
BC.C点的速度为
还能运动的时间为
还能运动的距离为
故BC错误。
故选AD。
10、BD
【解析】A.设减速时的加速度为a,则加速时的加速度为2a,加速时间为,减速时间为,则,设加速的末速度为v,则,联立解得,即下滑过程中的最大速度为8m/s,故A错误;
BCD.加速时间,减速时间,所以加速与减速过程的时间之比为1∶2,故,,加速与减速过程中平均速度大小都为,所以加速与减速过程的位移之比为1:2,故BD正确;C错误
11、ABD
【解析】A.由图像可知,2-9s时间内该同学做匀速直线运动,加速度为零,由牛顿第二定律,可得合力F为零,所以该在此时间段处于平衡状态,A正确;
B.该同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼,规定向上为正方向,前2s物体的加速度为正,即加速度向上,此为超重状态,B正确;
C.前2s加速度向上,大小为,令FN为电梯对人支持力,对人分析,由牛顿第二定律,有
FN-mg=ma
代入数值计算的
FN=648N
由牛顿第三定理,可知前2s内该同学对电梯底部的压力大小为648N,C错误;
D.速度—时间图像所围成的面积表示位移,则10s内电梯的位移
D正确。
故选ABD。
12、BD
【解析】AB.匀速运动阶段,乘客受重力以及扶梯对乘客竖直向上的支持力,没有摩擦力,故A错误,B正确。
CD.加速运动阶段,扶梯对乘客有水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力,扶梯对乘客的作用力指向左上方向;匀速运动阶段,扶梯对乘客的作用力竖直向上,故D正确,C错误。
故选BD。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.接通电源 ②. ③.
【解析】(1)打点计时器的使用通常是先通电后运动.
(2)运用匀变速直线运动的判别式求加速度,用牛顿第二定律求阻力.
【详解】(1)小球自由落体运动较快,若先释放小球再通电,纸带上能留下的点迹很少不便于处理数据减小误差,而且打点计时器通电瞬间打点不稳定,不能用来打点记录,故实验过程中应先接通电源后释放纸带.
(2)设重物运动过程的加速度大小为a,由匀变速直线运动规律得:
解得:.
又由牛顿第二定律得:,
解得:.
【点睛】通过实验原理清楚实验中需要测量的物理量,学会处理纸带求出瞬时速度和加速度,清楚实际情况下存在的误差
14、 ①.AD ②.C ③.0.15 ④.0.60
【解析】(1)[1]A.该实验“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”,所以每次物体受力为恒力,所以细绳应与轨道平行,A正确
B.平衡摩擦力时,使小车没有重物牵引下沿导轨匀速运动,B错误
C.打点计时器在使用时,应该先接通电源,后释放小车,C错误
D.平衡摩擦力完成后,满足的是
所以改变小车质量时,无需再次平衡摩擦,D正确
(2)[2] 平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,这时在没有悬挂重物时,小车就已经获得一个加速度,所以图像有纵轴截距,选C
(3)[3]根据匀变速直线运动的规律可得
[4]根据匀变速直线运动的规律可得
15、 (1).交流 (2).0.02 (3).1.225m/s (4).7.875m/s2
【解析】[1]电磁打点计时器使用低压交流电源;
[2]电源频率为50Hz,它每隔0.02s打一次点;
[3]相邻两个计数点之间还有4个点未画出,所以相邻计数点之间的时间间隔
T=0.1s
根据匀变速直线运动中间时刻点的速度等于该过程中的平均速度,得
[4]这辆小车的加速度
三.计算题(22分)
16、 (1),;(2),;(3),
【解析】(1)当汽车匀速运动时,小球也匀速运动,小球的受力平衡,对小球进行受力分析可知
代入数据得
,
(2)当汽车以向右匀减速行驶时,分析小球受力,由牛顿第二定律得
代入数据得
,
(3)当汽车向右匀减速行驶时,设车后壁弹力为0时(临界条件)的加速度为,受力分析如图所所示,由牛顿第二定律得:
代入数据得
因为,所以小球飞起来,故
由牛顿第二定律得:
17、N=424N,f=132N
【解析】建筑材料受力分析如图所示:
由牛顿第二定律得:F1-mg=ma
代入数据解得:F1=220N
因此绳对人的拉力F2=F1=220N
工人受力分析如图所示:
由平衡条件得:F2cos 53°-f=0
F2sin 53°+N-Mg=0
代入数据解得:N=424N
f=132N
【点睛】本题涉及两个加速度不同的物体,采用隔离法研究,要知道绳子的拉力是联系建筑材料与工人关系的桥梁.
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