2025-2026学年昌都市物理高一第一学期期末经典试题含解析.doc

2025-2026学年昌都市物理高一第一学期期末经典试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，位于斜面上的物块m处于静止状态，物块受到重力G、支持力N和摩擦力f的作用处于静止状态，物体对斜面的作用力为F，则以下说法中正确的是

A.F和N是一对平衡力 B.G和N是一对作用力和反作用力
C.N和F的大小相同 D.G和F的大小相等
2、如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力？（ ）

A.3个、4个 B.4个、4个
C.4个、5个 D.4个、6个
3、如图所示,小车上固定有一个竖直细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m的小球连接.当小车水平向右做匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,重力加速度为g,则

A.细绳的拉力为mgcosθ
B.细杆对环的作用力方向水平向右
C.细杆对环的静摩擦力为Mg
D.细杆对环的弹力为（M+m）gtan θ
4、如图所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列有关力的相互关系叙述正确的是 （ ）

A.作用力F和物体对墙壁压力是一对平衡力
B.墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生弹性形变而产生的
C.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
D.作用力F增大,墙壁对物体的静摩擦力也增大
5、现在的航空母舰上都有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F-A15”型战斗机在跑道上做匀加速直线运动，加速度为，起飞速度为。若该飞机滑行时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（　　）
A. B.
C. D.
6、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ）
A.两个分力的夹角小于180°时,合力的大小随两力夹角增大而增大
B.两个分力的夹角小于180°时，合力的大小随两力夹角的减小而增大
C.合力的大小一定大于分力中最大者
D.合力大小不能小于分力中最小者
7、如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4.5m，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s，到达B端的瞬时速度设为vB．下列说法中正确的是（ ）

A.若传送带不动，vB=4m/s
B.若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/s
C.若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于4m/s
D.若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于4m/s
8、如图所示，甲、乙两物体的位移－时间(x－t)图象，由图象可以看出在0～4s这段时间内 (　　)

A.甲的平均速度等于乙的平均速度
B.4s时甲、乙两物体之间的距离最大
C.甲、乙两物体之间的最大距离为3 m
D.甲、乙两物体始终同向运动
9、如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的物体，实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知( )

A.两地重力加速度是gA>gB B.mA<mB
C.两地重力加速度是gA＝gB D.mA>mB
10、如图甲所示，在倾角为37°的粗糙且足够长的斜面底端，一质量m=2kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并锁定，滑块与弹簧不相连．t=0s时解除锁定，计算机通过传感器描绘出滑块的速度一时间图象如图乙所示，其中Ob段为曲线，be段为直线，sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2，则下列说法正确的是（）

A.在0.15s末滑块的加速度大小为8m/s2
B.滑块在0.1﹣0.2s时间间隔内沿斜面向下运动
C.滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25
D.在滑块与弹簧脱离之前，滑块一直在做加速运动
11、如图所示，A、B两物体的质量分别为和，B放在光滑的水平桌面上，不计绳重和摩擦，重力加速度为．轻轻释放A后（）

A.绳子中的拉力大小为 B.两物体的加速度均小于
C.物体A处于失重状态 D.物体B处于超重状态
12、如图所示，质量的物块（视为质点）放在质量的木板的右端，木板长。开始木板静止放在水平地面上，物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数均为。现对木板施加一水平向右的恒力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计空气阻力，。则物块在木板上运动的过程中，下列说法中正确的是（）

A.物块与木板以相同的加速度做匀加速运动
B.木板的加速度大小为
C.物块的最大速度大小为2m/s
D.物块到达木板左端时木板前进的位移大小为
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，实验装置如图甲所示，测得实验数据如下表：
弹力/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
伸长量x/（×10-2m）
0.74
1.80
2.80
3.72
4.60
5.58
6.42
(1)根据表中数据在图乙中作出F—x图像_______，并求得该弹簧的劲度系数k=___________N/m（保留两位有效数字）。
(2)关于实验注意事项，以下说法错误的是_____
A.悬挂钩码后，须在钩码静止后再读数
B.实验中，刻度尺可以倾斜放置
C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度

14、理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图。请在下面的空格里填入恰当的内容，完成对各示意图的说明。
如图（1）所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。
如图（2）所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要________（选填“大于”“等于”或“小于”）原来的高度h，但要通过更长的距离。
如图（3）所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以________（填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去。

15、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球所受重力为G，悬绳与墙壁的夹角为α，网兜的质量不计，则悬绳对球的拉力大小为_______；若缩短网兜上的悬绳，球仍然保持静止，则球对墙壁的压力将___________（填“增大”或“减小”）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，足够长的水平杆MN中套有一个滑块A，A通过细绳连接小球B．现用一水平恒力拉小球B，当细绳与竖直方向夹角为θ1=37°时，A、B恰好能一起沿水平方向做匀速直线运动．已知滑块A的质量为2m，小球B的质量为m．sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）水平拉力F的大小；
（2）滑块A与水平杆MN之间的动摩擦因数；
（3）当水平拉力增大为F′，A、B一起沿水平方向运动时细绳与竖直方向夹角为θ2=45°，则F′大小为多少？
17、（10分）一小球从距离地面一定高度自由下落，经 5s 落地，重力加速度 g = 10m/s2，忽略空气阻力，求：
（1）小球下落的高度；
（2）下落过程中小球平均速度的大小
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】物块受到重力G、支持力N和摩擦力f，根据共点力平衡条件可得：
，，
当认为物体受两个力时，即受物体对斜面的作用力为F和重力G时，根据共点力平衡条件可得：

AC．物体对斜面的作用力F是支持力N与摩擦力f的合力，故F和N不是一对平衡力，两者并不等大，AC错误；
B．重力G是地球对物块的作用力，支持力N是斜面对物块的作用力，所以N和G不是两个物体之间的相互作用，不是一对相互作用力，B错误；
D．由以上分析可知G和F的大小相等，D正确；
故选D。
2、C
【解析】先对物体AB进行整体受力分析，水平方向：两个等大、反向的水平力F1和F2正好处于平衡，所以物体B不受地面的摩擦力，对A物体进行受力分析：物体A受到重力、拉力F2、支持力和B给的摩擦力，在四个力的作用下处于平衡状态，故A受4个力．物体B受到受到重力、拉力F1、支持力、A给的摩擦力和压力，所以物体B受5个力的作用，故C正确，ABD错误
3、D
【解析】A.以小球为研究对象进行受力分析有：

根据牛顿第二定律得：
Tsinθ=ma①
Tcosθ=mg②
由①和②可得：
绳的拉力
，
加速度
a=gtanθ，
故A错误
CD.以环M为研究对象进行受力分析有：

如图所示，M受重力、绳的拉力T'、杆的弹力F1和杆的摩擦力F2作用处于平衡状态
所以有：
F1-T'sinθ=Ma ③
F2-Mg-T'cosθ=0 ④
又因为T'=T=，a=gtanθ
由③和④解得：
F1=（m+M）gtanθ
 F2=（m+M）g
选项C错误，D正确；
B.所以细杆对环的作用力为

如图可知细杆对环作用力方向斜向右上方，故B错误
4、B
【解析】A．F是外界对物体的作用力，而压力是物体对墙壁的作用力；故二力不是作用在同一个物体上的；不是平衡力，A错误；
B．墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生了形变，要恢复原来的形状，从而对与它接触的物体产生了力的作用，B正确；
C．作用力F和墙壁对物体的弹力，是一对平衡力，C错误；
D．物体受到的是静摩擦力，其大小与正压力无关，D错误；
故选B。
5、D
【解析】根据速度位移公式
v2-v02=2ax
可得

ABC错误，D正确。
故选D。
6、B
【解析】AB．当夹角时，由公式

可知合力随着减小而增大，A错误，B正确；
CD．由力的合成三角形定则知两个力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可以小于任何一个分力，也可以等于任何一个分力，或大于任何一个分力，CD错误。
故选B。
7、ABD
【解析】物块滑上传送带，若传送到不动，物块做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出到达B点的速度．若传送带逆时针转动，物块滑上传送带做匀减速直线运动，根据运动学公式结合牛顿第二定律进行求解．若传送带顺时针匀速转动，根据物块的速度与传送带的速度大小判断物体的运动情况
【详解】若传送带不动，物体做匀减速直线运动，加速度:

初速度

位移
x=4.5m
故末速度由，解得

A正确；
若传送带逆时针做匀速转动，物体受到的摩擦力方向向左，仍与不动时方向相同，所以物体仍做匀减速直线运动，与不动时的运动情况相同，到达B点的速度仍为

B正确；
CD．若传送带做顺时针匀速转动，如果传送带的速度小于4m/s，则物块相对于传送带一直相对于传送带向右运动，受到的摩擦力方向一直向左，所以此种情况下物体一直做匀减速直线运动，到达B点的速度为4m/s，若传送带的速度大于5m/s，此种情况下物块相对于传送带的向后运动，受到的摩擦力方向向右，物体一直做加速运动，到达B点的速度大于4m/s，故C错误D正确
8、AC
【解析】A．从图中可知甲、乙在前4s内运动位移均为2 m，故平均速度均为：
，
A正确；
BC．2s时，甲、乙位移之差最大，最大距离为3m，B错误C正确；
D．x- t图象的斜率表示速度的大小和方向，甲在2s时速度反向，乙一直沿着正方向运动，D错误；
故选AC。
9、BC
【解析】由牛顿第二定律可知：；故在图象中，图象的斜率表示物体的质点的倒数；则由图象可知，A的斜率大于B的斜率，故A的质量小于B的质量；由公式可得，图象与纵轴的交点为当地的重力加速度，由图可知，A的重力加速度等于B的重力加速度，故选项BC正确，选项AD错误
点睛：对于图象的认识，注意要由已知物体规律确定公式，再结合公式分析图象好可得出正确的结果
10、AC
【解析】A．速度时间图像切线斜率代表加速度，直线段斜率即加速度根据图像可得

选项A对
B．根据速度时间图像从开始运动一直到0.2S，速度方向一直沿正方向，即速度方向不变，沿斜面向上，选项B错
C．脱离弹簧后，滑块沿斜面向上匀减速，根据牛顿运动定律有

计算可得，选项C对
D．与滑块脱离前，根据速度图像可得先加速后减速，选项D错
故选AC。
11、BC
【解析】AB．A落地前，对于B，取水平向右为正，对于A，取竖直向下为正，根据牛顿第二定律得：

联立两式解得：

故A错误，B正确
CD．物体A的加速度方向向下，所以A处于失重状态，B竖直方向加速度为0，不是超重也不是失重，故C正确，D错误
12、CD
【解析】考查牛顿运动定律的应用。
【详解】A．物体与物体恰好相对滑动时物块的加速度：

拉力的临界值：

解得：

物块与木板相对滑动，不可能以相同的加速度做匀加速运动，A错误；
B．木板的加速度：

B错误；
C．木块的加速度：

经过时间木块从木板上滑落，则：

代入数据解得：

此时木块的速度最大为：

C正确；
D．物块到达木板左端时木板前进的位移大小：

D正确。
故选CD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.如图所示：
②.55（53〜57均可） ③.B
【解析】(1)[1]描点作图，如图所示：

[2]图线的斜率表示劲度系数，则

53〜57均可；
(2)[3]悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数；应在弹簧的弹性限度范围内进行测量；在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态；故B错误，AC正确；
选错误的，故选B。
14、 ①.等于 ②.恒定
【解析】要解答本题需掌握：
①伽利略著名的斜面理想实验的步骤；
②科学认识事物，分析现象和把握物理规律的能力;
③伽利略理想实验是为了验证：运动的物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将永远运动下去.
【详解】如图（1）所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧斜面相同高度的地方。
[1]如图（2）所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度要等于原来的高度h，但要通过更长的距离。
[2]如图（3）所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以恒定的速度持续运动下去。
15、 ①. ②.增大
【解析】[1]．对球进行力分析，如图：

根据平衡条件拉力

[2]．若缩短网兜上的悬绳，悬绳与墙面夹角增大，由平衡可知

所以墙面对球的支持力增大，根据牛顿第三定律可知，球对墙壁的压力将增大

三．计算题(22分)
16、（1） （2）0.25（3）
【解析】（1）对B进行受力分析，由平衡知识求解水平拉力F大小；（2）以A、B整体为研究对象，由平衡知识求解滑块A与水平杆MN之间的动摩擦因数；（3）以A、B整体为研究对象求解加速度；再以B为研究对象求解F′大小.
【详解】（1）对B进行受力分析得
F=mgtanθ1
解得F=mg
（2）以A、B整体为研究对象
F=μ×3mg
解得μ=0.25
（3）以A、B整体研究对象
F′-μ×3mg=3ma
以B为研究对象
F′-mgtanθ2= ma
解得F′=mg
17、（1）125m （2）25m/s
【解析】（1）根据求解列式算高度；（2）利用计算平均速度
【详解】（1）根据自由落体运动规律得

解得：
（2）根据运动学知识有
解得：