资源描述
四川省仁寿县第二中学2026届物理高一上期末学业水平测试试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、下列说法符合历史事实的是()
A.亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落得一样快
B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的
D.伽利略指出:力不是维持物体运动的原因
2、图示x-t图像和v-t图像中给出四条图线,图线1、2、3、4分别代表甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点出发向同一方向做直线运动的情况,则下列说法正确的是( )
A.甲车、丙车均做匀加速直线运动
B.时间内,乙车的速度始终大于甲车的速度
C.时间内,丙、丁两车在时刻相遇
D.时间内,丙车的平均速度小于丁车的平均速度
3、如图所示,一质量为m的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上,一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起,使绳与竖直方向的夹角为θ=37°,且绳绷紧,则练功队员对沙袋施加的作用力大小为()( )
A. B.
C. D.
4、物体运动的初速度v0=-25m/s,加速度a=8m/s2,它表示( )
A.物体的加速度方向与初速度方向相同,而物体的速度在减小
B.物体的加速度方向与初速度方向相同,而物体的速度在增大
C.物体的加速度方向与初速度方向相反,而物体的速度在减小
D.物体加速度方向与初速度方向相反,而物体的速度在增大
5、一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a—t图象如图所示.下列v—t图象中,可能正确描述此物体运动的是
A. B.
C. D.
6、下列关于单位制的说法中,正确的是
A.在国际单位制中,米、千克、秒三个物理量被选作力学的基本物理量
B.力的单位牛顿是国际单位制中的一个导出单位
C.在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是长度、质量、时间
D.只有国际单位制由基本单位和导出单位组成
7、如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两墙之间,OA、OB两根轻绳之间的夹角为90°.当更换OA绳,使A点下移,直至轻绳OA为水平,在此过程中保持O点位置不变.则在A点不断下移到A′的过程中,则OA、OB两绳的拉力( )
A.OA逐渐增大 B.OB逐渐增大
C.OA先变小后变大 D.OB先变大后变小
8、如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A.滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时,滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示.滑块A的质量记作,长木板B的质量记作,则( )
A.
B.
C.
D.
9、如图所示,物体以5m/s的初速度沿斜面向上做减速运动,到最高点后返回,运动过程中加速度保持不变,且经过2s速度大小变为3m/s,则物体的加速度可能是( )
A.大小为1m/s2,方向沿斜面向上
B.大小为1m/s2,方向沿斜面向下
C.大小为4m/s2,方向沿斜面向下
D.大小为4m/s2,方向沿斜面向上
10、以下说法正确的有( )
A.物体速度很大时,加速度可能很小
B.物体速度增大时,加速度可能减小
C.物体速度为零时,加速度也一定为零
D.加速度和速度同方向,速度一定增大,加速度和速度反方向,速度不一定减小
11、如图所示,滑块A以一定速度冲上斜面,沿斜面向上运动,斜面B在地面上保持静止,则下列说法正确的是( )
A.滑块A受B的摩擦力方向沿斜面向下
B.滑块A受B的摩擦力方向沿斜面向上
C.滑块A做加速运动
D.滑块A做减速运动
12、如图所示,一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下,依次经过 A、B、C 三点.已知 AB=6m,BC=10m,小球经过 AB 和 BC 两段所用的时间均为 2s,则小球经过 A、B、C 三点时的速度大小和下滑时的加速度大小分别是()
A.2 m/s,3 m/s,4 m/s B.2 m/s,4 m/s,6 m/s
C.1m/s2 D.2m/s2
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、在“探究求合力的方法”实验中.橡皮条一端固定于A点.如图所示:
(1)同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两个拉力的大小和方向,其中一只弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为_______N.
(2)关于本实验,下列说正确的是_______;
A.实验中两弹簧测力计拉力越大越好
B.实验中两个分力间的夹角应调到90°
C.拉两个细绳套时,拉力应尽量与木板平行
D.改用一只弹簧测力计拉橡皮条时,只需确保橡皮条的拉伸长不变
(3)某同学通过多次实验得出:力的合成遵循平行四边形定则,图为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示,请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合,
( )
根据图示可确定合力大小_______N。
(4)该实验运用的实验方法是_______;
A.能控制变量法 B.等效替代法 C.理论推导法 D.理想实验法
14、在“探究求合力的方法”实验中,选用量程为5N的弹簧测力计做该实验.下图中F1= F2=3.00 N,甲同学的F1与F2方向的夹角约为,乙同学的F1与F2方向的夹角约为,丙同学的F1与F2方向的夹角约为,其中操作不合适的是_____(选填“甲”“乙”或“丙”)同学,原因是______________
15、一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下(如下图所示),山坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04,求5s内滑下来的路程和5s末的速度大小.(取g=10m/s2)
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,质量为2kg的物体A和质量为1kg的物体B放在水平地面上,A、B 与地面间的动摩擦因数均为1/3,在与水平方向成370角的20N斜向下推力F的作用下,A、B—起做匀加速直线运动()求:
(1)A、B—起做匀加速直线运动的加速度大小;
(2)运动过程中A对B的作用力大小;
(3)若3s后撤去推力,求撤去推力后1s内A在地面上滑行的距离
17、(10分)如图所示,一轻绳吊着粗细均匀的棒,棒下端离地面高H,上端套着一个细环。棒和环的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,大小为kmg(k>1)。断开轻绳,棒和环自由下落。假设棒足够长,与地面发生碰撞时,棒在碰撞前后的速度大小不变、方向反向。并且棒与地面碰撞时间极短。棒在整个运动过程中始终保持竖直,空气阻力不计。求:
(1)棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中,环的加速度a大小;
(2)棒与地面第二次碰撞时的速度大小v
(3)从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间,棒运动的路程S。
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、D
【解析】伽利略认为重的物体与轻的物体下落得一样快,选项A错误;伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果,故B错误.牛顿认为惯性的大小由物体的质量决定的,和速度无关,选项C错误;伽利略指出:力不是维持物体运动的原因,选项D正确;故选D.
2、D
【解析】A.图像的斜率的物理意义为速度,图像斜率的物理意义为加速度,所以甲车做匀速直线运动,丙车做匀加速直线运动,A错误;
B.根据图像斜率的变化可知,时间内,乙车的速度先大于甲车的速度,后小于甲车的速度,B错误;
C.图像面积的物理意义为位移,时间内,根据图像可知丁车运动的位移大于丙车运动的位移,C错误;
D.平均速度为总位移与总时间的比值,结合C选项可知丙车的平均速度小于丁车的平均速度,D正确。
故选D。
3、A
【解析】沙袋受重力、绳子拉力和外力三力作用下平衡,将三个力合成三角形,如图所示:
根据平衡条件:
解得:,A正确,BCD错误。
故选A。
4、C
【解析】由于物体初速度为负值,负值表示初速度方向与规定的正方向相反,加速度为正值,表明加速度方向与规定的正方向相同,所以v0与a方向相反,物体做减速运动,速度在减小,故C符合题意,ABD不符合题意。
5、D
【解析】由a—t图象知,0~0.5T时间内的加速度与T~2T时间内的加速度大小相等,方向相反,而对应时间内的v-t图象的斜率的绝对值相等,正负不同,可得D正确,ABC错误
6、B
【解析】国际单位制中规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔
【详解】在国际单位制中,力学范围内的三个基本物理量分别为长度,质量和时间;三个基本单位是米、千克和秒;力的单位是导出单位;并非只有国际单位制才由基本单位和导出单位组成
故本题选B
【点睛】单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,由物理公式推导出的但为叫做导出单位
7、AB
【解析】做此类题目,需要分析清楚题中变化的量,和不变的量,在矢量三角形中分析
【详解】O点受到重物的拉力,OB绳子的拉力,OA绳子的拉力,三力处于平衡状态,如图所示:
将三个力转移至矢量三角形中,可得重力不变,OB绳上拉力方向不变,在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中,两拉力方向由90°逐渐增大,则OA绳上拉力由最小值逐渐增大,同理OB绳上的拉力也在增大,故AB对;CD错
8、AC
【解析】当F等于12N时,加速度为:a=3m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F=(mA+mB)a;解得:mA+mB=4kg,当F大于12N时,对A,由牛顿第二定律得:;由图示图象可知,图线的斜率:,解得A的质量:mA=1kg,B的质量为:mB=3kg.故AC正确,BD错误;故选AC
【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合,知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键,掌握处理图象问题的一般方法,通常通过图线的斜率和截距入手分析
9、BC
【解析】AB.以沿斜面向上为正方向,若2s时物体的速度仍沿斜面向上,则有
即加速度大小为1m/s2,方向沿斜面向下,A错误,B正确;
CD.以沿斜面向上为正方向,若2s时物体的速度仍沿斜面向下,则有
负号说明物体的加速度方向沿斜面向下,C正确,D错误。
故选BC。
10、AB
【解析】A.物体速度很大时,加速度可能很小,例如高速飞行的子弹的加速度为零,选项A正确;
B.当物体的加速度和速度同向时,物体速度增大时,加速度可能减小,选项B正确;
C.物体速度为零时,加速度不一定为零,例如竖直上抛物体到达最高点时,选项C错误;
D.加速度和速度同方向,速度一定增大,加速度和速度反方向,速度一定减小,选项D错误;
故选AB.
11、AD
【解析】AB.滑块A相对B向上滑动,所以受到的摩擦力沿斜面向下,故A正确B错误;
CD.对A受力分析,如图所示,滑块A受到的合力沿斜面向下,即加速度沿斜面向下,与速度方向相反,所以A做减速运动,故C错误D正确;
故选AD。
12、BC
【解析】根据△x=at2得加速度为:,故C正确,D错误;B点的瞬时速度等于AC段的平均速度为:,则C点的速度为;vC=vB+at=4+1×2m/s=6m/s,A点的速度为:vA=vB-at=4-1×2m/s=2m/s,故B正确,A错误.故选BC
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.3.6 ②.C ③. ④.3.5N ⑤.B
【解析】(1)[1]弹簧秤的最小精度为0.2N,故弹簧秤指针的读数为3.6N;
(2)[2]A.实验中两弹簧测力计拉力不是越大越好,方便作图即可,故A错误;
B.在实验中两个分力的夹角大小适当,且二力的大小要适量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,不需要夹角等于90°,故B错误;
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板,使得结点所受的几个力在同一平面内,故C正确;
D.为了保证效果相同,改用一只弹簧测力计拉橡皮条时,自由端仍要拉到O点,故D错误。
故选C。
(3)[3][4]根据力的平行四边形定则画出图象如下所示:
根据图象可知,合力大小为F合=3.5N。
(4)[5]合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故ACD错误,B正确。
14、 ①.甲同学 ②.两个力的合力超过了弹簧测力计的量程5N,再用一个弹簧测力计拉橡皮筋时拉不到O点
【解析】[1]甲同学的F1与F2方向的夹角约为,所以合力为
乙同学F1与F2方向的夹角约为,所以合力为
丙同学的F1与F2方向的夹角约为,合力为
所以其中操作不合适的是甲同学,因为这两个力的合力超过了弹簧测力计刻度的最大值5N,第二次用一个弹簧测力计拉时结点拉不到O点。
15、71m,28.4m/s
【解析】考查牛顿运动定律。
【详解】由牛顿第二定律:
解得加速度,沿斜面向下,
5s内滑下来的路程:
5s末的速度大小:
三.计算题(22分)
16、(1)m/s2(2)4N(3)0.6m
【解析】(1)以A、B整体为研究对象进行受力分析,根据牛顿第二定律列式即可求解加速度;
(2)以B为研究对象:设A对B的作用力为FAB,根据牛顿第二定律列式即可求解作用力
(3)撤去推力后,A做减速运动,根据牛顿第二定律求解加速度,结合运动公式求解撤去推力后1s内A在地面上滑行的距离
【详解】(1)以A、B整体为研究对象进行受力分析,有:
Fcosα-μ[(mA+mB)g+Fsinα]=(mA+mB)a
代入数值得:a=m/s2 ;
(2)以B为研究对象:设A对B的作用力为FAB,则FAB-μmBg=mBa
代入数值得:FAB=4N;
(3)若3s后撤去推力,此时物体A的速度:v=at=2m/s
物体A的加速度为
滑行的时间为
则撤去推力后1s内A在地面上滑行的距离等于0.6s内A在地面上滑行的距离,则
17、(1)a1=(k-1)g(2)(3)
【解析】(1)设棒第一次上升过程中,环的加速度为a1,环受合力
方向竖直向上
(2)由运动学公式
则棒第一次落地的速度大小为
当棒触地反弹时,环将继续下落,棒、环之间存在相对滑动,设棒弹起后的加速度为
方向竖直向下
因此,棒减速上升。
取向下的方向为正方向,环与棒将在空中达到相同速度v,有:
得
设此时棒上升的高度为h1,有
此后,棒和环一起下落,设与地面碰撞前瞬间速度为,有:
得
(3)棒第一次弹起的最大高度
解得
棒运动的路程
展开阅读全文