资源描述
2025年浙江省镇海中学数学高一第一学期期末检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.( )
A.1 B.0
C.-1 D.
2.在上,满足的的取值范围是
A. B.
C. D.
3.在区间上单调递减的函数是()
A. B.
C. D.
4.已知且,函数,满足对任意实数,都有成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.y=sin(2x-)-sin2x的一个单调递增区间是
A. B.
C. D.
6.等边三角形ABC的边长为1,则()
A. B.
C. D.
7.函数的部分图象大致为()
A B.
C. D.
8.用a,b,c表示空间中三条不同的直线,γ表示平面,给出下列命题:
①若a⊥b,b⊥c,则a∥c;
②若a∥b,a∥c,则b∥c;
③若a∥γ,b∥γ,则a∥b
其中真命题的序号是( )
A.①② B.③
C.①③ D.②
9.若条件p:,q:,则p是q成立的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
10.设,则“”是“”的
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.若幂函数的图象过点,则______.
12.若在内无零点,则的取值范围为___________.
13.已知函数的零点为,不等式的最小整数解为,则__________
14.如图,矩形是平面图形斜二测画法的直观图,且该直观图的面积为,则平面图形的面积为______.
15.如图,在棱长均相等的正四棱锥最终,为底面正方形的重心,分别为侧棱的中点,有下列结论:①平面;②平面平面;③;④直线与直线所成角的大小为
其中正确结论的序号是______.(写出所有正确结论的序号)
16.函数在区间上单调递增,则实数的取值范围_______.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.已知平面直角坐标系内两点A(4,0),B(0,3).
(1)求直线AB方程;
(2)若直线l平行于直线AB,且到直线AB的距离为2,求直线l的方程.
18.已知
(1)若p为真命题,求实数x的取值范围
(2)若p为q成立的充分不必要条件,求实数a的取值范围
19.闽东传承着中国博大精深的茶文化,讲究茶叶茶水的口感,茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关.如果刚泡好的茶水温度是,空气的温度是,那么分钟后茶水的温度(单位:)可由公式求得,其中是一个物体与空气的接触状况而定的正常数.现有某种刚泡好的红茶水温度是,放在的空气中自然冷却,10分钟以后茶水的温度是
(1)求k的值;
(2)经验表明,温度为 的该红茶水放在的空气中自然冷却至时饮用,可以产生最佳口感,那么,大约需要多长时间才能达到最佳饮用口感?
(结果精确到,附:参考值)
20.已知M(1,﹣1),N(2,2),P(3,0).
(1)求点Q的坐标,满足PQ⊥MN,PN∥MQ.
(2)若点Q在x轴上,且∠NQP=∠NPQ,求直线MQ的倾斜角.
21.我们知道:人们对声音有不同感觉,这与它的强度有关系,声音的强度用(单位:)表示,但在实际测量时,常用声音的强度水平(单位:分贝)表示,它们满足公式:(,其中()),是人们能听到的最小强度,是听觉的开始.请回答以下问题:
(Ⅰ)树叶沙沙声的强度为(),耳语的强度为(),无线电广播的强度为(),试分别求出它们的强度水平;
(Ⅱ)某小区规定:小区内公共场所的声音的强度水平必须保持在分贝以下(不含分贝),试求声音强度的取值范围
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、A
【解析】
用诱导公式化简计算.
【详解】因为,
所以,
所以原式.
故选:A.
【点睛】本题考查诱导公式,考查特殊角的三角函数值.属于基础题.
2、C
【解析】直接利用正弦函数的性质求解即可
【详解】上,满足的的取值范围:.
故选C
【点睛】本题考查正弦函数的图象与性质,考查计算能力,是基础题
3、C
【解析】依次判断四个选项的单调性即可.
【详解】A选项:增函数,错误;B选项:增函数,错误;
C选项:当时,,为减函数,正确;
D选项:增函数,错误.
故选:C.
4、D
【解析】根据单调性的定义可知函数在R上为增函数,即可得到,解出不等式组即可得到实数的取值范围
【详解】∵对任意实数,都有成立,
∴函数在R上为增函数,
∴,解得,∴实数的取值范围是
故选:D
5、B
【解析】,由,得,,时,为,故选B
6、A
【解析】直接利用向量的数量积定义进行运算,即可得到答案;
详解】,
故选:A
7、C
【解析】根据题意,分析可得函数为奇函数,当时,有,利用排除法分析可得答案.
详解】解:根据题意,对于函数,
有函数,
即函数为奇函数,图象关于原点对称,故排除A、B;
当时,,则恒有,排除D;
故选:C.
8、D
【解析】因为空间中,用a,b,c表示三条不同的直线,
①中正方体从同一点出发的三条线,满足已知但是a⊥c,所以①错误;
②若a∥b,b∥c,则a∥c,满足平行线公理,所以②正确;
③平行于同一平面的两直线的位置关系可能是平行、相交或者异面,所以③错误;
故选D
9、B
【解析】由条件推结论可判断充分性,由结论推条件可判断必要性
【详解】由不能推出,例如,
但必有,
所以p是q成立的必要不充分条件.
故选:B.
10、D
【解析】若,则,故不充分;若,则,而,故不必要,故选D.
考点:本小题主要考查不等式的性质,熟练不等式的性质是解答好本类题目的关键.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、
【解析】设,将点代入函数的解析式,求出实数的值,即可求出的值.
【详解】设,则,得,,因此,.
故答案为.
【点睛】本题考查幂函数值的计算,解题的关键就是求出幂函数的解析式,考查运算求解能力,属于基础题.
12、
【解析】求出函数的零点,根据函数在内无零点,列出满足条件的不等式,从而求的取值范围.
【详解】因为函数在内无零点,
所以,所以;
由,得,
所以或,
由,得;由,得;由,得,
因为函数在内无零点,
所以或或,
又因为,所以取值范围为.
故答案为:.
13、8
【解析】利用单调性和零点存在定理可知,由此确定的范围,进而得到.
【详解】函数为上的增函数,,,
函数的零点满足,,
的最小整数解
故答案为:.
14、
【解析】由题意可知,该几何体的直观图面积,可通过,带入即可求解出该平面图形的面积.
【详解】解:由题意,直观图的面积为,
因为直观图和原图面积之间的关系为,
所以原图形的面积是
故答案为:.
15、①②③
【解析】连接AC,易得PC∥OM,可判结论①
证得平面PCD∥平面OMN,可判结论②正确
由勾股数可得PC⊥PA,得到OM⊥PA,可判结论③正确
根据线线平行先找到直线PD与直线MN所成的角为∠PDC,知三角形PDC为等边三角形,所以∠PDC=60°,可判④错误
【详解】如图,连接AC,易得PC∥OM,所以PC∥平面OMN,结论①正确
同理PD∥ON,所以平面PCD∥平面OMN,结论②正确
由于四棱锥的棱长均相等,所以AB2+BC2=PA2+PC2=AC2,所以PC⊥PA,又PC∥OM,所以OM⊥PA,结论③正确
由于M,N分别为侧棱PA,PB的中点,所以MN∥AB,又四边形ABCD为正方形,所以AB∥CD,所以直线PD与直线MN所成的角即为直线PD与直线CD所成的角,为∠PDC,知三角形PDC为等边三角形,所以∠PDC=60°,故④错误
故答案为①②③
【点睛】本题考查线面平行、面面平行,考查线线角,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题
16、
【解析】由对数真数大于零可知在上恒成立,利用分离变量的方法可求得,此时结合复合函数单调性的判断可知在上单调递增,由此可确定的取值范围.
【详解】由题意知:在上恒成立,在上恒成立,
在上单调递减,,;
当时,单调递增,又此时在上单调递增,
在上单调递增,满足题意;
实数的取值范围为.
故答案为:.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)
(2)或
【解析】(1)由直线方程的两点式可求解;
(2)根据直线的平行关系及平行直线之间的距离公式可求解.
【小问1详解】
∵A(4,0),B(0,3)
由两点式可得直线AB的方程为,即.
【小问2详解】
由(1)可设直线l:,
∴,解得或.
∴直线l的方程为或.
18、(1)
(2)
【解析】(1)根据命题为真可求不等式的解.
(2)根据条件关系可得对应集合的包含关系,从而可求参数的取值范围.
【小问1详解】
因为p为真命题,故成立,故.
【小问2详解】
对应的集合为,
对应的集合为,
因为p为q成立的充分不必要条件,故为的真子集,
故(等号不同时取),故.
19、(1)
(2)
【解析】(1)由解方程可得解;
(2)令,解方程可得解.
【小问1详解】
由题意可知,
,其中,
所以,
解得
小问2详解】
设刚泡好的茶水大约需要放置分钟才能达到最佳饮用口感,
由题意可知,,
令,所以,
,,
所以,
所以刚泡好的茶水大约需要放置分钟才能达到最佳饮用口感.
20、(1)
(2)
【解析】(1)设Q(x,y),根据PQ⊥MN得出,然后由PN∥MQ得出,解方程组即可求出Q的坐标;
(2)设Q(x,0)由∠NQP=∠NPQ得出kNQ=﹣kNP,解方程求出Q的坐标,然后即可得出结果.
【小问1详解】
设Q(x,y),
由已知得kMN=3,又PQ⊥MN,可得kMN×kPQ=﹣1 即(x≠3)①
由已知得kPN=﹣2,又PN∥MQ,可得kPN=kMQ,即(x≠1)②
联立①②求解得x=0,y=1,∴Q(0,1);
【小问2详解】
设Q(x,0),
∵∠NQP=∠NPQ,∴kNQ=﹣kNP,
又∵kNQ,kNP=﹣2,∴2 解得x=1,
∴Q(1,0),又∵M(1,﹣1),∴MQ⊥x轴,
故直线MQ的倾斜角为90°.
21、(Ⅰ)0,20,40;(Ⅱ)大于或等于,同时应小于.
【解析】(Ⅰ)将树叶沙沙声的强度,耳语的强度,无线电广播的强度,分别代入公式进行求解,即可求出所求;
(Ⅱ)根据小区内公共场所的声音的强度水平必须保持在分贝以下建立不等式,然后解对数不等式即可求出所求.
【详解】(Ⅰ)由得树叶沙沙声强度(分贝)
耳语的强度为(分贝),
无线电广播的强度为(分贝).
(Ⅱ)由题意得:,即
∴, ∴
∴声音强度的范围是大于或等于,同时应小于
【点睛】与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.
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