资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,80大寿策划方案,寿宴概述,现场布置,寿宴流程,人员安排,寿宴概述,寿宴时间:,2013,年,12,月,15,日,寿宴地点,:,XXX,邀请人数,:,200,人(,20,桌),寿宴主题,:母亲,80,大寿,布置风格,:体现中国传统文化“寿、福、孝”,喜庆,温馨,现场布置,签到处,签到台统一用红色围布,签到笔和签到簿也将统一风格元素。,签到处背景板,以红色和金色为主,,加入寿字和花纹的,元素。,花艺布置,胸花:中国红康乃馨,(,需不需要在胸花上标明儿子、女儿、孙子?,),签到台花,加入寿桃元素,路引布置:红纱和灯笼组成,更有家的温馨感觉。(,需根据场地情况设计,),台桌布置:红色统一色调(包括台花,桌布,餐巾等),酒店入口布置,水牌,*,此图仅为示例图片,舞台背景布置方案一,舞台布置主色调为暗红色,帷幔背景,中间放置金色的寿字和贺寿对联。旁边加上康乃馨的元素。,*,此图仅做参考,舞台背景布置方案二,舞台布置以红色为主,体现八十大寿主题和儿女感恩。,*,此图仅做参考,舞台背景布置方案三,舞台布置以红色喷绘为主,寿字前面放把凳子,寿星上台的时候就坐。,*,此图仅做参考,围桌布置,座椅布置采用红色椅套,加金色的椅背绸带。,得福寿星陶瓷,每个桌子中间放一个得福寿星,一共,20,个,拜寿仪式后分别赠送给现场的老人。,尺寸,21*16CM,淘宝价格,85,元,特设布置,全家福照片柜台展,将寿星以前或者家人的照片分别放在设好的展台上,当来宾签到后可以欣赏照片。,(需根据场地情况确定摆放位置大小)。,*,此图仅为示例图片,宴会流程,流程安排,(,18:00-21:00,),签到迎宾,时间:,17:30-18:00,嘉宾凭邀请函来到酒店签到处签到,届时将安排两名迎宾(,提前安排人员,)负责签到工作。,开场舞蹈,时间:,18:00-18:05,古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造,并经过较长时期艺术实践的检验,流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。,儿女代表致辞,时间:,18:05-18:10,寿宴开始,主持人上台介绍寿星后。首先寿星的儿女代表上台发表感谢致辞。,儿女孙子重孙拜寿,时间:,18:15-18:30,子孙排队拜寿,并亲自将精心准备的礼物送到寿星的手上,送上祝福的话语。寿星可准备红包回赠。,全家福,时间:,18:30-18:35,拜寿结束后,安排摄影师在台下为一家人拍照全家福,记录下着温馨时刻。,抽三等奖,时间:,18:35-18:40,现场抽三等奖,10,名(抽奖人员待定,奖品周瀛准备)。,歌曲,时间:,18:40-18:45,XX,朋友演唱歌曲,提前准备好关于祝福母亲的歌曲。,抽二等奖,时间:,18:45-18:50,现场抽二等奖,3,名,子女代表抽奖,奖品建议为:,足浴盆,。(价值,200,左右),川剧变脸表演,时间:,18:50-19:00,川剧变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技,是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法,属于国家二级机密。,抽一等奖,时间:,19:00-19:05,由,寿星,现场抽一等奖,1,名,奖品暂定为,IPONE 5S,(土豪金)。,一等奖建议:全身按摩椅套装,来宾祝寿,时间:,19:05-21:00,亲朋好友给寿星献上祝福,愿意的来宾可以上台为寿星演唱祝寿歌曲、舞蹈表演等。,人员安排,主持人,重庆电视台,重庆消费,栏目主持人,XXX,孙子辈,XXX,现场人员安排,公司人员安排,诚挚谢意!,期待您的参与,
展开阅读全文