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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观 潮,观 潮,1/29,自读要求：,1,、轻声读课文。,2,、把不懂生字读音搞清楚，读准确。,3,、想一想，课文向我们介绍了什么内容？,2/29,我会读：,观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸,蒙蒙薄雾 抬头东望 沸腾 横贯,山崩地裂 依旧 恢复,3/29,我会写：,潮 盐 横 笼 蒙 雾,贯 犹 浩 荡 漫 吼,4/29,我能找出四字词语：,天下奇观 若隐若现 人山人海 抬头东望,闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接,白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂,漫天卷地 风号浪吼,5/29,默读思索：,1,、第,1,自然段和下面自然段是什么关系？,2,、第,2-,第,5,自然段是按什么次序写？,6/29,重点句解析,钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”,突出了钱塘江大潮“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见景象。,7/29,潮来之前情形是怎样？作者从哪两方面来描写？,（,1,）周周景物：大堤、钱塘江、镇海古塔、中山亭、观潮台、几座小山。,（,2,）当初人们。,（特点非常平静）,（人山人海、抬头、,等着、盼着）,自读第二自然段思索,：,8/29,人：人山人海 急迫,潮来前：,潮：江面很平静,9/29,潮来前：江面,平静,人们心情,急迫,10/29,默读第三、四自然段思索,1,、课文是从哪几个方面写潮水特点？,2,、课文是怎样写大潮声音、形态改变？,(,声音、形态改变）,11/29,知潮声：,1,、,从远处传来隆隆响声，好像闷雷滚动。,2,、过了一会儿，响声越来越大。只见东边水天相接地方出现了一条白线，人群有沸腾起来。,3,、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,12/29,知潮形：,1,、,只见东边水天相接地方出现了一条白线。,2,、那条白线很快地向我们移来，逐步拉长，变粗，横贯 江面。,3,、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。,4,、浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,13/29,14/29,15/29,观 潮,潮,潮来前,潮来时,潮过后,远,近,笼罩白雾,风平浪静,声如闷雷,远处白线,白浪翻滚,山崩地裂,漫天卷地,风号浪吼,22/29,人：人声鼎沸 又沸腾起来,江面上风平浪静,一条白线,形：拉长，变粗，横贯江面,潮来时：,白浪翻滚 白色城墙,千万匹白色战马齐头并进,闷雷滚动,声：响声越来越大,山崩地裂,23/29,形：飞跃西去 漫天卷地,潮过后：过了很久才恢复平静 水涨高,声：风号浪吼 恢复平静,24/29,我来说：,让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头,过后”景象，在交流读后感受。,25/29,我发觉：,1,、,宽敞钱塘江横卧在眼前。,（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）,2,、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高水墙。,（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高情景。）,3,、浪潮越来越近，如同千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流速度很快，很迅猛情景。）,26/29,了解词语,天下奇观：,底下罕见壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见钱塘江大潮，有如万马飞跃，成为自然界之壮观。,若隐若现：,好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切，不明朗。,人声鼎沸：,形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。,横贯：,横着涌过去。,如同：,好像、如同。,山崩地裂：,山岳坍毁，地面崩裂，用于形容巨大声响。,漫天卷地：,形容波涛无边无际地涌来伴随风浪翻卷情景。,27/29,课堂小测：,1,、看拼音，写生字。,Yn zho b,o,gun hu ng,(),官镇 笼（）（）雾 横（）（）复 （）首东望,2,、比一比，在组词。,潮（）昂（）沸（）恢（）蒙（）,朝（）迎（）佛（）灰（）家（）,3,、多音字组词。,ho()chng()lng()mng()bo(),号 称 笼 蒙 薄,b(),ho()chng()lng()mng()b(),28/29,再 见！,29/29,
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