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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题十三仿用句式,第1页,第2页,-,3,-,说明,1,.,多以主观题形式考查。仿用句式常见题型主要有命题,(,话题,),式、自由,(,开放,),式、补写,(,续写,),式和对联式。,2,.,选材时代感强。所选背景材料大都贴近生活实际,愈加重视人文性、实用性,关注文化内涵。,3,.,综合性较强。仿写题包括语法结构、表示方式、语意连贯、修辞利用、格调协调等许多方面,反应出考生了解、表示利用等多层级能力要求。,第3页,-,4,-,高考真题体验,对方向,1,.(,全国,卷,21),仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。,诸子争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国人民含有伟大创造精神。,材料,:,奋斗,团结,梦想,建强国谋复兴,御外侮卫家国,脱贫困奔小康,垦田拓海,开天辟地,守望相助,抗灾治水,逐日奔月,同舟共济,答案示例,垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民含有伟大奋斗精神。,同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民含有伟大团结精神。,开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民含有伟大梦想精神。,第4页,-,5,-,解析,本题考查仿用句式,扩展语句能力。答题关键是先把后两行词语按照“奋斗”“团结”“梦想”分组,分组正确了,解答就轻易了。每组前两个四字词语语序能够交换。,第5页,-,6,-,2,.(,浙江,5),归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确,由此推论得出荒谬结论论证方法。仿照下面示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简练明了。,例句:,假如作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂东西就是世界上绝作了。,答案示例,假如语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈人就能够是百万富翁了。,解析,本题考查仿用句式能力。作答本题,首先要明确题干要求:,内容上“符合归谬逻辑”,归谬法是间接反驳方法之一,为了反驳某论题(或某论据),先假定它为真,然后由它推出荒谬结论;,句式与例句“基本一致”,即为“假如那么”形式;,“,语言简练明了”,字数不能太多。最终,对照例句选择对象进行仿写。,第6页,-,7,-,3,.(,湖北,21),仿照示例,从以下构字部件中任选两个不一样部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:,立意主动;,语句整齐;,不超出20字;,构字、组词无须单独列出,包含于感想之中即可。,构字部件:禾亻口日又月言,构字词示例:,+,又友友善,感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园,答案示例,(1)(,日+月明文明),创文明社会建友好中国,(2)(,禾+日香书香),博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格,第7页,-,8,-,解析,给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和”等;依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和睦”等;据词造句,既考查语言利用能力,又彰显了社会主义关键价值观。解答本题关键在于结合示例搞清题目要求,依次组字,组词,造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子句式整齐,尽可能利用对偶。,第8页,-,9,-,4,.(,天津,20),汉字是中华文明主要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木都含有丰富文化意蕴。请参考例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分),例:“,月,”,字形如弯弯月牙,“,月,”,加,“,日,”,是,“,明媚,”,“,明,”,。,“,月,”,在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联络,“,朗月清风,”,让人神清气爽,“,月是故乡明,”,则勾起人们对故乡和亲人思念。,答案示例,“,水”字形如滔滔水流,大水叫“川”,“大江东去”,意境阔大;小水叫“溪”,“兰芽浸溪”,意境清新。在中华文化中与水相关字很多,这些字表达了中国人智慧和情怀。“海纳百川”,要人有宽广胸襟。,解析,解答本题关键是调动平时积累,按字、词、成语、诗句次序进行联想,注意字数限制。(关键点:包含文化信息;语意准确,语言通畅。),第9页,-,10,-,5,.(,课标全国高考,17),依照下面示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人修辞手法,句式与示例相同。,梅花在冰天雪地季节吐蕾,意在教诲我们,:,学会坚强,;,昙花于万籁俱寂深夜绽放,意在提醒我们,:,不要张扬。,答案示例,(1),桃花在生命旺盛初夏凋零,意在教诲我们:学会放下;,枫叶于五彩绚烂深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。,(2),山泉在崎岖险峻石缝叮咚,意在教诲我们:学会高兴;,青苔于阴暗潮湿山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。,解析,仿写该题所给例句,要注意拟人修辞、象征寓意、句式结构等方面。,第10页,-,11,-,6,.(,课标全国高考,17),仿照下面示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例相同。,平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘,;,平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌,;,平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。,答案,示例,时间是砂石,孕育着大厦,只要你肯建造;,时间是水滴,孕育着大海,只要你肯流淌;,时间是绿叶,孕育着森林,只要你肯成长。,解析,本题仿写要注意三点:一是句子结构,这里要注意“,是,着,只要你肯”句式。二是语意,这三句话基本语意为“平凡”中孕育着“成功”,只是它需要你用努力去争取。三是修辞手法,这里用了比喻、排比两种修辞手法。,第11页,-,12,-,新题演练提能,刷高分,1,.(,山东青岛一模,),仿照下面例句,再写两个句子。要求:主旨与例句一致,句式相同。,例句:,创造新陆地,不是那滚滚波浪,却是它底下细小泥沙。,答案,示例,催生新生芽,不是那招摇枝条,却是它地下潜行根系。,解析,本题考查仿用句式能力。仿写时要注意例句表示主旨是“平凡与伟大、小事与伟大事辩证关系”,仿句也应表示这一主旨;句式上要和例句保持一致,即“,不是,却是”。,第12页,-,13,-,2,.(,山东德州一模,),仿照句中画横线部分,续写两个句子,要求表示简明准确,内容合理。,人生是一张填不满纸,汉字是一部读不完书。中华汉字蕴含着丰富人生哲理,:,“,舍,”,得给,“,予,”,他人,自己才能活得高兴,才能,“,舒,”,心,;,;,。,答案示例,不停地“走”,不停地“干”,才会“赶”上他人,超出他人“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥他人,命“令”他人,解析,本题考查仿用句式能力。这是一道仿写题目,主要目标不在于形式相同,而在于内容,要求从汉字结构中表示哲理,如“赶”分解为“走”和“干”,然后解释其中蕴含哲理:不停地走,不停地干,才会赶上他人,超出他人。,第13页,-,14,-,3,.(,河南洛阳第一次统一考试,),阅读下面文段,仿照画线句子,另写两句话。要求:使用相同推论方法,句式基本一致,每句不超出50字。,当下,伴随教育和就业形势改变,新,“,读书无用论,”,有所抬头,一些家长认为,付出了成本毕业后还不一定有好收益,现在大学不用上,!,暂不论其它方面,只因为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育价值吗,?,婴儿需要父母付出极大关爱,却不能回报父母什么,莫非父母就不养儿育女了吗,?,?,?,教育是关系长久大事。,“,风物长宜放眼量,”,仅仅以短期物质收益来考量教育价值,未免失之狭隘,!,第14页,-,15,-,答案,示例,耕种、管理需要农民付出辛劳劳作,却不能马上收获谷物,莫非农民就不春种夏耘了吗相对论创建花费了爱因斯坦十几年心血,却未能让他快速变现,莫非爱因斯坦就放弃向未知探索吗,解析,本题考查仿用句式能力。所给语段反驳是“读书无用论”,从内容上看,画线及仿写部分是论证“不能因为付出了成本却暂时没有回报而否定大学教育价值”这一观点依据;从形式上看,要使用“,(,表达一个付出),却不能(取得某种回报),莫非就(放弃),”,句式。,第15页,-,16,-,4,.(,福建宁德期末考试,),归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确,由此推论得出荒谬结论论证方法。仿照下面示例,另选话题,写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简练明了。,例句:,假如说,不上大学就没有出息,就成不了才,那么瓦特、高尔基、爱迪生、富兰克林等就都是没出息人了,!,因为他们都没有上过大学。,答案,示例,假如说,不是汉字系毕业,就成不了作家,那么鲁迅、周作人、沈从文、余华等都不是作家了!因为他们都不是汉字系毕业。,假如说,不是年长,就写不出流传久远文学作品,那么王勃、李贺就写不出流传久远作品了!因为王勃、李贺逝世时才27岁。,解析,本题考查仿用句式能力。形式上要使用“假如说不就那么因为”句式;内容上要符合归谬法要求。,第16页,-,17,-,5,.(,原创,),仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。,重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输精神。,材料,坚持,进取,借力,不到长城非好汉,它山之石可攻玉,咬定青山不放松,登高而招,锲而不舍,逆水行舟,借力打力,绝不气馁,定点打铁,第17页,-,18,-,答案,示例,登高而招,借力打力,它山之石可攻玉,这是正确做事借力精神。,锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持精神。,逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这是正确做事进取精神。,解析,本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料中词语意思进行了解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最终参考示例作答即可。,第18页,-,19,-,6,.(,原创,),仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。,九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础真谛。,材料,心境,复习,谦逊,不论风吹浪打,温故能够知新,虚心使人进步,虚怀若谷,心如止水,查缺补漏,不耻下问,充耳不闻,亡羊补牢,答案,示例,心如止水,充耳不闻,不论风吹浪打,道出了良好心境真谛。,查缺补漏,亡羊补牢,温故能够知新,道出了及时复习真谛。,虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学真谛。,解析,本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料词语意思进行了解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最终参考示例作答即可。,第19页,-,20,-,7,.(,原创,),仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。,苏武牧羊,持节出使,臣心一片,“,磁针石,”,告诉我们要忠于祖国。,材料,担当,法治,出新,天下兴亡匹夫有责,把权力关在笼子里,流水不腐,户枢不蠹,弃医从文,革故鼎新,有法可依,鞠躬尽瘁,规矩方圆,承前启后,答案,示例,弃医从文,鞠躬尽瘁,天下兴亡匹夫有责,告诉我们要勇于担当。,规矩方圆,有法可依,把权力关在笼子里,告诉我们要厉行法治。,承前启后,革故鼎新,流水不腐户枢不蠹,告诉我们要推陈出新。,解析,本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料词语意思进行了解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最终参考示例作答即可。,第20页,-,21,-,8,.(,原创,),仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。,朝三暮四,见异思迁,这山望着那山高,规劝我们做事要专心致志。,材料,主见,全方面,坚持,只见树木不见森林,墙头上草顺风倒,三天打鱼两天晒网,一曝十寒,人云亦云,兼听则明,见异思迁,随波逐流,偏信则暗,第21页,-,22,-,答案,示例,兼听则明,偏信则暗,只见树木不见森林,规劝我们做事要重视全方面。,一曝十寒,中途而废,三天打鱼两天晒网,规劝我们做事要贵在坚持。,人云亦云,随波逐流,墙头上草顺风倒,规劝我们做事应有自己主见。,解析,本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料词语意思进行了解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最终参考示例作答即可。,第22页,-,23,-,9,.,按照下面句子特点,再另外仿写三个句子。,读李白,让我们感受到了,“,安能摧眉折腰事权贵,”,旷世豪情,;,答案,示例,读李煜,让我们体味到了“流水落花春去也,天上人间”世事沧桑;,读杜甫,让我们领悟到了“穷年忧黎元,叹息肠内热”伟大胸怀;,读苏轼,让我们体会到了“一蓑烟雨任平生”旷达态度。,解析,仿写时注意分析例句特点,首先要选择确立三个古代诗人,并要分别选择相关代表性诗句,与“感受到旷世豪情”动宾句式保持一致。,第23页,-,24,-,10,.,互联网上论坛是网民发表感言地方。现在中国教育“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢课文”。请你仿照示例另外选择你记忆最深刻一篇课文,写上几句感言。要求中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己真实感受),示例:,初读阿,Q,正传以为阿,Q,滑稽可笑,;,再读,以为阿,Q,质朴、愚昧、自私,;,屡次阅读,发觉阿,Q,正传就像一面人生镜子,从中能够找到自己身影。,第24页,-,25,-,答案,示例,初读祝福,以为祥林嫂愚昧可怜;再读,以为祥林嫂周围人精神麻木,缺乏同情心;屡次阅读,发觉祝福就像一幅生活速写,从中能够看到旧社会人情冷暖。,初读范进中举,让人忍俊不禁;再读,既为范进喜也为范进悲,喜他终于中举,悲他为了地位发疯;屡次阅读,发觉范进其实就是古代封建社会文人一个缩影。,解析,注意要写出“初读”“再读”“屡次读”三个不一样阅读阶段阅读感悟,其次注意阅读感悟紧紧围绕文章内容,语言要精练生动。,第25页,-,26,-,11,.,临近毕业,我们都要为同学留言赠别。假如你是老师,请你模仿例句,给你同学写一则赠言。,例句:英语老师,人生能够有普通现在时、现在进行时,但绝不能有普通过去时和未来时。,第26页,-,27,-,答案,示例,数学老师人生有曲线、抛物线,但绝对没有直线。,历史老师曾经辉煌,只能说明过去,一切都已经成为历史。改写历史,依然靠我们自己。,语文老师人生能够有逗号、感叹号、省略号,但不能有句号。或:人生是一篇文章,但不要写成意在诠释自己曾经存在说明文,也不要写成流水式记叙文,最好写成说话不多却耐人寻味小品文。,地理老师人生和地质勘探不一样,能够向上看、向下看、向左看、向右看,但绝对不能向后看、向下看。,物理老师人生痛苦有裂变、聚变、衰变,但绝对没有永恒不变。,化学老师人生方程也需配平,痛苦和欢乐共存,既要感激欢乐,也要感激痛苦。,解析,本题仿写要求比较宽泛,要考虑学科特点,还要扣住“临别勉励”这一主题。,第27页,-,28,-,12,.,依照下面这首短诗,续写两节文字,要求内容贴切,句式基本一致。,示例:,一粒树种子,渴望冲破厚重泥土,在熹微晨曦中,绽放生命,努力生长,第28页,-,29,-,答案,示例,一朵花蓓蕾,期望冲出层层屏障,在芳香空气里,灿烂盛开,香溢四方,一只折翼鸟,梦想挥舞强壮翅膀,在蔚蓝色天空中,自在滑行,优雅翱翔,第29页,-,30,-,解析,本题考查仿用句式能力。仿写句子要求形似和神似,形似指句式、修辞一致,神似指意蕴、主题一致。原句选取大自然事物,展现一个不畏艰难、主动进取实现自我价值精神。分行写成四句,最终一句要用两个四字词语,字数与原句保持一致。能够选择某种植物,也能够选择动物,描写其特点,并写出其勃勃生机和旺盛生命力。,第30页,-,31,-,13,.,依照下面示例,另写两句话,表示你对承诺了解,要求使用修辞手法、句式与示例相同。,承诺不是水面上一叶浮萍,飘游不定。承诺不是,。,承诺如同珍珠,它莹润是河蚌痛苦代价,也是河蚌荣耀;承诺如同,。,参考答案,夜幕下一束昙花,转瞬即逝蜂蜜,它甘甜是蜜蜂辛勤劳动结晶,也是蜜蜂骄傲。,解析,本题考查仿用句式能力。本题题干说得较为明确,那就是要求使用与例句相同修辞手法,句式也要与例句相同。本题意在为“承诺”选取恰当喻体,所用喻体应该含有深刻意蕴,并能表现话题所含有特点,且要注意合理性和关联性。,第31页,
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