中考英语复习-第二部分-语法专题突破-专题八-动词和动词短语市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT.pptx

,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,考纲要求,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,命题预测,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,考点梳理,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,常考话题写作,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,*,*,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,*,*,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,*,*,第二部分,考纲要求,-,*,-,命题预测,考点梳理,语法专题突破,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题八动词和动词短语,第1页,1.,了解动词分类及各自语法功效,要尤其注意动词语法意义、不一样词形和固定搭配,;,2.,能够依据语境正确利用动词和动词短语。,第2页,预测,年安徽省中考依然会重点考查动词词义辨析和动词短语辨析。考生需依据详细语境灵活利用动词和动词短语。,第3页,考点,1,动词分类,动词是用来表示主语做什么,(,即行为动词,),或表示主语是什么或怎么样,(,即状态动词,),词。,动词能够按照含义及它们在句中作用分成四类,即行为动词,(,也称实义动词,),、连系动词、助动词和情态动词。,行为动词,(,实义动词,),是表示行为、动作或状态词。它词义完整,能够单独作谓语。,行为动词,(,实义动词,),按其是否需要宾语,能够分为及物动词和不及物动词,;,按是否含有延续性,又可分为非延续性动词和延续性动词。,第4页,1.,及物动词,后面必须跟宾语,意思才完整。常见有,love,need,want,ask,help,teach,make,等。,2.,不及物动词,后面不能直接跟宾语,意思已完整。不及物动词有时能够加上副词或介词,组成短语动词,相当于一个及物动词。常见有,come,go,run,travel,listen,work,sleep,swim,等。,3.,非延续性动词,表示一个动作发生在一瞬间,非常短暂,亦称终止性动词。常见有,begin,start,finish,go,come,leave,find,arrive,reach,get to,enter,hear,stop,open,close,become,buy,borrow,lend,happen,join,lose,die,等。,4.,延续性动词,表示一个动作能够连续一段时间或更长时间。常见有,study,play,do,read,learn,drive,write,clean,sleep,speak,talk,wait,fly,stay,write,sit,stand,lie,keep,等。,第5页,考点,2,感官动词,感官动词有,hear,see,feel,watch,sound,smell,taste,find,look,listen to,等,使用方法以下,:,第6页,典例,(,山东青岛,)These oranges look nice,but,very sour.,A.feelB.tasteC.soundD.look,【解析】,考查感官动词。句意,:,这些橘子看起来很不错,但尝起来很酸。,taste,意为,“,尝起来,”,符合语境。,【答案】,B,第7页,考点,3,易混同动词和动词短语辨析,1.listen,listen to,与,hear,第8页,第9页,典例,(,广西贵港,)What does your father do after dinner?,He usually,newspapers.,A.readsB.watches,C.looksD.sees,【解析】,考查动词。句意,:,晚饭后你父亲经常做什么,?,他经常读一些报纸。依据后面,newspapers,可知,应用动词,read,。,【答案】,A,第10页,第11页,第12页,典例,(,合肥,50,中模拟,)The Internet has,every corner of the world so its easy for us to find out some information that we need.,Yes,thats right.,A.arrivedB.got,C.reachedD.left,【解析】,考查动词。句意,:,网络已经抵达世界每一个角落,所以我们很轻易找到我们需要信息。,是,确实如此。,reach,表示,“,抵达,”,为及物动词,后面直接跟宾语。,【答案】,C,第13页,第14页,典例,How long can I,this book?,Five days.But you must return it on time.,A.borrowB.lend,C.keepD.kept,【解析】,考查动词。此处表示,“,借书,”,不过,how,long,需要和延续性动词连用,所以应该选择,keep,。,【答案】,C,第15页,第16页,典例,We need to do some research to,the answer.,A.find outB.look out,C.hand outD.take out,【解析】,考查动词短语。依据语境可知应该选,find,out“,找出,找到,”,。,【答案】,A,第17页,第18页,典例,(,四川凉山,)Wow,your sweater is very beautiful!,Thank you.I bought it two days ago.It,me$50.,A.tookB.cost,C.paidD.spent,【解析】,考查动词。句意,:,哇,你毛衣真漂亮,!,谢谢,我两天前买。它花了我,50,美元。,【答案】,B,第19页,第20页,典例,Im sorry,Mr.Hu.I,my English exercise book at home.,It doesnt matter.Please remember,it here this afternoon.,A.forgot;to bringB.left;to take,C.forgot;to takeD.left;to bring,【解析】,考查动词。第一空表示把某物丢在某处,用,left;,第二空表示带来,用,to,bring,。,【答案】,D,第21页,第22页,第23页,典例,(,湖北襄阳,)Great!Our womens volleyball team,the gold medal in Rio Olympic Games on Saturday!,Yes.We see the great spirit of Chinese womens volleyball team once again!,A.wonB.beatC.lostD.missed,【解析】,考查动词。句意,:,真棒,!,我们女子排球队在周六里约奥运会上赢得金牌,!,是,我们又一次看到了伟大中国女排精神,!,【答案】,A,第24页,第25页,第26页,典例,(,西宁,)Could you please teach me how to,“red envelope”(,红包,)on WeChat?,Sure.Let me show you.,A.give awayB.give up,C.give backD.give out,【解析】,考查动词短语。句意,:,你能告诉我怎样用微信发红包吗,?,当然能够,让我来教你。,A,项意为,“,泄露,放弃,”;B,项意为,“,放弃,”;C,项意为,“,偿还,后退,”;D,项意为,“,分发,”,。,【答案】,D,第27页,