资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第2讲了解词语和主要语句含义,第1页,-,2,-,对散文主要词语、主要语句含义了解,是考生了解散文形象、表示技巧、主旨情感前提与基础。,第2页,-,3,-,(,全国,卷,),阅读下面文字,完成第,13,题。,我们裁缝店,李,娟,在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图,生活迥然不一样。这是游牧地域,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年繁重劳动,很多人身体都有着不一样程度变形,只有量身定做衣服才能穿得平展。,我们租店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭。但这么房间一烧起炉子来便会尤其暖和。很多个那样日子,狂风咆哮,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“,啪啪啪啪,”,响个没完没了但我们房子里却温暖和平,锅里炖风干羊肉溢出香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香得酥掉了。,第3页,-,4,-,我们还养了金鱼,每当和用户讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这么精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议尤物清洁水和清洁美艳在清洁玻璃缸里曼妙地闪动,透明尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢,携着音乐普通,这么,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下去许多。,当地男人们极少进店,最固执是一些老头儿,偶然来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使试了也死活不愿照镜子,你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮),可越这么他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似。,女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新布料,假如有了中意一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块够做一条裙子。,第4页,-,5,-,库尔马罕儿媳妇也来做裙子了,她婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先付订金,这个漂亮女人二话不说,从婆婆拎着袋子里抓出三只鸡来“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”,她订是我们最新进晃着金色碎点布料,这块布料一挂出来,村子里几乎全部年轻媳妇都跑来做了一条裙子。,她说:“不要让公公知道啊!公公嘛,小气嘛。给他知道了嘛,要当当(唠叨、责备)嘛!”,“,婆婆知道就没事了?”,“,婆婆嘛,好得很嘛!”她说着揽过旁边那矮小老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮番换着穿嘛!”,她婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有笑容。,不过我们要鸡干什么?不过我们还是要了。,第5页,-,6,-,还有人自己送布来做,衣服做好后却凑不够现钱来取,只好挂在我家店里,一有空就来看一看,试穿一下,再叹着气脱下来挂回原处。,有个小姑娘一件小花衬衣也在我们这儿挂着,加工费也就八元钱,可她妈妈一直凑不出来,小姑娘天天放学途经我家店,都会进来捏着新衣服摸了又摸,不厌其烦地给同伴介绍:“这就是我!”穿衬衣季节都快过去了,可它还在我们店里挂着!最终,我们先受不了了。有一天,这孩子再来探望她衣服时,我们就取下来让她拿走。小姑娘惊喜得不敢相信,在那儿不知所措地站了好一会儿,才慢吞吞挪出房子,然后转身飞快跑掉。,第6页,-,7,-,裁缝活不算劳累,就是太麻烦,量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝做成后,还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗,缝纫机经常加油,难免会染脏一点,而且烙铁也没有电熨斗那么洁净,一不小心,黑黑煤灰就从气孔漾出来,沾得处处都是。,是呀,从我们当裁缝第一天起,就立誓一旦有别出路,死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝,我们还是得想方法盈利过日子,过一样辛劳生活。,可能干什么都一样吧?,是这么,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮,她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。不过我立刻发觉袖子那里有一点不平,就殷勤地劝她脱下来,烧好烙铁,“滋”地一家伙下去烫糊一大片,第7页,-,8,-,怎么办呢?我们商议了半天,把糊地方裁掉,用一样布接了一截子,将袖口做大,呈小喇叭样式敞开,还钉上了漂亮扣子,最终又给它取了个名字:“马蹄袖”。,不过以后几乎全村年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。,干裁缝真很辛劳,但那么多事情,一针一线,不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。,(,有删改),第8页,-,9,-,1,.,以下对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确一项是(),A.,作为游牧地域,喀吾图与城市“生活迥然不一样”,读者由这一点出发会感受到裁缝店里寻常事别有趣味。,B.,养金鱼能够成为裁缝店独特生意经,是因为金鱼转移了用户注意力,让他们在美愉悦里一改平日斤斤计较。,C.,作者善于借小故事来表示情感,比如接收女用户以鸡换衣,既是对她个人爱美之心赞赏,也含有一个对质朴人情认同。,D.,本文记述了裁缝生活中温馨插曲,但并没将这种生活过于浪漫化,一针一线辛劳踏实劳动,才是平稳真切生活感受。,答案,解析,解析,关闭,B,项,养金鱼并不是生意经,看金鱼转移了用户注意力,并没有让他们“一改平日斤斤计较”。,答案,解析,关闭,B,第9页,-,10,-,2,.,了解句子含义,结合上下文,分析文中画横线句子含义。,参考答案:,裁缝作为辛劳谋生行当,看起来与其它行当一样;,但在做裁缝过程中,对生活有了难忘经验和体会,不由得对这一行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。,解析:,本题重点考查对,“,可能干什么都一样吧,?”,了解。回答时要分析这句话潜台词,即它表层含义和深层含义。这句话富有哲理性,以怀疑和不确定语气写出了生活不轻易,从侧面反应出裁缝这一行忙碌与艰辛。,第10页,-,11,-,3,.,本文语言充满生活气息,请结合全文对此加以赏析。,参考答案:,语言生活化、口语化,亲切自然;,人物语言有地域特点,鲜活真实;,整体上形成了明快幽默语言格调,率真不做作。,解析:,如写到年轻媳妇做裙子,提醒别让自己公公知道,说公公知道了要,“,当当,(,唠叨、责备,),嘛,”,人物语言有地域特点,鲜活真实。如年轻媳妇用三只鸡来换裙子,作者说,“,我们要鸡干什么,?,不过我们还是要了,”,语言生活化、口语化,亲切自然。叙述语言如同拉家常,温和朴实之中又有深厚情味。如,“,裁缝活不算劳累,就是太麻烦,”,语言明快幽默,率真不做作。,第11页,-,12,-,命题热点一,命题热点二,了解文中主要词语含义,热点突破,典例,1,(,广东卷,节选,),阅读下面文字,完成后面问题。,家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随。假如你跟随了,它会露出妩媚表情,即便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够速度,让你以它为荣。,第12页,-,13,-,命题热点一,命题热点二,有个邻人也喜欢它乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物状,且不停地呼唤。它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开是空空手掌,它企盼眼睛里,便弥散出一片迷惘。被捉弄过几次,认为它不会再听从邻人召唤了,却见它依旧闻声前往。不过,当邻人爱抚手刚要伸下来时候,它却猛地转身跑走,徒让邻人手,凝固,在半空之中。它则在远处眺望,不停地吐弄着它粉红色舌头,表示着一个顽皮嘲笑。,其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了年纪乡下农民,被儿子接进小城来住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平。,他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道:“你看看我,都一大把年纪了,还坑骗一只狗。”我说:“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真给它食物,它还是会跟你亲近。”,第13页,-,14,-,命题热点一,命题热点二,“,等等。,”,他说罢,转身进了楼廊,很快就又出来了,手里攥着几粒干果。他朝着我爱犬招招手,“,小小,你过来,爷爷这里有好吃哩。,”,竟然称之为,“,小小,”(,他孙子乳名,)!,这么亲热称呼,连狗都吃了一惊,但最终还是,迟迟疑疑,地走近了他。吃净干果,小犬用温热舌头舔舐着他干裂手心,情意殷殷。,请结合上下文赏析画线词语。(4分),参考答案:,凝固:本指由液体变成固体,文中指邻人手停在半空不动状态。形容邻人想要抚摩小狗手落空,生动形象地表现出邻人在屡次愚弄小狗之后被小狗闪避愚弄诧异与尴尬。,迟迟疑疑:原指人犹豫不决样子,文中是利用拟人手法,写出了小狗屡被坑骗之后对人不信任。,第14页,-,15,-,命题热点一,命题热点二,解析:,本题考查对文中主要词语了解。本题所考查两个词语分别描写邻人和小狗状态。二者为何会有这么状态呢,?,联络上下文相关内容,从邻人和小狗之间相互逗乐关系中,便可分析出这两个词语表示效果。,第15页,-,16,-,命题热点一,命题热点二,怎样得满分,常见设问方式:,了解文中(某段某句中)加点词语含义。,请结合文章内容,说明第段中含义。,文中画线部分中“”指什么?,文中以“”词来比喻什么?其中含义是什么?,第16页,-,17,-,命题热点一,命题热点二,1,.“,三看”巧解文中词语,一看词语本身:看其词性,看其本身意义,看其有没有修辞,看短语组成。二看上下语境:看其在句中搭配成份,看其出现在段中、文中位置和次数,看其上下文有没有提醒。三看动态语境:看词语因比喻、反语、借代等修辞伎俩而产生暂时新义,看词语在语境中作远距离引申而产生新义。,2,.“,四联”透析句子词语,一联:联络词语所在句子内容,联络词语上下语境,在句中解词,词不离句。二联:联络散文标题和主题,联络作者情感倾向揣测词语含义。三联:联络作品时代背景、作家生平、写作意图等。四联:联络语句所用修辞手法、描写手法、表现手法等。,第17页,-,18,-,命题热点一,命题热点二,1,.,知审答规范:,圈点勾画,通读相关语段,体察语境;,审准是哪类词语,是否有修辞或活用现象;,比附联想,了解词语在文中意思,既要把握其原始意义,更要展开联想,抓住其在语境中暂时意义、动态词义。,2,.,明答题模板:词语本义+语境意义+手法效果。,第18页,-,19,-,命题热点一,命题热点二,对点训练,阅读下面文字,完成后面题目。,端午阳光,熊红久,公元前278年五月初五,被流放至汨罗江畔屈原,得知秦国军队已攻破楚国郢都,顿时感到支撑生命最终一点亮光熄灭了。,当他把,“,举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,”,诗句吟诵给江边渔父时候,就已经决定,要将自己清澈与江水澄明合二为一了。我知道,这是屈子为保留个体纯净最无奈选择,也是迄今为止,文化祭坛上最高尚选择。,最终,三闾大夫坐在了汨罗江边,坐在了五月初五阳光里,把最终生路溺死水中。,第19页,-,20,-,命题热点一,命题热点二,怀中石沉重,恰如其心,所以屈原是抱着自己冰凉心,走进激流之中。而那些“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”诗句,留在了岸上,留给了端午。一条江因为成了一个诗人心灵最终归属地,而永远被世人铭记。一个普通节日,因为收留了伟大诗人高尚魂魄,而内涵充盈。,端午,把缅怀和敬仰裹成了节日粽心。,节日寿命当然要比人寿命长久许多,所以,三闾大夫把自己傲骨托付给了这个日子。在结束自己物理生命同时,也放射出了精神光芒。被江水濯洗灵魂,如同江面粼粼波光,刺痛了后人视线和思想。我知道,这种深入骨髓隐痛,来自时间深处行吟,一个背负着深重苦难,行走了两千多年节日,其实是在为自己存在寻找一个答案。,第20页,-,21,-,命题热点一,命题热点二,所以,端午节带给我们,应该是溯流而上文化追源,恰如诗人余光中所说:“蓝墨水上游是汨罗江。”,以我们现在视角来看,用一个诗人陨落,唤醒了一个文化崛起,就像屈大夫生未能拯救楚国,却用死成就了离骚一样。突然以为,端午节其实更像是包裹粽子苇叶了,它把全部内容和精华,密密细细地包藏起来,让我们极具耐心地一层层打开,最终领会到事物真相。熟透之时,苇叶汲取了糯米黏质,糯米渗透着苇叶清香,似如端午与屈子之间浸染,节与人统一。,第21页,-,22,-,命题热点一,命题热点二,我对端午节最初认知,完全来自粽子:那时候小学书本,还没有包括“楚辞”或者离骚片言碎语,文化不高母亲也无法给我们讲述端午节由来,好在粽子并不因为我们无知而改变所蕴含味道,我总会把端午节和甜香黏软糯米联络起来。这使得整个贫乏生活,还能透射出星星点点光亮,就像枯枝间苞蕾,渗漏出些许隐秘春意。,现在看来,那些夹杂在一年日历中为数不多能激发我们饮食向往节日,早已成为精神上抵挡艰难生活盾牌。从这个意义上说,我们应该为拥有这些值得回味生活而向三闾大夫叩谢。对童年而言,这是一个多么充满人情关心节日啊!那种甜腻感觉,一直泛舟舌津。,第22页,-,23,-,命题热点一,命题热点二,以后知道了屈原和楚怀王,知道了国殇和汨罗江,知道了每年这一天,人们蜂拥江岸,插艾蒿、挂菖蒲、吃粽子、竞龙舟,把一个悲情思念渲染成了欢悦行为,热热闹闹,轰轰烈烈。,历史会在很多场所拐出一道弯来,就像屈原投江时所选择河泊潭一样它是汨罗江注入洞庭湖口前弯曲处。这种弯道,对河流而言,只是改变了水流向;对三闾大夫而言,却是以生命为笔,填充了历史章节,引领了情感走向。许多典故都停泊在河流弯道,这些远航至此细节,因为承载了有温度夙愿,使得坚硬历史柔软了许多。所以,更多时候,是生命结局让历史叙述更具悲情。明白了这一点,再品尝粽子时,心情会沉重许多。,第23页,-,24,-,命题热点一,命题热点二,事情往往是这么,在分享一个传统时,我们更多时候只在关注它所带来结果,而其中蕴含真谛,却极少探究了。因为时空距离,让起源变得愈加缥缈和混沌。好在历史给了我们最好处理方式,它让时间淡化了一个国家破碎同时,却强化了一个品质高贵。它让我们穿越两千三百年距离,聆听到了一条河流古老潮汐。这时候端午,或许更像是一缕阳光,从汨罗江源头流淌过来,映照着江边每一位过客内心。,我知道,有些品格是无法超越,它更像一面古镜,端放在我们必经路口,让人们从历史影像中,找到现实映象。,(,有改动),联络上下文,了解文中加点词语“坚硬”“柔软”含义。,第24页,-,25,-,命题热点一,命题热点二,参考答案:,“,坚硬”“柔软”两词,原来是用来形容人们对有形物体触觉感受,在这里移用到人们对历史感觉。“坚硬”形容历史残酷,无温情;“柔软”形容历史感性,有温情。(符合这个意思即可),解析:,本题考查了解文中主要词语含义。就本题而言,首先,明晰,“,坚硬,”,和,“,柔软,”,所处语句,体察词语利用环境,并了解其本义,;,其次,要了解这两个词语特点,即在修辞手法上移用,“,坚硬,”,和,“,柔软,”,原来是形容触觉,这里用来形容历史,表示了作者对历史特殊认识,:,历史原来残酷无情,现在似乎有了温情。,第25页,-,26,-,命题热点一,命题热点二,了解文中主要语句含义,热点突破,典例,2,阅读下面文字,完成后面题目。,(,原文四堡雕版见第1讲命题热点二),赏析文中画线句子表现手法和表示效果。(4分),(1),心里一团如花似锦猜测,在四堡灰飞烟灭。,(2),历史走得太远了,连背影也看不到。,参考答案:,(1),比喻、对比。将对四堡雕版文化繁盛情况美好想象比喻为“花”“锦”,又将美好想象破灭比喻为“灰飞烟灭”,二者对比,突出对四堡雕版现实状况失望。,(2),拟人。化抽象为具象,生动地表现了时间过去久远,四堡雕版印刷业盛况不再,寄寓了作者惋惜之情和对当地雕版文化追怀。,第26页,-,27,-,命题热点一,命题热点二,解析:,从题干看,要顾及两个方面,:,表现手法和表示效果。,(1),句中,“,猜测,”,如花似锦,利用比喻手法,“,如花似锦,”,与,“,灰飞烟灭,”,又形成对比。然后考虑,“,如花似锦,”,“,猜测,”,指什么,显然,作者对四堡雕版文化繁盛充满了美好想象,这想象像,“,花,”“,锦,”,一样,而实际上,“,近几年古镇也热闹起来了,”,这使作者美好想象破灭了。,(2),叙述对象是,“,历史,”,却用了,“,走,”,这个动词,拟人手法显而易见,形象地说明了历史久远,四堡雕版印刷业盛况不再,流露出作者惋惜和对过去思念。,第27页,-,28,-,命题热点一,命题热点二,怎样得满分,常见设问方式:,赏析文中画线文字。,赏析文中画线句子含义。,请解释这句话在文中含义。,结合全文,请简明阐释画线语句在文中含义。,第28页,-,29,-,命题热点一,命题热点二,1,.,从语句功效角度了解主要语句,第29页,-,30,-,命题热点一,命题热点二,第30页,-,31,-,命题热点一,命题热点二,2,.,从表示效果角度了解主要语句,第31页,-,32,-,命题热点一,命题热点二,第32页,-,33,-,命题热点一,命题热点二,1,.,知审答规范。,明晰题干要求,区分“了解含义”与“鉴赏分析”。,结合语句在文中位置、表示特点,审清语句类型。,挖掘隐含义:含蓄语句,可能有表里多层含义;使用了一定手法技巧语句,还原其本意;结构主旨上有主要作用语句,要结合段意篇意了解。,第33页,-,34,-,命题热点一,命题热点二,2,.,明解题关键点。一是抓“手法”关键点,如比喻句要聚焦其相同性,借代句要重视其相关性,拟人句则要注意其形象性。二是抓“结构”关键点,如附加成份较长单句,可经过摘取句子主干、留心附加成份方法来体会;复句则要体察其分句之间关系,并列关系句子,句意应是两个并列意思相加,偏正关系复句,句意当然放在“正”部分,但“偏”部分绝不可忽略。三是抓“格调”关键点:注意词语、句式选取,整散句、长短句改变,语体格调,如口语和书面语、普通用语和一些专业术语不一样表现力等。,第34页,-,35,-,命题热点一,命题热点二,3,.,用答题模板,含蓄句了解:表层含义(详细意思)+深层含义(抽象、情感、主旨)。,修辞句了解:明确语句使用修辞手法+还原语句本义(还原为平实语句)。,主旨句了解:表层意思+深层意思+观点情感。,结构句了解:内容层面(详细内容)+结构层面(结构作用)。,第35页,-,36,-,命题热点一,命题热点二,对点训练,阅读下面文字,完成后面题目。,西湖风,柯,灵,地上乐园早经失去,人间天堂都已毁灭,我们艺术家经常精通商业三昧,而商人却总兼有着名士才情。多谢那一片玲珑心机,如今我们闲情士女,只要略略破费,在,“,孤岛,”,上也得从容地观赏沦陷了西子风光了。,第36页,-,37,-,命题热点一,命题热点二,哦,这一带木头雉堞,俨然是杭州城郭,围着一片扰攘与太平。灵隐古刹也建立在回绕脂粉香中了,即使缺乏些参天古木,四面未凋绿树,在游客心里也该有些凉意?这里是紫霞洞,过去点儿还有飞来峰,人工堆砌也竟然不缺乏丘壑之胜;小沟里一样浮着游艇,且有着比湖上愈加美艳船娘。“三潭印月赏中秋”,难得是团圆佳节,先别管世乱年衰,万人失所,我们也得有一夜狂欢。你看着电炬下长堤蜿蜒,楼台隐约,这一池子水还不够我们幻想游泳吗?,伟大匠心!先生,你们真使我不能咽下这一声赞叹了。,第37页,-,38,-,命题热点一,命题热点二,可是,我这不懂风雅俗人,却无故地引发了忧烦。你自然不会知道,我家正在浙东,离钱塘江还不到百里,离乡和还乡那是道必经津梁。在义渡木船上望着连天烟水,我曾多少次因为出游和还乡喜悦,在心里亲切地叫着它名字,像叫着久别亲友。去年秋天,钱塘江上架起了钢铁大桥那是个稀有大工程,国家为它花费过巨量物力,无数人为它流汗,千余个工友因为工作被夜潮卷去。火车能够从上海一直通到我们故乡了。可是谁知道现在成了什么样子?桥呢,毁了,当然。,我想得出那残断骨架,在呜咽江声中傲然独对西风。堤岸寂静,除却天边云树,沙滩上铁蒺藜,江上失去了白色帆影,岸畔也不见一个行人。夜来了,涛声拍岸。子夜潮头狂怒地涌起,迎着下弦月色,唱出它满腔悲愤。,第38页,-,39,-,命题热点一,命题热点二,自然你更不知道,杭州城里有着不少我故旧和新知,湖上也曾有我繁密屐痕,如今我还摸得出那一把欢喜与忧愁。杭州街道在喧扰中也有着平静,一道柳荫掩映,只能给少妇在岸边捣衣浣纱溪,象征着正是杭州情调。西湖是杭州人骄傲,那一湖烟波,一堤细柳,一带层峦,诗人为它们倾倒,阔客为它们一时间也起了闲逸心。而杭州人是吃了麦稀饭也要饿着肚子游西湖。这些平静惯了人,日常我讨厌他们,这一会却有了衷心思念。美色对于女人,在乱世只有一面招揽暴客酒帘,秀丽湖山胜迹,在炮火下更不堪闻问,西湖劫数,谁又能够想象呢?前夜有客自湖畔来,问起消息,他只有摇头与叹惋,眼睛泫然了,可是射出来是愤恨和复仇光。他说一切难过都无从说起。,第39页,-,40,-,命题热点一,命题热点二,聪明先生,我真佩服你们机智。可是人思想是奇怪,你看,我思绪这一下子被引得多么辽远,?,湖山如梦说真,一切到过杭州人,他记忆里湖山比你们创造世界更阔更美。而现在西湖风里是夹着血腥气,我们闻得出。湖畔一根草一朵花,我们也应该看得出那含愁颜色。,告诉我,先生,我们几时能够到真西湖,去看看那无边烟水,或者,你能够告诉我们一点湖畔真消息吗,?,一九三八年十月十八日,注,作者写作此文时,杭州已被日寇侵占。这一年,上海某电影企业举行了一个所谓“西湖博览会”,用布景搭出西湖风景,让“孤岛”上海士女游览,很多善男信女还去“灵隐寺”进香,在上海滩引发了轰动。,第40页,-,41,-,命题热点一,命题热点二,赏析文中画波浪线句子。,参考答案:,利用了借景抒情表现手法。经过描绘钱塘江景萧条与天空月色凄清,表示了作者伤怀、悲愤之情;经过描绘大桥骨架傲然与钱塘江浪涛狂怒,寄寓了民众不屈意志和御侮决心。,利用了拟人修辞手法。“呜咽”“江声”、“傲然”“骨架”、“狂怒”“潮头”等,将景物人格化,生动形象地抒发了作者强烈感情。,解析:,此题考查鉴赏精彩语言表示艺术。对语言鉴赏,首先要看使用了怎样表示技巧,然后看这种技巧产生表示效果。从这段文字内容不难看出,描绘是战争期间钱塘江萧条景象,使用了拟人、借景抒情手法,表示了作者对日本帝国主义痛恨和抵抗外侮决心。,第41页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
