DB51∕T 2771-2021 中学历史教室建设规范(四川省).pdf

ICS 03.180CCS A 18DB51 四川省地方标准 DB51/T 27712021 中学历史教室建设规范 20210521 发布 20210601 实施 四川省市场监督管理局 发 布DB51/T 27712021 目 次 前言.1 范围 .12 规范性引用文件 .13 分类 .24 数量 .25 面积 .26 基础设施 .27 历史教室基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验及学习套装 . 38 安全、环保 . 3附录 A（资料性）中学历史教室基础设备配备方案 .5附录 B（资料性）中学历史教室专用设备及教学系统配备方案 .9附录 C（资料性）中学历史教室教学模型配备方案 .11附录 D（资料性）中学历史教室历史文化体验及学习套装配备方案 .20参考文献 .22DB51/T 27712021 前 言 本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则的规定起草。本文件由四川省教育厅提出、归口并解释。本文件起草单位：四川省教育厅技术物资装备管理指导中心、内江市教学仪器站、阿坝州教学仪器设备站、阆中市教育装备管理站、荣县教仪站、眉山市东坡区电教技装站、成都市锦江区教育局电化教育馆、四川省眉山第一中学、成都市温江区永宁中学校、自贡市贝尔吉教学仪器设备有限公司、四川优之原教育科技有限公司、四川文轩教育科技有限公司、同方计算机（北京）有限公司、上海展天仪器设备有限公司、北京中教启星科技股份有限公司、苏州育龙科教设备有限公司、无锡羿飞教育科技有限公司、杭州现代教学仪器有限公司。本文件主要起草人：杨兵、代倩、王强、曹晓林、董友生、谭宏菊、张欢、林鹏、乔文、邹小晔、兰 金、章文、赖泽宇、林胜、戚宗华、石文宁、崔蓓、李胜国、郭树衡、郑红梅、眭昌伟、袁 延、王智、刘旭芳。本文件及其所代替文件的历次版本发布情况为：本次为首次发布。DB51/T 27712021 1 中学历史教室建设规范 1 范围 本文件规定了中学历史教室的分类、数量、面积、基础设施、基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验及学习套装、安全、环保的要求。 本文件适用于四川省中学历史教室建设。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。 其中， 注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 4943.1 信息技术设备 安全 第 1 部分：通用要求 GB/T 7725 房间空气调节器 GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准 GB 8898 音频、视频及类似电子设备 安全要求 GB/T 9813.1 计算机通用规范 第 1 部分：台式微型计算机 GB/T 9813.2 计算机通用规范 第 2 部分：便携式微型计算机 GB/T 9361 计算机场地安全要求 GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准 GB 18580 室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量 GB 18581 室内装饰装修材料 溶剂型木器涂料中有害物质限量 GB 18583 室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量 GB 18584-2001 室内装饰装修材料木家具中有害物质限量 GB/T 18883 室内空气质量标准 GB 21746 教学仪器设备安全要求 总则 GB 21747 教学实验室设备 实验台（桌）安全要求及实验方法 GB 21748 教学仪器设备安全要求 仪器和零部件的基本要求 GB/T 28037 信息技术 投影机通用规范 GB 28231 书写板安全卫生要求 GB 28481-2012 塑料家具中有害物质限量 GB/T 29298 数字（码）照相机通用规范 GB 50052 供配电系统设计规范 GB 50099-2011 中小学校设计规范 GB 50209 建筑地面工程施工质量验收规范 GB 50311 综合布线系统工程设计规范 GB 50312 综合布线系统工程验收规范 GB 50325 民用建筑工程室内环境污染控制标准 JY/T 0001-2003 教学仪器设备产品一般质量要求 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 DB51/T 27712021 2 JY/T 0385-2006 中小学理科实验室装备规范 JY/T 0456 交互式电子白板 JY/T 0614 交互式电子白板 教学功能 JY/T 0615 交互式电子白板 教学资源通用文件格式 JY/T 0622-2019 初中地理教学装备配置标准 IEC/TR 62778 应用 IEC 62471 评估光源和灯具的蓝光危害(Application of IEC 62471 for the assessment of blue light hazard to light sources and luminaires) 3 分类 3.1 按使用对象划分为初中历史教室、高中历史教室。 3.2 按产品类型划分为基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验和学习套装。 4 数量 中学历史教室及配套的仪器室建设的间数应符合学校的规模和教学的需要。 5 面积 5.1 生均使用面积：新建应不小于 1.92 、改建应不小于 1.8 。 5.2 仪器室每间使用面积：新建应不小于 23 、改建应不小于 18 。 6 基础设施 6.1 地面 地面与走廊的地面不宜设台阶，地面应防尘易清洁、耐磨、防滑（防静电），其余应符合 GB/T 9361和 GB 50209 的规定。 6.2 布局 6.2.1 条形桌：两学生实验桌长边之间的净距600mm，教室中间纵向走道的宽度不应小于 900mm，其余按 GB 50099-2011 中 5.3.2 的规定执行。 6.2.2 六边形桌：两边净距1200mm，纵向走道宽1000mm。 6.3 电源 应符合以下规定： a) 供配电系统应符合 GB 50052 的规定，采用三相或单相交流电源供电，历史教室的配电线路和功率容量应不小于设备额定总功率的 1.5 倍设置主电源容量，平均分配负载； b) 室内应安装配电箱，并设置漏电保护装置及电源总控制开关，有可靠的接地、防雷装置； c) 室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制，暗线敷设，便于维护。线路铺设应符合 GB 50311 的规定，验收应符合 GB 50312 的规定。 6.4 温度 室内温度应符合 GB 50099-2011 的相关规定。 DB51/T 27712021 3 6.5 通风 室内应保持必要的换气量，初中不宜低于25 m3/(h人)，高中不宜低于32 m3/(h人)，其余应符合GB/T 17226的规定。 6.6 采光 室内采光应符合 GB 50099-2011 中 9.2 的规定，宜采用无反光、全遮光、双层、表面粗糙的窗帘。 6.7 照明 应符合 GB 7793 的规定。 7 历史教室基础设备、专用设备及教学系统、教学模型、历史文化体验及学习套装 7.1 基础设备 配备方案见附录 A。 7.2 专用设备及教学系统 配备方案见附录 B。 7.3 教学模型 配备方案见附录 C。 7.4 历史文化体验及学习套装 配备方案见附录 D。 8 安全、环保 8.1 安全 8.1.1 消防安全 教室应根据人流安全疏散的要求设置前后门，配备有效的消防设施，室内应配备不少于2个手提式干粉灭火器，规格不小于2kg。 8.1.2 学生桌安全 应符合GB 21747的规定。 8.1.3 电器安全 配备的仪器设备零件如为强制性认证产品，应获得“CCC”认证；如为非强制性认证产品，其电器安全要求应符合GB 4943.1、GB 8898、GB 21746、GB 21748等相关标准的要求。 8.2 环保 8.2.1 材料及木家具产品应符合以下规定： a) 人造板应符合 GB 18580-2001 表 1 中 E1 级的规定； b) 涂料应符合 GB 18581 的规定； c) 胶粘剂应符合 GB 18583 的规定； DB51/T 27712021 4 d) 塑料材料应符合 GB 28481-2012 中表 3 的规定； e) 木家具产品应符合 GB 18584-2001 中表 1 的规定。 8.2.2 室内环境噪声应符合 JY/T 0385-2006 表 4 的规定。 8.2.3 新建、 改建、 扩建中学历史专用教室时， 室内甲醛、 苯、 氡等有害气体和放射性污染应符合 GB/T 18883 和 GB 50325 的规定。DB51/T 27712021 5 附 录 A （资料性） 中学历史教室基础设备配备方案 中学历史教室基础设备配备方案见表 A.1。 表A.1 中学历史教室基础设备配备方案 序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 1 电子白板 20201000301 1.定位误差应5 mm（ 基准：投影分辨率为 1024768）； 2.亮度系数应1.75，有效散射角 120； 3.板面表面应柔和，反光均匀，无亮斑； 4.板面最大有效面积不小于板面面积的 90%， 表面照度300lx500lx （非阳光直射） 时， 白板应正常使用。 有效显示区域对角线尺寸宜191cm （75 英寸） ； 5.其余应符合 JY/T 0456、JY/T 0614、JY/T 0615 的规定 台 1 1 液晶投影机+ 电子白板， 触控一体机， 以上配置方案二选一 2 液晶投影机 20201000101 1.光通量3000 lm，分辨率1024768； 2.其余应符合 GB/T 28037 和 JY/T 0373 的规定 台 1 1 3 触控一体机a 20201000501 1.显示屏可视角度120，抗光干扰，防遮蔽， 显示清晰，色彩自然，分辨率19201080，支持多点触摸，支持手指和笔进行书写和交互操作，内置立体声音箱； 2.接口齐全（HDMI/VGA 输入、USB3.0、无线网卡 802.11a/b/g/n、音频输入/输出），一体机外接接口前置，运行内存8G、存储内存256G； 3.有效显示区域对角线尺寸宜178cm（70 英寸）； 4.其余应符合 SJ/T11292 的规定 台 1 1 4 互联黑板 30199000201 1.钢制，磁贴可吸，能实现教师板书与电脑、移动终端的互联、互通与互动； 2.能将板书同步显示或放大到显示设备上，具备板书及授课内容的存储、查询、重现功能； 3.其余应符合 GB 28231 的规定 台 1 1 1.理由：1）参照 JY/T 0622-2019 初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划。 2.用途及功能：以人工智能、大数据为支撑，可回顾课堂细节，优化上课过程。 5 视频展示台 20201000901 1.像素85 万，600TV 线，可根据实际应用场景调节； 2.镜头支持 270旋转，方便多角度定点拍摄，展示实物和动态教学过程； 3.其余应符合 JY/T 0363 的规定 台 1 1 1.理由： 1） 教育信息化 2.0 行动计划； 2）视频展示方式方法多样，如用高拍仪等都可以。 2.用途及功能：展示实物和动态教学过程。 DB51/T 27712021 6 表A.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 6 摄像机 20805000202 1.数码型，像素600 万； 2.硬盘或闪存存储，160G； 3.有光学防抖和微距功能，含三角架； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 台 1 1 1.理由： 1） 参照JY/T 06222019初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划。 2.用途及功能：对历史实践活动进行拍摄、记录、分析，直观展示实践活动，有利于历史学科核心素养培养。 7 照相机 20201000712 1.相机，像素2000 万； 2.存储卡：内存32G，自动对焦点 45 点，快门速度 1/4000s 至 30 s，记录尺寸 1920 像素1080 像素； 3.其余应符合 GB/T 29298 的规定 台 1 1 8 计算机 a 20101000401 1.台式机 2.其余应符合 GB/T 9813.1 的规定 台 111 111 9 计算机 a 20101000402 1.便携式； 2.其余应符合 GB/T 9813.2 的规定 台 19 19 1.理由： 1） 参照JY/T 06222019初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划。 2.用途及功能：对历史实践活动进行记录、分析，有利于历史学科核心素养培养。 10 3D 打印机 20106000201 1.熔丝沉积成型， 打印尺寸110 mm110 mm110 mm， 打印精度 0.1 mm0.5 mm， 打印速度 20 mm/s130 mm/s； 2.支持 U 盘打印或 SD 卡脱机打印； 3.支持 PLA、软性耗材、碳纤维耗材、尼龙耗材，白、黄、金、粉红、绿色等多色材料可选； 4.配套与教材相关的耧车模型、纺车模型等历史文物的 3D 打印资源； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 台 1 1 1.理由： 1） 参照JY/T 06222019初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划。 3）多样化、个性化教学。 2.用途及功能：为丰富学生学习方式提供支撑，加深学生对模型的了解，提高学生核心素养：史料实证、历史解释。 11 学生桌 方案一 1.产品为六边形桌； 2.规格：桌端面开有六面（弧）形工作面，桌面对角长度1200 mm，桌面对边长度1040 mm，桌面距地面高 780mm； 3.台面：25mm 防火板台面； 4.台身：钢架结构； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 9 9 方案一、方案二和方案三任选一 DB51/T 27712021 7 表A.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 11 学生桌 方案二 1.产品为长条形桌； 2 规格： 2400 mm400 mm780mm（长、宽、高）； 3.台面：采用 25mm 密度板芯，外贴面耐磨耐刻划防火板，经后成型包边精加工而成使实验台面顺滑呈半圆形； 4.侧板：采用 16mm 防潮三聚氰胺双面贴面板，其截面由 PVC 封边条；5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 13 13 方案一、方案二和方案三任选一 方案三 1.可隐藏放置电脑的学生桌； 2.规格：1600mm1200mm780mm； 3.台面：台面有可翻转绘图板，可调节绘图板为任意角度。采用基材为 18mm 中密度纤维板，采用防火板贴面，外露截面由 PVC 封边； 4.台身：采用 60mm20mm1.2mm 方管模具成型，配 1.5mm 厚钢制装饰板，左右各带 2 个二三孔插座； 5.结构：组合式设计，桌内可暗置电脑、主机、键盘、显示器。采用隐藏式升降结构； 6.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 13 13 12 学生凳 方案一 1.鼓凳； 2.规格：直径 290mm高 430mm； 3.实木制作； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 52 52 方案一和方案二任选一 方案二 1.方凳； 2.钢木结构，牢固稳定； 3.凳面规格：340mm235mm25mm，采用实木板； 4.方钢四腿，规格：320mm220mm420mm，方钢规格 25mm25mm，管壁厚度 1.2mm。四脚配防滑垫，抗磨消音； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 52 52 13 多媒体讲台 1.多媒体讲台采用钢木结构， 规格 （长宽高） 1100mm670mm950mm； 2.桌面采用木质耐划台面， 防火、 防尘、 防水、 耐刮花， 主体材料采用1.5mm冷轧钢板，其他辅助材料采用1.2mm冷轧钢板； 3.应能够安置计算机、视频展示台、中控系统等，讲台台面可开启和闭合，并带锁，桌面集成USB接口不少于两个； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由： 多媒体讲台的相关功能已被其他设备代替。 2.用途及功能：1）安置计算机、视频展示台、中控系统等； 2）教师讲课用。 DB51/T 27712021 8 表A.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 14 仪器柜 方案一 1.规格：1200mm500mm2000mm。具体尺寸可根据实际调整； 2.柜体采用 16mm 三聚氰氨饰面板,隔板采用 25mm 三聚氰氨双面饰面板。PVC 封边，厚不低于 1.2mm； 3.柜子上部为双开内嵌式玻璃门，下部为双开木门； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 个 仪器柜数量根据配备的历史教学仪器的数量确定 1.理由：1）教室空间大小； 2）历史仪器配备多少。 2.用途及功能： 便于教学仪器摆放、收纳及管理。 3.方案一和方案二任选一。 方案二 1.规格：1000mm500mm2000mm。具体尺寸可根据实际调整； 2.整体采用环保型 ABS 塑料一次性注塑成型， 层板采用 2.5mm 厚双面环保型 PP 改性塑料，耐强酸碱及有机溶剂，内设加强筋； 3.柜体采用榫卯连接结构并合理布局加强筋，安装时不用胶水粘结，不用任何金属螺丝，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲，达到可重复拆装使用； 4.柜体上部、下部为 ABS 工程塑料镶装玻璃对开门； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定。 个 15 陈列柜 1.用于存放历史仿真模型； 2.规格：（长宽高）1200mm680mm900mm； 3.展柜由上下两部分组成，上面是玻璃展示窗，下面是木质柜； 4.玻璃展示窗，1/4 球面流线型的铝合金框架配 5mm 钢化玻璃； 5.木质柜,采用 16mm 双贴面三聚氰胺板； 6.其余应符合 JY/T 0001 的规定 个 陈列柜数量根据配备的历史仿真模型的数量确定 1.理由：1）教室空间大小； 2）历史仿真模型配备多少。 2.用途及功能： 历史仿真模型陈列及展示。 16 博古架 1.用于放置教师教学用书、收藏等； 2.规格：（宽高厚）1200mm2000mm300mm； 3.材质：实木； 4.仿古设计； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 17 空调 1.规格根据教室面积确定； 2.其余应符合 GB/T 7725 的规定 台 空调数量根据教室面积确定 1.理由：1）教室空间大小及对不同地区环境（温度）需求； 2）各地区经济条件不同。 2.用途及功能：调节室内温度，为学生创建舒适的学习环境。 18 环境建设 采用知识挂图、知识展板、知识背景墙、知识窗帘（满足遮光要求）等形式，展示历史相关知识，满足教学、观赏与装饰的功能，内容及制作需由专业人员根据学校教室尺寸进行设计 a 是指以 LED 作为直接光源的 LED 显示屏或以 LED 作为背光源的显示屏，宜符合 IEC/TR 62778 规定的 RG0 风险等级要求。 DB51/T 27712021 9 附 录 B （资料性） 中学历史教室专用设备及教学系统配备方案 中学历史教室专用设备及教学系统配备方案见表 B.1。 表B.1 中学历史教室专用设备及教学系统配备方案 序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 1 虚拟现实交互教学系统 20111000501 1.主机为交互式一体机、交互式笔记本终端； 2.固态硬盘256G，内存8G，显示屏40 cm，3D 高清显示器（分辨率19201080），无线连接支持 802.11a/b/g/n/ac 及蓝牙 4.1，内置至少 2个 USB 接口，支持音频输出、HDMI 输出； 3.系统配备 3D 无源追踪眼镜，能实时跟踪眼镜的位置，根据眼镜视角的不同转换显示内容； 4.系统配备触控笔，能对虚拟物体进行交互操作和 6 个自由度坐标轴移动。轴解析度2mm，轴精度3mm，轴刷新率100Hz，间距精度2deg，摆动精度2deg，偏转精度2deg； 5.系统应具有适用于教学的虚拟现实及增强现实软件平台、符合课程标准要求的教学课件和有正版版权的虚拟现实教学模型,平台内置的软件可支持对模型进行操作以实现虚拟现实的三维浏览、拆分、内部探查、制作等功能； 6.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）参照 JY/T 06222019初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划； 3）多样教学、个性化教学。 2.用途及功能：1）将一些历史事件、人物、工具、模型等直观化、形象化并实现交互； 2）满足历史课程标准：历史教学与现代信息技术应用。 DB51/T 27712021 10 表B.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 2 历史全息交互教学系统 20111000601 1.主成像模组：物理分辨率19201920，成像比例 1:1，成像对比度1000:1； 2.全息成像模组：全息成像区透光率65%、反光率30%，全息影像在正常日光照度下可见，全息成像四周均可同时观看，单面最大可视角度140； 3.教学系统：全息成像区域体积500mm500 mm250 mm。支持小组学习，各组触控屏应与教学系统一体化连接，每组参与交互学习的学生均可通过交互触控屏独立操作教学软件，互不冲突。系统还应具有升级空间，可扩展远程集中控制或移动终端控制等网络拓展能力； 4.系统须配置符合课程标准规定的内容领域和学习主题的全息交互教学资源包和教学课件； 5.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 16 16 1.理由：1）参照 JY/T 06222019初中地理教学装备配置标准； 2）教育信息化 2.0 行动计划； 3）多样教学、个性化教学。 2.用途及功能：1）将一些历史事件、人物、工具、模型等直观化、形象化并实现交互； 2）满足历史课程标准：历史教学与现代信息技术应用。 3 增强现实软件 自行下载更新网络资源 套 1 1 4 历史专题地图教学系统 1.专题地图包括西汉初期与后期封国的变化、七国之乱与推恩令之间的相互关系、西汉盐铁官分布与经济的内在联系、张骞出使西域、丝绸之路、汉代海上之路与一带一路的联系、西晋末年至南朝时期的人口迁移对江南地区开发的影响等符合初高中课程标准并与教材内容配套的初高中课程资源； 2.应支持热区图、文、视频查看和语音辅助讲解，图形化表达相关知识内容； 3.历史地图需经正规出版社出版； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 DB51/T 27712021 11 附 录 C （资料性） 中学历史教室教学模型配备方案 中学历史教室教学模型配备方案见表 C.1。 表C.1 中学历史教室教学模型配备方案 序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 1 北京人头像 1.规格：（长宽高）290mm260mm410mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 2 山顶洞人模型 1.规格：（长宽高）290mm260mm500mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 3 人面鱼纹陶瓷盆模型 1.规格：（直径高）390mm160mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 4 磨制石器模型 1.规格：（长宽高）620mm420mm70mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 5 猪纹陶钵 1.规格：（长宽高）315mm190mm150 mm； 2.材质：高分子材料； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 6 半坡遗址复原模型 1.规格：（长宽高）930mm630mm120mm； 2.材质：高分子材料； 3.配套木框 1 个； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 12 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 7 贾湖骨笛 1.规格：长240mm； 2.材质：高分子材料； 3.七孔； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 8 龙山文化黑陶高柄杯 1.规格：高145mm； 2.材质：高分子材料； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 9 大汶口白陶鬶 1.规格：高148mm； 2.材质：高分子材料； 3.仿真模型 套 1 1 10 金字塔沙盘模型 1.规格：（长宽高）600mm400mm200mm； 2.材质：pvc； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 11 法老人形棺头部 1.规格：按照文物实际大小 1：10 比例缩放； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 12 二里头殷墟遗址复原模型 1.规格：（长宽高）940mm570mm200mm； 2.材质：高分子材料； 3.配套木框 1 个； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 13 楔形文字泥板 1.规格：（长宽高）300mm300mm10mm； 2.材质：pvc； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 14 三星堆青铜立人像 1.规格：（长宽高）50mm50mm280mm； 2.材质：青铜； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 13 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位 配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 15 千里眼顺风耳面具 1.规格：（长宽高）长 260mm,高 120mm； 2.材质：青铜； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 16 铜爵 1.规格：（长宽高）126mm60mm175mm； 2.材质：合金； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 17 殷墟甲骨文模型 1.规格：（长宽高）260mm230mm40mm； 2 材质：高分子材料； 3.一甲一骨，仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 18 四羊方尊模型 1.规格：（长宽高）180mm170mm230mm； 2.材质：仿铜合金； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 （初中） （高中） 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。（高中） 19 司母戊鼎 1.规格：（长宽高）160mm115mm195mm； 2.材质：合金； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 20 希腊双耳彩陶罐 1.规格：高288mm，口径153mm，底径112mm； 2.材质：高分子材料； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 21 罗马角斗士头盔 1.规格：（长宽高）290mm270mm480mm ； 2.材质：铁； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 14 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 22 都江堰模型 1.规格：（长宽高）600mm400mm220mm； 2.材质：pvc； 3.能进行声光电语音解说； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 23 商鞅铜方量 1.规格：全长187mm，升纵70mm，横125mm，深23mm； 2.材质：青铜 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 24 货币模型 1.规格：（长宽高）245mm215mm10mm； 2.材质：合金； 3.货币模型-套共八枚，为秦始皇统一中国前的韩，赵、魏、燕、齐、楚，秦等国铸造与流通的八种有代表性的货币模型组成，包括齐之法化刀、甘丹直刀、燕明刀、蚁鼻钱、园足平首布、尖足平首布、方足平道布、秦半两；五铢钱、开元； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定通宝、交子、民国银元； 5.锦盒包装 套 1 25 兵马俑 1.规格：高280mm； 2.材质：陶瓷； 3.一匹马，四个兵俑； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 26 秦始皇兵马俑一号坑(部分)复原模型 1.规格：（长宽高）900mm600mm95mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 27 秦明古长城模型 1.规格：（长宽高）930mm630mm130mm， 2.材质：高分子材料； 3.配套木框 1 个； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 15 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 28 汉竹木简模型 1.规格：（长宽高）300mm160mm40mm； 2.材质：竹木； 3.仿真模型； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 29 耧车模型 1.规格：（长宽高）480mm300mm270mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 30 金缕玉衣模型 1.规格：（长宽高）570mm185mm90mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 31 击鼓说唱俑模型 1.规格：高300mm； 2.材质：高分子材料； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 32 冶铁水排模型 1.规格：（长宽高）505mm200mm285mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 33 王羲之兰亭序 1.规格：（长宽）1430mm430mm； 2.材质：布质； 3.锦盒包装； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 34 南朝青瓷莲花尊 1.规格：高430mm、口径120mm、腹径270mm、底径106mm； 2.材质：瓷器； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 35 指南车 1.规格：（长宽高）1630mm880mm1320mm； 2.材质：实木； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 36 翻水车模型 1.规格：（长宽高）780mm200mmm345mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 16 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 37 筒车 1.规格：（长宽高）445mm185mm370mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 38 曲辕犁 1.规格：（长宽高）600mm380mm95mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 （高中） （初中） 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。（初中） 39 唐三彩载乐俑 1.规格：（长宽高）260mm100mm280mm； 2.材质：陶器； 3.一个骆驼上 8 个人； 4.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 40 清明上河图 1.规格：（长宽高）390mm85mm85mm； 2.材质：绢质； 3.锦盒包装 套 （初中） （高中） 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。（高中） 41 木活字 1.规格：（长宽高）280mm160mm25mm； 2.材质：木质； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 42 罗盘 1.规格：直径150mm； 2.材质：黄铜； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 DB51/T 27712021 17 表C.1 (续)序号 名称 分类代码 技术要求 单位配备要求 配备数量 备注 必配 选配 初中 高中 43 景德镇五彩瓷瓶 1.规格：直径200mm，高300mm； 2.材质：陶瓷； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 44 景德镇青花瓷盘 1.规格：直径245mm； 2.材质：陶瓷； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 （高中） （初中） 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。（初中） 45 蒸汽机模型 1.规格：（长宽高）150mm85mm90mm； 2.材质：铝； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 （高中） （初中） 1 1 46 火车机车 1.规格：（长宽高）330mm45mm85mm； 2.材质：合金； 3.其余应符合 JY/T 0001 的规定 套 1 1 1.理由：1）根据教学空间； 2)不同教师教学侧重点不同； 3）教材有此模型呈现。 2.用途及功能：将文物等比例或微缩，直观感性的提高学生对历史现象的认知，是历史学科核心素养的需要。 47 爱迪生电报机、电