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,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,考纲导学,教材研读考点突破,栏目索引,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,江苏版 生物,第6课时原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁,第1页,考纲内容,要求,命题特点,备考指南,(1)原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞),B,考查内容:原核细胞与真核细胞区分、细胞膜亚显微结构和功效,考查形式:主要以选择题形式直接考查原核细胞与真核细胞区分,对细胞膜结构与功效,现有选择题也有非选择题,多结合模式图形式考查,(1)列表比较并结合实例了解原核细胞与真核细胞异同,(2)结合细胞膜亚显微结构图识记和了解细胞膜结构和功效,(3)联络物质跨膜运输、细胞识别等知识了解细胞膜功效,(2)细胞膜结构和功效,B,考纲导学,第2页,考点一原核细胞和真核细胞,1.区分和联络,教材研读,第3页,2.细菌与蓝藻比较,(1)补充完善两图中对应细胞结构名称,;,;,;,;,。,(2)图A为,结构模式图,图B为,结构模式图。,(3)图B细胞中无叶绿体,但它能进行光合作用原因是,。,(4)图A和图B细胞统一性表现在:都有细胞壁、细胞膜、核糖体和,。,核糖体,拟核,拟核,细胞膜,核糖体,蓝藻,含有光合色素,及光合作用所需酶,DNA分子,细菌,第4页,考点二细胞壁结构和功效,1.组成成份:植物细胞细胞壁主要成份是多糖(如,、果胶等)。,2.功效:细胞壁不但对细胞含有维持,作用,还含有一定,作用(如预防细胞因吸水过多而破裂,或将一些微生物阻挡在细胞外),这对于植物体生命活动含有主要意义。,考点三细胞膜成份、结构和功效,一、细胞膜成份,纤维素,形态,保护,成份,所占百分比,在细胞膜组成中作用,脂质,约50%,其中 组成细胞膜基本支架,蛋白质,约40%,功效越复杂细胞,细胞膜上 越多,糖类,2%10%,与细胞膜上部分蛋白质结合形成 ,和细胞,有着亲密关系,磷脂双分子层,蛋白质种类和数量,糖蛋白,信息,交流,第5页,二、细胞膜结构,1.细胞膜流动镶嵌模型,(1)模型,(2)模型特点,a.膜含有流动性。,b.膜上蛋白质分布含有,。,不对称性,第6页,2.细胞膜结构特点,含有一定,。,(1)原因:组成细胞膜磷脂分子和蛋白质分子大多数是能够,。,(2)试验证据:人、鼠细胞融合试验说明细胞膜在结构上含有一定,。,(3)意义:对于完成各种生理功效是非常主要。,三、细胞膜功效,1.功效,(1),作用:它将每个细胞与周围环境分隔开,维持了细胞内部环境,。,(2)控制物质进出:细胞经过细胞膜有,地从周围环境中获取养料,排出,不停地与周围环境进行,。,流动性,运动,流动性,保护,相对稳定,选择,代谢废物,物质交换,第7页,(3)进行细胞间信息交流:细胞膜外表面,与细胞内外,亲密相关。,2.功效特点:含有,。,1.蓝藻无细胞核,也无核糖体。,(),2.细胞膜是一个选择透过性膜。,(),3.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到结构是核糖体。(),4.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌相同之处是均能进行有氧呼吸。(),5.脂质和蛋白质是组成细胞膜主要物质。(),6.动物细胞间黏着性与细胞膜上糖蛋白相关。(),糖蛋白,信息,交流,选择透过性,第8页,7.原核细胞中现有DNA,也有RNA。,(),8.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译。,(),9.蓝藻、大肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物。,(),10.乳酸菌与动植物相比,细胞内没有核糖体。,(),11.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用。,(),12.细胞膜上大多数蛋白质是能够运动。,(),13.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质。(),第9页,突破一原核细胞和真核细胞,1.原核细胞和真核细胞比较,考点突破,第10页,大小,较小,较大,本质区分,无以核膜包被细胞核,有以核膜包被细胞核,DNA存在形式,拟核:大型环状,质粒:小型环状,细胞核:染色体(主要由DNA和蛋白质组成)细胞质:在线粒体、叶绿体中裸露存在,细胞器,只有核糖体一个细胞器,有各种细胞器,细胞壁,细胞壁主要成份为糖类与蛋白质结合而成化合物,并非全部原核细胞都有细胞壁,如支原体无细胞壁,植物细胞壁主要成份为多糖(纤维素、果胶等);动物细胞没有细胞壁;大多数真菌细胞壁成份为几丁质,是否遵照遗传规律,不遵照孟德尔遗传规律,细胞核基因遵照孟德尔遗传规律,变异类型,基因突变,基因突变、基因重组、染色体变异,分裂方式,二分裂,有丝分裂、无丝分裂、减数分裂,相同点,都含有细胞膜、细胞质、核糖体,均以DNA作为遗传物质,分类,原核细胞,真核细胞,第11页,2.原核细胞和真核细胞统一性,(1)都含有细胞膜,且膜成份和结构相同。,(2)细胞质中都有核糖体。,(3)细胞核和拟核中都含有DNA和RNA两种核酸,且都以DNA作为遗传物质。,3.常见原核生物及易与之混同真核生物,常见原核生物,易与之混同真核生物,细菌:细菌经常带有“杆、球、螺旋或弧”字,酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等),放线菌:链霉菌,蓝藻:念珠藻、发菜、颤藻、蓝球藻,衣藻、轮藻、黑藻、水绵等,衣原体、支原体(无细胞壁)、立克次氏体,原生动物:草履虫、变形虫、疟原虫等,第12页,常见原核生物和真核生物判断方法,在菌类和藻类中,有些是原核生物,有些是真核生物,详细判断方法归纳如,下:,(1)“菌”类判断:凡“菌字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等,字都是细菌,为原核生物;而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。,(2)“藻”类判断:藻类种类很多,常见藻类有蓝藻(如念珠藻、颤,藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻,(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物,其它藻类为真,核生物。,第13页,易混辨析(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物。,(2)用纤维素酶处理蓝藻,不能破坏其细胞壁,因为蓝藻细胞壁成份中不含,纤维素。,(3)并非全部原核细胞都有细胞壁,如支原体就没有细胞壁。,(4)蓝藻等原核生物无叶绿体和线粒体,但仍可进行光合作用和有氧呼吸。,(5)原核细胞有核糖体,能合成蛋白质,但因无内质网和高尔基体,所以不存,在分泌蛋白加工、运输。,(6)原核细胞无核膜,转录和翻译可同时进行;真核细胞有核膜,核基因转,录在核内,翻译在细胞质。,第14页,考向以选择题形式考查原核细胞和真核细胞相关知识,1.(江苏盐城中学月考,1,2分)以下关于原核生物和真核生物叙述,正,确是,(),A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸,B.原核生物细胞中没有核糖体,真核生物细胞中含有核糖体,C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质,D.原核生物细胞无叶绿体,但可能进行光合作用,答案D有些原核生物细胞中含有有氧呼吸所需酶,能够进行有氧,呼吸,故A错误;核糖体是原核生物细胞中唯一细胞器,故B错误;真核细胞,和原核细胞遗传物质都是DNA,故C错误;有原核生物细胞中虽无叶绿,体,但仍能进行光合作用,如蓝藻和光合细菌等。,第15页,2.以下是表示四个框图内所包含生物共同特征叙述,其中正,确是,(),A.框图内都是原核生物,且都能发生突变,B.框图内生物都不含叶绿素,且都是分解者,C.框图内生物都含有细胞结构,且都有细胞壁,D.框图内都是异养生物,且都没有细胞核结构,答案C烟草花叶病毒无细胞结构,不属于原核生物;硝化细菌可利用,土壤中氨氧化时所释放能量来制造有机物,即可进行化能合成作用,属,于生产者,;,酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻含有细胞结构且都有细胞壁,;,硝化细菌属于自养生物,没有核膜包被细胞核,酵母菌属于真菌,有细胞核。,第16页,成份,含量,位置与功效,脂质,约50%,(1)磷脂分子:组成膜基本支架;将细胞与外界隔开,(2)胆固醇:与磷脂尾部一起存在于脂双层内部,维持膜刚性,蛋白质,约40%,(1)镶、嵌或贯通于脂双层,控制物质进出细胞,(2)功效越复杂细胞膜,蛋白质种类和数量越多,糖类,2%10%,(1)与蛋白质结合形成糖蛋白,完成细胞间信息传递功效,(2)部分与脂质结合形成糖脂,突破二细胞膜成份、结构和功效,1.细胞膜成份与结构,第17页,2.细胞膜功效,第18页,比较项目,特点,原因,实例,影响原因,结构特点,一定流动性,组成细胞膜磷脂分子和蛋白质分子不是静止,而是能够运动,变形虫变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐、白细胞吞噬病菌,温度,在一定温度范围内,温度越高,细胞膜流动性越强,功效特征,选择透过性,遗传特征,决定,载体种类、数量,决定,选择透过性,植物对离子选择性吸收、神经细胞对K+吸收和Na+排出、肾小管重吸收和分泌等,内因:细胞膜上载体种类和数量,外因:温度、pH、O2等影响细胞呼吸原因,二者关系,细胞膜结构特点(流动性)决定其功效特征(选择透过性):因为只有细胞膜含有流动性,细胞才能完成各项生理功效,才能表现出选择透过性。相反,细胞膜失去了选择透过性,也就意味着细胞已经死亡,3.细胞膜结构特点和功效特征比较,第19页,知能拓展1.细胞膜成份、结构和功效关系图解,2.怎样判断细胞膜内侧和外侧?,糖蛋白又称糖被,是由细胞膜上蛋白质与糖类结合形成,它只存在于细胞膜外侧。所以依据糖被所在位置能够判断细胞膜内侧和外侧,即糖被所在一侧为细胞膜外侧。,第20页,细胞膜成份,判定试剂(方法),结果,磷脂,脂溶剂处理,细胞膜被溶解,磷脂酶处理,细胞膜被破坏,脂溶性物质透过试验,脂溶性物质优先经过,蛋白质,双缩脲试剂,紫色,蛋白酶处理,细胞膜被破坏,1.细胞膜成份判定方法,第21页,项目,设计思绪,细胞膜磷脂双分子层判定,提取细胞膜结构中磷脂分子,铺在水面上,测磷脂分子占有面积,与细胞膜面积对比分析,细胞膜流动性判定,取A、B两种动物细胞,分别用红、绿荧光染料标识两种动物细胞膜上蛋白质,进行融合试验,观察在细胞融合过程中两种颜色荧光在细胞膜上分布情况,细胞膜识别作用探究,将大量同种生物和亲缘关系较远生物精子和卵细胞混合在一起,观察精子和卵细胞结合情况,细胞膜控制物质进出细胞探究,可利用细胞液有颜色植物组织,将其放入无颜色溶液中,然后进行高温、强酸或强碱处理,观察处理前后溶液颜色是否发生改变,2.细胞膜结构与功效探究,第22页,名师点拨(1)不一样种类细胞,细胞膜成份及各成份含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量胆固醇,而植物细胞膜中胆固醇含量极少或,没有。,(2)流动性是膜结构特点,选择透过性是膜功效特征。流动性是选择透,过性基础,膜只有含有流动性,才能表现出选择透过性。,第23页,考向一以细胞膜亚显微结构模式图形式考查细胞膜结构和功效,相关知识,1.(江苏常州中学1月调研,21,3分)如图表示细胞膜亚显微结构,其中a,和b为物质两种运输方式,以下叙述不正确是(多项选择),(),A.细胞膜功效复杂程度主要由决定,B.神经细胞膜上识别递质是,第24页,C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气,D.细胞膜选择透过性与相关,与无关,答案ACD分析图示可知,是糖蛋白、是蛋白质、是磷脂双,分子层。功效越复杂细胞膜,蛋白质种类和数量越多,A错误;糖蛋白具,有识别作用,B正确;图中显示,b表示物质以自由扩散方式由细胞内经过,细胞膜抵达细胞外,有糖蛋白侧为细胞外,C错误;组成细胞膜(蛋,白质)大都能够运动,(磷脂双分子层)含有流动性,使得细胞膜在结构上具,有一定流动性,这种结构特点又造成了细胞膜功效特征是选择透过性,D错误。,第25页,2.,下列图是细胞膜亚显微结构模式图,表示组成细胞膜物质,相关,说法错误是,(,),A.与是静止不动,B.组成细胞膜基本支架,C.葡萄糖经过细胞膜需要帮助,D.细胞识别与糖蛋白相关,第26页,答案A由图可知,是糖蛋白,是蛋白质,是磷脂双分子层,其中,磷脂双分子层组成细胞膜基本支架,细胞膜中蛋白质和磷脂分子大部分,是能够流动,这表达了细胞膜结构特点,即流动性,故A错误,B正确;葡萄,糖经过细胞膜是主动运输或者帮助扩散,这二者都需要载体蛋白(),即C,正确;细胞膜上糖蛋白含有识别功效,即D正确。,第27页,考向二结合相关知识点,考查细胞膜结构和功效相关知识,3.关于细胞膜结构和功效叙述,错误,是,(),A.脂质和蛋白质是组成细胞膜主要物质,B.当细胞衰老时,其细胞膜通透性会发生改变,C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散方式经过细胞膜,D.细胞产生激素与靶细胞膜上对应受体结合可实现细胞间信息传,递,答案C细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,A正确;衰老细胞细胞膜,通透性改变,使物质运输功效降低,B正确;甘油是经过自由扩散方式进出细,胞,C错误;激素是生物信号分子,细胞产生激素与靶细胞膜上对应受体,结合可实现细胞间信息传递,D正确。,第28页,突破三制备细胞膜原理、方法和试验步骤,1.试验原理:细胞内物质有一定浓度,将细胞放到蒸馏水中,细胞就会吸,水涨破,细胞内物质就会流出从而得到细胞膜。,2.选取哺乳动物成熟红细胞作为试验材料原因,(1)哺乳动物成熟红细胞无细胞壁。,(2)哺乳动物成熟红细胞无各种细胞器(膜)和细胞核(核膜),可提取到纯,净细胞膜。,(3)红细胞单个存在,便于制成细胞悬浮液。,3.红细胞稀释液制备:将少许新鲜血液注入生理盐水中,摇匀。,第29页,4.试验步骤,(1)选材:猪(或牛、羊、人等)新鲜红细胞稀释液。,(2)制作装片:用滴管吸收少许红细胞稀释液,滴一小滴在载玻片上,盖上盖,玻片。,(3)观察:用显微镜观察红细胞形态(先低倍镜观察后高倍镜观察)。,(4)滴蒸馏水:在盖玻片一侧滴蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引。,(5)观察:连续观察细胞改变。,(6)结果:凹陷消失,细胞体积增大,细胞破裂,内容物流出,取得细胞膜。,第30页,考向以选择题形式考查制备细胞膜相关知识,1.(江苏常州中学1月调研,17,2分)能够利用哺乳动物成熟红细胞为,试验材料进行试验有,(),A.分离各种细胞器 B.DNA粗提取,C.分离并纯化血红蛋白 D.进行细胞培养,答案C哺乳动物成熟红细胞无细胞器,不能作为分离各种细胞器试验材料,故A错误;哺乳动物成熟红细胞无细胞核和细胞器,不含,DNA,不能作为DNA粗提取试验材料,故B错误;哺乳动物成熟红细胞,无细胞核和细胞器,含有大量血红蛋白,能够作为分离和纯化血红蛋白原料,故C正确;哺乳动物成熟红细胞无细胞核,不能增殖,所以不能作为细胞培养材料,故D错误。,第31页,2.研究细胞膜化学组成,首先要取得细胞膜。以下试验材料中,最适宜用,来制备细胞膜是,(),A.牛红细胞 B.鸡红细胞,C.洋葱表皮细胞 D.人口腔上皮细胞,答案A制备纯净细胞膜,最好选择哺乳动物成熟红细胞,故A正,确。,第32页,
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