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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考专题辅导,专题十六：语言连贯练习,第二模块：语言利用,1/30,填入下面各题横线上句子，与上下文衔接最 恰当分别是（答案填在题后括号里）,1.,卢梅坡诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅 一段香”，常被人引用，借以说明,。,.,任何人和事物都各有短长,.,任何人和事物都各有缺憾,.,任何人和事物都各有千秋,.,对任何人和事物都各有所爱,2/30,1.,卢梅坡诗句“梅须,逊,雪三分白，雪却,输,梅 一段香”，常被人引用，借以说明,。,.,任何人和事物都各有,短长,（短处和优点）,.,任何人和事物都各有,缺憾,（包含了“短处”）,.,任何人和事物都各有,千秋,（优点）,.,对任何人和事物都各有所,爱,（偏重在感情）,答案,解题思绪,:,分析关键词,B,3/30,2.,而且是发觉最早或说最原 始思维形式。皮亚杰工作说明，儿童正是最 先出现顿悟思维，今后才依次出现形象思维和逻 辑思维。,思维不但是人类基本思维形式，因为顿悟思维是人类基本思维形式，,顿悟思维不但是人类基本思维形式，,人类顿悟思维能力是直接从其祖先 那里继承下来，,4/30,2.,而且,是发觉最早或说最原 始思维形式。皮亚杰工作说明，儿童正是最 先出现,顿悟思维,，今后才依次出现形象思维和逻 辑思维。思维,不但,是人类,基本思维形式,，,因为,顿悟思维是人类基本思维形式，,顿悟思维不但,是人类基本思维形式，人类顿悟思维能力是直接从其祖先 那里继承下来，,（没相关联词，也不是递进关系）,C,解题思绪,:,抓住关联词,5/30,3,.,今天科学技术事业繁荣当然离不开科学技术工作者创 造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系产物。一个国 家科学技术发展，是以它经济、文化教育水平为基础。没有 坚实经济力量和高度文化教育水平，就不会有科学技术繁荣。反过来，科学技术发展又以巨大力量推进着经济社会进步。离开科学技术推进，经济社会就会萎缩，社会发展就会迟缓。在这时里,_,我们看到科学技术工作者努力与科学技术事业发展辩证关系。,我们看到了科学技术工作者创造性劳动与社会经济发展辩证关 系。,我们看到了科学技术事业繁荣与文化教育水平辩证关系。,我们看到了科学技术事业发展与经济力量、文化教育水平辩 证关系。,6/30,3.,今天科学技术事业繁荣当然离不开科学技术工作者创 造性劳动，但从根本上说，它是一定经济社会关系产物。,一个国 家科学技术发展，是以它经济、文化教育水平为基础。,没有 坚实经济力量和高度文化教育水平，就不会有科学技术繁荣。反过来，,科学技术发展又以巨大力量推进着经济社会进步,。离开科学技术推进，经济社会就会萎缩，社会发展就会迟缓。在这时里,_,我们看到,科学技术工作者努力,与,科学技术事业发展,辩证关系。,我们看到了,科学技术工作者创造性劳动,与,社会经济发展,辩证关 系。,我们看到了,科学技术事业繁荣,与,文化教育水平,辩证关系。我们看到了,科学技术事业发展,与,经济力量,、,文化教育水平,辩 证关系。,D,解题思绪,:,筛选关键句,7/30,4.,可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不愿出 门,。,但他父亲终于带走了他,但他父亲终于把他带走了,但他终于,随,着他父亲走了,但终于,被,他父亲带走了,8/30,4.,可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，,他,也躲到厨房里，哭着不愿出 门,。,但,他父亲,终于带走了他,（,陈说对象不一致）,但,他父亲,终于把他带走了,（,陈说对象不一致）,但,他,终于,随,着他父亲走了,（“随”与被动状态不相符）,但,他,终于,被,他父亲带走了,（省略了陈说对象“他”）,D,解题思绪,:,把握对象,9/30,5.,今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局 极端险恶，,。但此时此地，有何话可说？我 谨以最虔诚信念，向殉难者默誓：心不死、,，和平可期、,，杀人者终必覆灭。,人民无比沉痛 志不绝 争取民主,人民异常悲痛 志不绝 民主有望,人民异常悲痛 意志坚 民主自由,人民生活痛苦 斗志昂 民主有望,10/30,5.,今天在此追悼李公朴、闻一多先生，,时局 极端险恶,，,。但此时此地，有何话可说？我 谨以最虔诚信念，向殉难者默誓：,心不死,、,，,和平可期,、,，杀人者终必覆灭。,人民无比沉痛,志不绝,争取民主,人民异常悲痛,志不绝,民主有望,人民异常悲痛,意志坚 民主自由,人民生活痛苦 斗志昂,民主有望,B,解题思绪,:,剖析句子结构,11/30,6.,对于兴趣文科学生，加强文科辅导是 必要，不过否能够忽略理科学习呢？还要不 要他们学好数学、物理、化学、和生物？,_,从久远观点看，我们认为这么做是很 不恰当。,假如我们缺乏战略眼光，在实际工作上 就可能作犯错误回答。,为了使学生有合理知识结构，我们 回答应该是必定。,只要认真想一想中等教育培养目标，我们就会说不能够。,12/30,6.,对于兴趣文科学生，加强文科辅导是 必要，但,是否能够,忽略理科学习,呢？还,要不 要,他们,学好数学、物理、化学、和生物,_,从久远观点看，我们认为这么做是,很 不恰当,。,假如我们缺乏战略眼光，在实际工作上 就可能作犯错误回答。,为了使学生有合理知识结构，我们 回答应该是,必定,。只要认真想一想中等教育培养目标，我们就会说,不能够,。,B,解题思绪,:,注意照应,13/30,7.,对于国内外、省内外、县内外、区内外 详细情况，不愿作系统周密调查和研究，仅 仅依据一知半解，依据“想当然”，就在那里发 号施令。,_,这种主观主义作风，不是还在许多同 志中间存在着吗？,这种主观主义作风，莫非还在许多同 志中间存在着吗？,这种主观主义作风，莫非还在许多同 志中间存在着吧？,这种主观主义作风，依然还在许多同 志中间存在着吗？,14/30,7.,对于国内外、省内外、县内外、区内外 详细情况，不愿作系统周密调查和研究，仅 仅依据一知半解，依据“想当然”，就在那里发 号施令。,_,这种主观主义作风，,不是,还在许多同 志中间存在着,吗？,(,存在。反问,+,否定词,),这种主观主义作风，,莫非,还在许多同 志中间存在着,吗？,(,不存在。反问,),这种主观主义作风，,莫非,还在许多同 志中间存在着,吧？,(,揣测，不必定,),这种主观主义作风，依然还在许多同 志中间存在着,吗？,(,设问，看不出是否存在,),A,解题思绪,:,琢磨语气,15/30,8,、甲 经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。,一下子就把犯案逮住了,一举将凶犯逮捕归案,一下子就抓住了犯案,一下子就逮住了犯案,16/30,经多日侦察，我公安人员获取了确凿证据后,。,（书面语）,一下子,就把,犯案逮住了,（口语）,一举将凶犯逮捕归案,（书面语）,一下子,就抓住了,犯案,（口语）,一下子,就,逮住了犯案,（口语）,B,解题思绪,:,比较色彩,(,语体色彩,17/30,解放后，小城中别教师都只能称“老师”，没人称“先生”，,，这是赵先生作为教育界元老唯一特权。只有他能称什么“先生”，而且能称一个什么“老先生”之类 但他却被人们亲切地称呼为“先生”，甚至还离不开一个“老”字等等 唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字 然而他，人们却经常称他一下“老先生”称呼,18/30,解放后，小城中别教师都只能称“老师”，没人称“先生”，,，这是赵先生作为教育界,元老,唯一特权。,（褒义）,只有他能称,什么,“先生”，而且能称,一个什么,“老先生”,之类,（贬义）,但他却被人们亲切地称呼为“先生”，,甚至还离不开一个“老”字等等,（褒贬不清）,唯独他不但能称“先生”，且还要冠以“老”字,（褒义）,然而他，人们却经常,称,他,一下“老先生”,称呼,（重复）,C,解题思绪,:,比较色彩,(,感情色彩,),19/30,崖壁下有好几处坟地，坟前立着 石碑许多已经破碎，字迹含糊；枯水季节，伏在 江里石头有已经露出水面，周围一片寂静。,一列青黛崭削石壁夹江高矗，被夕阳 烘炙成一道五彩屏障。,没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已 萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。,在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定 光，崖壁像一道巨大屏，耸立在江对岸。,一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。,20/30,崖壁下有好,几处坟地,，坟前立着 石碑许多已经,破碎,，,字迹含糊,；枯水季节，伏在 江里石头有已经露出水面，周围一片,寂静,。一列青黛,崭削石壁夹江高矗,，被夕阳 烘炙成一道,五彩屏障,。,(,雄奇壮丽,),没有太阳，天气相当,冷,，藤萝叶子多已,萎落,，显得这一带崖壁,十分瘦削。,(,阴冷衰败荒凉,),在夕阳照射下，,枯草和落叶,闪着不定 光，,崖壁像一道巨大屏，耸立在江对岸,。,(,雄奇,),一行白帆闪着透明羽翼,，从下游上来，山门半掩，,一道阳光射在对岸峭壁上,。,(,明丽,),B,解题思绪,:,体味语境,21/30,10.,明代地理学家徐霞客，留下散文 诗般著作,徐霞客游记,；创造炸药诺贝尔，出版过诗作,弟兄们,和小说,在光明非洲,；著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学 王国来换换脑筋。,说起科学来，还应该想到它一门嫡亲 文学。卓越科学家，往往有较高文学造诣。,文学作品不但有文学价值，还有宝贵科 学价值。,科学上许多问题往往借助想象丰富文 学来处理，那些流芳千古科学家，都著有具备科 学性不朽篇章。,22/30,10.,(,统领句,),明代地理学家,徐霞客,，留下散文 诗般著作,徐霞客游记,；创造炸药,诺贝尔,，出版过诗作,弟兄们,和小说,在光明非洲,；著名数学家,华罗庚、苏步青,，常从数学王国到文学 王国来换换脑筋。,（材料分析）,说起,科学,来，还应该想到它一门嫡亲,文学,。,（与科学家和他们文学成就搭不上边）,卓越,科学家,，往往有较高文学造诣。,文学作品,不但有,文学价值,，还有宝贵,科 学价值,。,（强调文学价值，不能统率下文）,科学上,许多问题,往往借助想象丰富文 学来处理，那些流芳千古,科学家,，都著有具备科 学性不朽篇章。,（强调文学作用，与下文不符）,B,解题思绪,:,借助段内结构,材料分析：要求填写一句应为统领句。材料 所包括几位人物都是大科学家，他们都有文学方 面兴趣和成就。,23/30,经过以上十个例子讨论，我们能够总结出 解答语句衔接类试题十种基本思绪：,1.,分析关键词,2.,抓住关联词,3.,筛选关键句,4.,把握对象,5.,剖析句子结构,6.,注意照应,7.,琢磨语气,8.,比较色彩（语体、感情）,9.,体味语境,10.,借助段内结构,24/30,1,指出以下各段话中哪句是多出？,A,学生是从各项训练中，从各门功课学习和实践中逐步形成他们正确世界观。学生对任何功课都要严厉认真。世界观虽被认为是德育，不过决不会凭空形成。世界观形成必经过跟事物亲密相关智育和体育。,B,作学问必须持之以恒。譬如我们练字，开头天天都有进步，及至到了一定时间，却反而以为停滞起来。作任何事情都是如此。这是最紧要关头，假如坚持下来，就会豁然开朗，到达另一境地。假如动摇起来，放弃了，就没有不失败。,C,生命和时间紧密相连，失去了时间，生命成虚幻；没有了生命，时间便丧失了意义。珍惜时间要从今天做起，时间就是生命，节约时间就是延长生命。,25/30,2,填入下面横线处句子，与上下文衔接最恰当一项是：,直线加速器是当前对肿瘤进行放射治疗最正确设备，,被广泛地应用于肿瘤根治治疗和术前后治疗。,A,它产生高能,X,线能它产生高能,X,线肿瘤细胞，而正常组织细胞只受到较小损伤。,B,它产生高能,X,线能有效杀死肿瘤细胞，而对正常组织细胞只有较小损伤。,C,肿瘤细胞能被它产生高能,X,线有效杀死，而正常组织细胞只受到较小损伤。,D,肿瘤细胞能被它产生高能,X,线有效杀死，而对正常组织细胞只有较小损伤。,26/30,填入下面横线上句子，排列最恰当一项是：,伏尔泰是各派思想元首，一个新纪元从伏尔泰开始，以前文明曾服从于武力，以后,A,文明将服从于思想，王权和宝剑折断了，光明取而代之。,B,。王权和宝剑折断了，光明取而代之，文明将服从于思想。,C,。光明取而代之，王权和宝剑折断了，文明将服从于思想。,D,。王权和宝剑折断了，文明将服从于思想，光明取而代之。,27/30,下面四组短语，选择一组填入横线上使上下句语义衔接连贯：,这位老先生头发斑白、衣着朴素、,，留给我印象太深了。,A.,幽默谈吐、渊博知识,B.,谈吐学问、幽默渊博,C.,谈吐幽默、学问渊博,D.,谈吐幽默、学问渊博,28/30,填入下面横线上词语，排列恰当一项是：,是社会主义市场经济主要组成部分。,非公有制经济 私营经济 在法律要求范围内 个体经济,A,B,C,D,29/30,填入下面横线上几句话，排列恰当一项是：,1998,年抗洪抢险斗争是在党中央、国务院直接领导下，百万军民与罕见大洪水进行殊死搏斗一场硬仗，广大军民团结奋战、顽强拼搏，抵抗了一次又一次洪水攻击,。,A.,保护了人民群众生命安全，保住了主要堤防，保住了城市和主要交通干线，取得重大胜利,B.,保住了主要堤防，保住了城市和主要交通干线，保护了人民群众生命安全，取得重大胜利,C.,取得重大胜利，保护了人民群众生命安全，保住了主要堤防，保住了城市和主要交通干线,D.,取得重大胜利，保住了城市和主要交通干线，保住了主要堤防，保护了人民群众生命安全,30/30,
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