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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,考点梳理,重难突破,第1页,【考点整合】,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,第2页,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,第3页,考点1隋朝统一,考点梳理,1,隋朝统一,类别,经典史实,建,立,时间,581,年,方式,外戚篡权(北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是,隋文帝,),都城,长安,重难突破,考点梳理,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,第4页,类别,经典史实,统一,历史条件,北方民族大融合；江南经济发展；人民渴望统一；陈朝腐朽；隋文帝励精图治,时间,589,年，隋灭陈，完成统一,意义,南北重归统一，有利于社会安定和经济发展,隋初,繁盛,隋文帝重视兴修水利，发展农业生产，减轻农民赋税和徭役负担，经济出现繁荣景象。隋朝纺织、制瓷、造船业都取得很高成就,（续表）,重难突破,考点梳理,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,第5页,【历史感悟】,统一是历史发展必定趋势，是民心所向、大势所趋，符合历史发展时尚，有利于促进社会进步。,秦朝与隋朝相同之处：都结束了长久分裂局面，完成了统一；都创建了影响深远制度，如秦朝创建郡县制、隋朝创建科举制；都是短命王朝，因暴政造成灭亡。,重难突破,考点梳理,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,第6页,2大运河开通和隋朝灭亡,大运河开通,目标,加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治,条件,国家统一，社会秩序安定社会环境。,经济繁荣，已经有一定经济实力经济基础。,利用已经有天然河道和古运河自然条件,时间,6，隋开始开凿,概况,三点：以,洛阳,为中心，北达,涿郡,，南至,余杭,。,四段：从北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。,五河：从北到南沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第7页,大运河开通,地位,全长两千多公里，是古代世界最长运河,意义,大运河是南北交通大动脉，对南北经济文化交流起了很大促进作用；为唐和以后王朝经济发展奠定了基础,隋朝灭亡,原因,隋炀帝暴政,标志,6，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡,（续表）,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第8页,隋朝大运河,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第9页,【妙招巧记】,“一二三四五”记忆法：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开通；连接三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第10页,考点2,贞观之治和开元盛世,1唐朝建立,：,618,年，在太原起兵反隋贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。,2“贞观之治”唐太宗,(1)办法：重视发展生产，减轻农民赋税劳役；注意“戒奢从简”；下令合并州县，革除“民少吏多”弊政；注意,任用贤才,和虚心纳谏。(著名谏臣有,魏征,),(2)表现：贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当初统治为,“贞观之治”,。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第11页,唐太宗,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,【知识拓展】,评价唐太宗：唐太宗是中国历史上一位很有作为封建皇帝。他造就了“贞观之治”繁荣局面，他实施各种制度、用人政策、重视发展生产方针和开明民族政策等一直影响到唐玄宗统治时期，为唐朝盛世局面到来奠定了基础。,第12页,3女皇武则天,(1)武则天是我国历史上唯一女皇帝。,(2)功劳：当政期间，她继续实施唐太宗发展农业生产、选拔贤才政策，使唐朝社会经济深入发展。,(3)评价：后人称她统治“,政启开元，治宏贞观,”。,4开元盛世 唐玄宗,(1)原因：唐玄宗重用人才；整理吏治；重视生产；提倡节俭。,(2)表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口显著增加，唐朝进入全盛时期，史称“,开元盛世,”。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第13页,5长安城,：全国政治、经济、文化中心，也是一座国际性大都会，宫殿建筑气势恢弘，街道布局整齐有序，“市”“坊”分开。,6唐朝灭亡,：唐玄宗在位后期，暴发“安史之乱”，唐由盛转衰，907年，唐朝灭亡。,【历史感悟】,清明政治、安定社会环境是社会经济发展、出现盛世局面主要确保和必要前提。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第14页,【知识拓展】科举制创建、完善,创建,隋文帝,开始用分科考试方法来选拔官员,隋炀帝,正式设置,进士,科，科举制正式诞生,完善,唐太宗,重视人才培养和选拔，扩充国学规模，扩建学舍，增加学员,武则天,大力提倡科举，增加,殿试,、,武举,唐玄宗,诗赋成为进士科主要考试内容,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第15页,考点3.,唐朝民族关系,民族,发源地,社会情况,与唐朝关系,备注,吐蕃,青藏高,原一带,有以游牧为业，有以农耕为生。纺织业和冶铸业水平很高。7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些,唐太宗时文成公主嫁给松赞干布，亲密了唐蕃经济文化交流，促进了汉藏之间友好关系,吐蕃人,是藏族,祖先,靺鞨,松花江、,黑龙江,流域,7世纪末，靺鞨族一支粟末靺鞨统一各部，建立起政权。经济文化水平较高，有“海东盛国”之称,唐玄宗在那里设州，以其首领为都督，封渤海郡王。从此，粟末靺鞨政权以“渤海”为号，与内地贸易往来频繁,靺鞨,女真,满洲,满族,总结：唐朝时期与周围民族关系主要形式包含和亲、会盟、册封等,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第16页,考点4,唐与日本、天竺交往,1唐与日本交往,(1)遣唐使来华。他们以唐朝制度为模式，进行政治改革，参考中国汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人一些风尚。,(2)鉴真东渡。他传输了唐朝文化，精心设计,唐招提寺,，被日本视为艺术明珠。,2唐与天竺交往玄奘西游,玄奘以亲身见闻写成,大唐西域记,，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地域历史和佛学主要典籍。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第17页,鉴真 玄奘,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第18页,考点5 辽、宋、西夏、金等政权并立,1 辽、宋、西夏、金等政权并立,政权,建立时间,建立者,民族,都城,辽,10世纪初,阿保机,契丹族,上京,北宋,960年,赵匡胤,汉族,东京(开封),西夏,11世纪前期,元昊,党项,兴庆,金,12世纪早期,阿骨打,女真,会宁,南宋,1127年,赵构,汉族,临安,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第19页,2.宋与辽、西夏、金和战,(1)澶渊之盟：宋真宗时，辽攻宋，兵临澶州城下，宋军打退辽军，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币。,【知识拓展】,澶渊之盟影响：辽宋之间保持和平局面，有利于双方经济文化交流，有利于边境贸易发展；但同时给北宋人民增加了沉重负担。,(2)宋夏和战：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。,(3)宋金和战：岳飞抗金，收复了建康，还取得郾城大捷。岳飞班师以后，宋金达成协议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以,淮水,至,大散关,一线划定分界限。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第20页,【尤其提醒】,岳飞抗金是正义抗争，符合广大人民利益。但宋金之间战争属于我国内部民族政权之间战争，不能定性为反抗侵略战争，因而不能称岳飞为民族英雄。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第21页,考点6,两宋时期社会生活、经济发展和经济重心南移,1两宋时期社会生活,衣,仍继承了前代按等级着装特点，官员和富贵人家衣装面料多用丝绸，平民百姓大多穿麻布衣,食,包子、面条和元宵等食品在宋朝就已出现或确定了名称；馒头在宋朝称为,“,饼,”,；饮茶之风盛行，尊奉陆羽为,“,茶圣,”,住,建筑水平超越了前代。建筑学专著：李诫营造法式,行,宋朝缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人出门乘轿已很普遍，士大夫普通骑驴、骡,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第22页,2.宋代农业、手工业和商业繁荣(经济发展),类别,发展成就,农业,发展,粮食,作物,占城稻引进与推广；苏州、湖州成为粮仓，“苏湖熟，天下足”；水稻在宋朝跃居粮食产量首位,手工业,发展,纺织业,两宋时期，南方丝织业发展快速；棉布成为长江下游地域著名土特产,制瓷业,江南地域成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器；景德镇成为著名瓷都,造船业,居当初世界首位，广州、泉州造船业发达,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第23页,类别,发展成就,商业繁荣,商业城市,开封、临安,对外贸易,广州、泉州、明州是三大对外贸易港口；政府在主要港口设置市舶司，管理海外贸易；海外贸易之路被称为“陶瓷之路”或“海上丝绸之路”,货币,四川地域出现了世界上最早纸币“交子”,【规律总结】,纸币出现，是商业发展结果，同时它出现，也促进了商业繁荣与发展。,（续表）,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第24页,【知识归纳】经济重心南移过程,东汉末年，江南地域得到了开发,南朝时，南方经济得到了深入发展,唐朝中后期，经济重心,开始南移,南宋时，,完成南移,，南方经济超出北方,3经济重心南移,：从唐朝中后期开始经济重心南移，到,南宋,最终完成。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第25页,考点7,成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝,成吉思汗,1 成吉思汗统一蒙古：,1206,年，铁木真建立蒙古国，他被尊称为“成吉思汗”。(“一代天骄”),第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第26页,2忽必烈建立元朝,(1)元朝建立：1271年,忽必烈,建立元朝，1272年定都大都，1276 年灭亡,南宋,。,(2)统治办法：重视发展农业，强调“农桑为急务”，设置劝农司；屯田移民，向边疆传输内地先进生产技术；在中央设中书省，在地方设,行中书省,，加强了对全国统治。设,宣政院,管理西藏，西藏正式成为我国行政区。还加强了对琉球(今台湾)管辖。,(3)元大都：既是政治中心，又是闻名世界商业大城市。意大利旅行家马可波罗马可波罗行纪，描述了,大都,繁荣景象。元朝对隋大运河进行了疏浚改造，大大缩短了南北水运旅程，促进了大都繁荣。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第27页,3元朝民族融合,(1)表现：汉族外迁边疆；边疆各族迁入中原和江南；形成了一个新民族,回族,。,(2)作用：促进了各族经济、文化发展与融合。,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第28页,1.隋朝、元朝运河比较,重难突破,相同点,隋朝、元朝运河南北端点都是在今杭州和北京,都大大促进了南北经济文化交流，有利于经济发展,不一样点,隋朝开通大运河是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治；而元朝开通运河是为了便利南粮北运,隋朝运河以洛阳为中心，河道波折，全长两千多公里；而元朝运河河道比较通直，航程缩短,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第29页,2,.,中国古代历史上著名治世,著名治世,出现朝代,在位皇帝,“,文景之治,”,西汉,汉文帝、汉景帝,“,光武中兴,”,东汉,光武帝刘秀,“,贞观之治,”,唐朝,唐太宗李世民,“,开元盛世,”,唐朝,唐玄宗李隆基,“,康乾盛世,”,清朝,康熙帝、雍正帝、乾隆帝,启示：都出现在大一统社会安定时期；统治政策都符合社会实际,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第30页,3.我国历史上结束分裂局面统一全国封建王朝,朝代,建立者,都城,建立时间,统一时间,秦朝,嬴政,咸阳,公元前,2,公元前,2,西晋,司马炎,洛阳,公元,266年,公元,280年,隋朝,杨坚,长安,公元,581年,公元,589年,元朝,忽必烈,大都,公元,1271年,公元,1279年,第3课时,繁荣与开放社会、经济重心南移与民族关系发展,重难突破,考点梳理,第31页,
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