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,高中总复习,二轮,生物,高中总复习,二轮,生物,栏目导航,高中总复习,二轮,生物,专题四生命活动调整,小专题8人体内环境与稳态,第1页,考纲要求,:,1.,稳态生理意义,(),2.,体温调整、水盐调整和血糖调整,(),第2页,构建网络,盘点考点,第3页,构建网络,串联导思,思维串联 纵横联络,第4页,第5页,结合网络图思索问题,1.请举出几例在人体内环境中完成生理过程?,2.外界环境与内环境稳态之间存在什么相互关系?,3.试分析,正常人快速饮用1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压怎样改变?,4.严寒环境中,人体内抗利尿激素分泌量、尿量怎样改变?,5.马拉松运动员在比赛中,血糖含量、胰岛素分泌量、胰高血糖素分泌量怎样改变?,第6页,结合网络图思索问题提醒,1.,提醒,:,抗原与抗体特异性结合、激素与靶细胞膜上受体结合、酸碱缓冲物质调整,pH,反应、神经递质与突触后膜上特异性受体结合。,2.,提醒,:,外界环境改变会影响内环境稳态,当外界环境改变过于猛烈,超出了人体维持稳态调整能力,内环境稳态就会遭到破坏,同时内环境相对稳定也有利于机体适应外界环境改变。,3.,提醒,:,生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用,1 L,生理盐水后,血浆渗透压没有显著改变,因为人体要排出增多钠盐,排尿量会略有增加。,4.,提醒,:,严寒环境中,人体排汗量降低,细胞外液渗透压降低,则抗利尿激素分泌量降低,尿量增加。,5.,提醒,:,运动过程中,葡萄糖大量氧化分解提供能量,故马拉松运动员体内血糖含量降低,经过本身调整机制,胰高血糖素分泌量增加,而胰岛素分泌量降低。,第7页,盘点考点,分级突破,精准预测 高效突破,考点一内环境稳态与意义,典例引领,1.,(,全国,卷,4),若给人静脉注射一定量,0.9%NaCl,溶液,则一段时间内会发生生理现象是,(,),A.,机体血浆渗透压降低,排出对应量水后恢复到注射前水平,B.,机体血浆量增加,排出对应量水后渗透压恢复到注射前水平,C.,机体血浆量增加,排出对应量,NaCl,和水后恢复到注射前水平,D.,机体血浆渗透压上升,排出对应量,NaCl,后恢复到注射前水平,C,第8页,解析,:,0.9%NaCl,溶液即生理盐水,与机体内环境渗透压相等,所以注射一定量,0.9%NaCl,溶液不影响血浆渗透压,;,但却会使机体血浆量增加,所以机体经过调整排出对应量水和,NaCl,使血浆量恢复到注射前水平,并保持血浆渗透压不变。,说明,:,该题包括基础知识见于教材必修,3,第,5,页第,3,段,“,血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量相关。在组成细胞外液各种无机盐离子中,含量上占显著优势是,Na,+,和,Cl,-,细胞外液渗透压,90%,以上起源于,Na,+,和,Cl,-,”,。,第9页,2.,(全国卷,31),血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成渗透压称为晶体渗透压。回答以下问题:,(1)某种疾病造成人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由,进入组织液,可引发组织水肿等。,解析,:,(1),水分子可经过毛细血管壁在血浆与组织液间进行双向交换。当血浆胶体渗透压降低时,水分子经过毛细血管壁进入组织液,造成组织液总量增加,引发组织水肿。,答案,:,(1),血浆,第10页,(2),正常人大量饮用清水后,胃肠腔内渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆水量会,从而使血浆晶体渗透压,。,(3),在人体中,内环境作用主要为,:,细胞生存直接环境,。,解析,:,(2),胃肠腔内水分子可经过自由扩散方式进入胃肠上皮细胞从而进入血浆,若胃肠腔内渗透压降低,则水分子由胃肠腔进入血浆水量增加,所以血浆晶体渗透压降低。,(3),内环境是机体内细胞直接生活环境,同时也是细胞与外界进行物质交换媒介。,答案,:,(2),增加降低,(3),细胞与外界环境进行物质交换媒介,第11页,1.,内环境是细胞与外界环境进行物质交换媒介,归纳提升,组织液,第12页,2.,内环境成份两个“切记”,(1),切记三类“内环境物质”,分泌蛋白,(2),切记四类“非内环境物质”,血红蛋白,消化液,第13页,3.,引发组织水肿五点原因,第14页,考向攻坚,命题聚焦,:,本考点属于中频考点,在高考中常以选择题或非选择题形式考查内环境组成成份及相互关系、内环境理化性质、稳态调整及生理意义。,考向一考查内环境理化性质、成份及相互关系,1.,(,河北邯郸二模,),以下相关渗透压叙述正确是,(,),A.,血浆蛋白含量改变不会影响组织液渗透压,B.,血浆和组织液渗透压升高都轻易引发组织水肿,C.,细胞外液渗透压改变不会影响组织细胞渗透压,D.,细胞外液渗透压调整有激素和神经递质参加,D,第15页,解析,:,血浆渗透压大小主要与蛋白质和无机盐含量相关,;,血浆渗透压增大,血浆会从组织液中吸收水分,组织液降低,不会造成组织水肿,;,细胞外液渗透压相对稳定是维持细胞形态功效条件,若细胞外液渗透压过大,细胞会失水,造成组织细胞渗透压发生改变,;,细胞外液渗透压调整过程属于神经,体液调整,有激素和神经递质参加。,第16页,2.,(,全国,卷,3),某同学给健康试验兔静脉滴注,0.9%,NaCl,溶液,(,生理盐水,)20 mL,后,会出现现象是,(,),A.,输入溶液会从血浆进入组织液,B.,细胞内液和细胞外液分别增加,10 mL,C.,细胞内液,Na,+,增加远大于细胞外液,Na,+,增加,D.,输入,Na,+,中,50%,进入细胞内液,50%,分布在细胞外液,A,解析,:,输入动物静脉中,NaCl,溶液会从血浆进入组织液,进而进入细胞,;,因为处于稳态动物体内,Na,+,分布是细胞内液中含量少,细胞外液,(,组织液,),中含量多,故,Na,+,只有少部分进入细胞内液,大部分存在于细胞外液中,;,细胞外液增加量大于细胞内液增加量。,第17页,考向二考查对内环境稳态调整,3.,(,甘肃河西五市一模,),一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功效受损。可用静脉滴注高浓度盐水,(1.8%NaCl,溶液,),对患者进行治疗。其原理是,(,),A.,升高细胞外液离子浓度,B.,促进抗利尿激素分泌,C.,降低细胞内液离子浓度,D.,降低细胞外液液体总量,解析,:,一次性过量饮水可造成细胞外液渗透压相对降低,进而造成细胞因吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度,NaCl,溶液,Na,+,主要分布在细胞外液,可有效提升细胞外液离子浓度,升高细胞外液渗透压,使症状缓解。,A,第18页,4,.(,河南新乡二模,),以下相关人体内环境稳态叙述,不正确是,(,),A.,内环境保持相对稳定,有利于机体适应外界环境改变,B.,内环境稳态有利于细胞内酶促反应进行,C.,猛烈运动后,机体产生大量乳酸造成血浆至弱酸性,D.,内环境中,O,2,浓度下降会刺激呼吸中枢促进呼吸,C,解析,:,机体经过调整,保持内环境相对稳定,以适应外界环境改变,;,内环境稳态是生命活动正常进行必要条件,有利于细胞内酶促反应进行,;,正常人血浆,pH,为,7.35,7.45,猛烈运动后,因为缓冲物质作用,机体产生大量乳酸不会造成血浆至弱酸性,;,内环境中,O,2,浓度下降会刺激呼吸中枢促进呼吸,增加内环境中,O,2,浓度。,第19页,易错点拨,内环境及其稳态,3,个易错点,(1),内环境是针对多细胞生物而言。,(2),内环境到达稳态时,机体未必不得病,(,如遗传病,),。,(3),内环境稳态遭到破坏时,代谢速率未必下降,有可能上升。,第20页,考点二血糖调整、水盐调整与体温调整,典例引领,1.,(,全国,卷,30),将室温,(25),喂养某种体温为,37,哺乳动物,(,动物甲,),随机分为两组,一组放入,41,环境中,1 h(,试验组,),另一组仍置于室温环境中,(,对照组,),。期间连续观察并统计这两组动物相关行为。假如,:,试验早期,试验组动物静卧行为显著降低、焦虑不安行为显著增加。回答以下问题,:,(1),试验中,试验组动物皮肤毛细血管会,汗液分泌会,从而起到调整体温作用。,解析,:,(1),体温,37,哺乳动物放入,41,环境中,酷热环境中动物经过皮肤毛细血管舒张,汗液分泌量增加等方式增强散热,调整体温稳定。,答案,:,(1),舒张增加,第21页,(2)试验组动物出现焦虑不安行为时,其肾上腺髓质分泌激素会,。,(3)本试验中设置对照组目标是,。,(4)若将室温喂养动物甲置于0 环境中,该动物会冷得发抖,耗氧量会,分解代谢会,。,解析,:,(2),试验组动物肾上腺髓质分泌肾上腺素会使动物出现焦虑不安行为,所以推断该动物体内肾上腺素分泌量增加。,(3),设置对照组目标是与试验组作对比,更加好地说明试验组科学性和排除其它原因干扰。,(4),将室温,(25),喂养动物转移到,0,环境中,严寒环境中动物分泌甲状腺激素增加,从而促进物质氧化分解速率加紧。,答案,:,(2),增加,(3),排除,41,以外原因对试验结果影响,以确保本试验结果是由,41,引发,(4),增加增强,说明,:,该题包括基础知识见于人教版教材必修,3,第,32,页“体温调整图解”。,第22页,2.,(,全国,卷,31),为研究胰岛素生理作用,某同学将禁食一段时间试验小鼠随机分为,A,、,B,、,C,、,D,四组,A,组腹腔注射生理盐水,B,、,C,、,D,三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B,、,C,、,D,三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而,A,组未出现这些症状。回答以下问题,:,(1)B,、,C,、,D,三组出现上述症状原因是,。,解析,:,(1),胰岛素含有降血糖效应,B,、,C,、,D,三组注射胰岛素后血糖浓度降低,出现反应迟钝、嗜睡等低血糖症状。,答案,:,(1),血糖低于正常水平,第23页,(2)B,、,C,、,D,三组出现上述症状后进行第二次注射,给,B,组腹腔注射生理盐水,;,为尽快缓解上述症状给,C,组注射某种激素、给,D,组注射某种营养物质。那么,C,组注射激素是,D,组注射营养物质是,。,(3),第二次注射后,C,、,D,两组症状得到缓解,缓解机理分别是,。,解析,:,(2)(3),胰高血糖素含有升血糖效应,能促进糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,所以出现低血糖症状试验鼠注射胰高血糖素后能够缓解症状,;,也可直接注射葡萄糖,使体内血糖浓度升高。,答案,:,(2),胰高血糖素葡萄糖,(3)C,组,:,胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高,;D,组,:,葡萄糖直接使血糖水平升高,第24页,说明,:,该题包括基础知识见于人教版教材必修,3,第,26,页,“,胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,;,胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高”。,第25页,归纳提升,下丘脑在血糖调整、水盐调整和体温调整中作用,(1),图解,抗利尿激素,肾上腺素,第26页,(2),解读,下丘脑四大功效,感受,:,下丘脑中存在,以及温度感受器,可感受细胞外液渗透压及体温改变。,分泌,:,下丘脑可分泌抗利尿激素,调整水盐平衡。,传导,:,下丘脑可将渗透压感受器产生兴奋传至大脑皮层,产生渴觉。,调整,:,调整,活动,调整体温以及水平衡。,渗透压感受器,内分泌系统,第27页,易错点拨,(1),激素调整体液调整,:,在体液调整中,激素调整起主要作用,但不是唯一,如,CO,2,、,H,+,等对生命活动调整也属于体液调整。,(2),尿糖糖尿病,:,出现尿糖不一定就是糖尿病,因为假如正常人一次性吃糖过多或肾小管病变,也会出现尿糖。,(3),渴觉中枢水盐平衡调整中枢,水盐平衡调整中枢是下丘脑,但产生渴觉中枢是大脑皮层。,(4),含有协同作用激素,:,在升高血糖方面含有协同作用激素是胰高血糖素和肾上腺素,;,在调整体温方面含有协同作用激素是肾上腺素和甲状腺激素。,第28页,考向攻坚,命题聚焦,:,本考点属于高频考点,在高考中常以选择题或非选择题形式考查血糖平衡、水盐平衡和体温平衡调整过程及机制。,考向一考查血糖平衡及其调整,1.,(,山东临沂二模,),葡萄糖糖耐量,(,指机体对血糖浓度调整能力,),受损,(IGT),患者已成为最主要潜在糖尿病高危人群。临床上用口服葡萄糖进行糖耐量检测过程以下,:,检测前一天晚餐后即不再进食,;,检测当日空腹抽取静脉血,2 mL,马上送检,;,抽血,5 min,后口服葡萄糖,75 g(,溶于,200,300 mL,水中,),时间记为,0;,服糖后每隔,30 min,各抽取静脉血,2 mL,马上送检。将检测数据绘制成曲线以下。请回答,:,第29页,解析,:,(1),因为糖耐量检测指标是血糖浓度,若检测前一天晚餐后进食,血糖会升高,从而影响检测结果。,(2),正常人血糖浓度在口服葡萄糖,30 min,后快速下降,主要原因是胰岛素促进了血糖合成糖原,(,肝糖原和肌糖原,),所以胰岛素作用靶器官主要有肝脏和骨骼肌。血糖升高可直接刺激胰岛分泌胰岛素,血糖升高会刺激下丘脑血糖感受器,兴奋传至下丘脑血糖平衡调整中枢,经过神经调整作用于胰岛。,(1),检测前一天晚餐后即不再进食原因是,。,(2),正常人血糖浓度在口服葡萄糖,30 min,后快速下降,在此过程中胰岛素作用靶器官主要有,调整其分泌路径有,。,答案,:,(1),预防进食后血糖浓度升高而影响检测结果,(2),肝脏和骨骼肌血糖浓度直接刺激胰岛,B,细胞,;,下丘脑经过神经调整作用于胰岛,B,细胞,第30页,(3)IGT,患者血糖浓度改变与正常人相比含有特点是,。若造成这种改变原因是体内胰岛素作用效率低,则,IGT,患者胰岛素水平,.,(,填“高于”或“低于”,),正常水平。,(4),某糖尿病患者因效应,T,细胞攻击胰岛,B,细胞,造成胰岛,B,细胞数量比正常人显著偏低。该种糖尿病从免疫学角度分析属于,。,解析,:,(3),分析图示中,IGT,患者与正常人血糖浓度改变曲线可知,IGT,患者血糖浓度高,下降速度慢。因为,IGT,患者体内胰岛素作用效率低,由此推测,IGT,患者胰岛素水平应高于正常水平。,(4),某糖尿病患者效应,T,细胞把本身胰岛,B,细胞看成抗原攻击,造成胰岛,B,细胞受损,该种糖尿病从免疫学角度分析属于本身免疫病。,答案,:,(3),血糖浓度高,下降速度慢高于,(4),本身免疫病,第31页,2.,科研人员用不一样浓度葡萄糖培养液培养大鼠离体胰岛组织,试验组加入适量药品,A(,一个咪唑啉类药品,作用于胰岛,),对照组加入等量生理盐水。一段时间后,测定上清液中胰岛素含量,结果如表。回答以下问题,:,葡萄糖浓度,(mmolL,-1,),胰岛素相对含量,对照组,试验组,0,0.38,0.40,2.8,0.57,0.61,8.3,1.09,1.66,11.1,1.71,2.91,第32页,(1),胰岛素是由胰岛组织中,细胞分泌。在机体血糖平衡调整过程中,胰岛素生理功效是,从而降低血糖浓度。,(2),该试验研究问题是,:,。,解析,:,(1),胰岛素是由胰岛,B,细胞分泌。胰岛素促进血糖进入组织细胞,并在细胞中氧化分解、合成糖原和转化为非糖物质,即促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度。,(2),本试验是科研人员用不一样浓度葡萄糖培养液培养大鼠离体胰岛组织,试验组加入适量药品,A(,一个咪唑啉类药品,作用于胰岛,),对照组加入等量生理盐水。一段时间后,测定上清液中胰岛素含量,可推测该试验研究问题是在不一样葡萄糖浓度条件下,药品,A,对胰岛素分泌影响。,答案,:,(1),胰岛,B,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,(2),在不一样葡萄糖浓度条件下,药品,A,对胰岛素分泌影响,第33页,(3),依据试验结果能够得出初步结论是,:,。,解析,:,(3),药品,A,是一个咪唑啉类药品,作用于胰岛。依据表格中数据,在相同血糖浓度下,试验组中胰岛素含量比对照组多,且一定范围内,伴随葡萄糖浓度增加,胰岛素含量逐步增加。可推测,:,药品,A,对大鼠分泌胰岛素有促进作用,;,一定范围内,伴随葡萄糖浓度增加,促进作用增强。,答案,:,(3),药品,A,对大鼠分泌胰岛素有促进作用,;,一定范围内,伴随葡萄糖浓度增加,促进作用增强,第34页,考向二考查体温平衡调整,3.,(,湖北武汉调研,),人在饥饿时碰到严寒刺激,会表现出不自主颤动、面色苍白。以下说法不正确是,(,),A.,不自主颤动是受大脑皮层调控结果,B.,面色苍白与皮肤毛细血管收缩相关,C.,该过程血液中促甲状腺激素含量会增加,D.,该过程血液中胰高血糖素含量会增加,A,第35页,解析,:,不自主颤动属于非条件反射,不需要大脑皮层参加,;,面色苍白是为了降低散热,是皮肤毛细血管收缩造成,;,碰到严寒刺激,机体为增加产热,血液中促甲状腺激素含量会增加,从而促进甲状腺激素分泌,使代谢加紧,;,人在饥饿时,血糖浓度降低,则血液中胰高血糖素含量会增加,从而促使血糖浓度升高。,第36页,4.,(青海西宁二模),图中三条曲线分别表示当环境温度从25 降到3 时,小白鼠体内甲状腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性改变情况,分别对应正确序号为(),A.B.,C.D.,D,解析,:,小白鼠为恒温动物,外界温度降低时,小白鼠为了维持正常体温,代谢速率增加,所以甲状腺激素含量增加,对应曲线,;,温度降低,则汗腺分泌变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌降低,尿量增加,对应曲线,;,环境温度下降,甲状腺激素含量增多,细胞耗氧量增加,对应曲线,;,小白鼠为恒温动物,当环境温度改变时体内温度基本不变,所以体内酶活性基本不变,对应曲线。,第37页,考向三考查水盐平衡调整及下丘脑作用,5.,排尿对于人体正常生命活动含有主要意义,请回答以下相关问题,:,(1),人在大量饮水后,细胞外液渗透压,垂体释放,降低,改变,对水通透性,造成尿量增多。,解析,:,(1),人在大量饮水后,细胞外液渗透压降低,刺激下丘脑渗透压感受器,造成由垂体释放抗利尿激素降低,使肾小管和集合管对水通透性降低,造成尿量增多。,答案,:,(1),降低抗利尿激素肾小管和集合管,第38页,(2),当膀胱充盈到一定程度时,普通成年人能够有意识地“憋尿”,该现象说明了神经系统,调整。,(3),某同学上课时,为了降低上厕所次数而极少喝水,这种做法对身体健康不利,原因是,。,解析,:,(2),当膀胱充盈到一定程度时,普通成年人能够有意识地“憋尿”,在适宜环境下才完成排尿,而在医院尿检时,在没有尿意情况下也能排出尿液,这些现象说明低级中枢,(,脊髓,),受对应高级中枢,(,大脑皮层,),调控,表达了分级调整特点。,(3),某同学上课时,为了降低上厕所次数而极少喝水,这种做法对身体健康不利,原因是代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱。,答案,:,(2),分级,(3),代谢废物无法正常排出,造成内环境紊乱,第39页,6.下丘脑是人体内环境调整中主要组成部分,如图所表示为下丘脑参加人体体温、血糖、水平衡调整过程,大写字母表示结构,小写字母表示物质,序号表示生理过程。请据图回答以下问题:,第40页,(1),正常人血糖浓度为,0.8,1.2 g/L,当血糖浓度过高时,胰岛素能够促进组织细胞,从而使血糖水平降低。,解析,:,由图可知,A,为下丘脑、,B,为胰岛、,C,为肾上腺、,D,为垂体、,E,为甲状腺,a,为胰岛素、,b,为胰高血糖素、,c,为肾上腺素、,d,为促甲状腺激素释放激素、,e,为促甲状腺激素、,f,为抗利尿激素,代表抗利尿激素促进肾小管和集合管对水重吸收。,(1),正常人血糖浓度为,0.8,1.2 g/L,当血糖浓度降低时,胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖,使血糖升高,;,当血糖浓度过高时,胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。,答案,:,(1),加速摄取、利用和储存葡萄糖,第41页,(2),饮水不足、机体失水过多或吃食物过咸会造成细胞外液渗透压,渗透压感受器位于,(,器官,),f,表示激素是,表示生理作用是,从而使尿量降低,以维持血浆渗透压稳定。,解析,:,(2),饮水不足、机体失水过多或吃食物过咸会造成细胞外液渗透压升高,进而刺激下丘脑渗透压感受器,首先经过神经调整使大脑皮层产生渴觉,使机体主动饮水补充水分,另首先促进下丘脑分泌抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水重吸收,降低尿量,以维持血浆渗透压稳定。,答案,:,(2),升高下丘脑 抗利尿激素促进肾小管和集合管对水重吸收,第42页,(3),严寒刺激时,下丘脑既可作为神经中枢又可释放激素,d,.,所以下丘脑是神经系统和内分泌系统,。甲状腺激素对,D,反馈抑制作用与,d,对,D,刺激作用,、相互影响,共同维持激素,e,含量稳定。研究发觉甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用,表明该细胞能经过,接收信息。,解析,:,(3),下丘脑既能传导神经冲动,又能分泌激素,是神经系统和内分泌系统枢纽。,d(,促甲状腺激素释放激素,),可促进,e(,促甲状腺激素,),释放,甲状腺激素可抑制促甲状腺激素释放,所以甲状腺激素对,D(,垂体,),反馈抑制作用与,d,对,D,刺激作用相互拮抗共同调整,e,分泌。甲状腺激素能进入垂体细胞内发挥作用,表明激素受体在细胞内。,答案,:,(3),促甲状腺激素释放激素枢纽相互拮抗胞内受体,第43页,易错点拨,体温调整和水盐调整中四大误区,误区,1:,误认为严寒环境中产热大于散热,或酷热环境中散热大于产热。其实,不论是在严寒还是在酷热环境中,机体产热与散热都保持平衡,假如二者没有保持平衡,体温就会升高或降低。误区,2:,误认为温度感受器和体温调整中枢都在下丘脑中。体温调整中枢在下丘脑中,但温度感受器在皮肤、黏膜和内脏中。,误区,3:,误认为抗利尿激素起源是垂体。抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌,由垂体释放。,误区,4:,误认为渴感在下丘脑水盐调整中枢中产生。渴感和其它感受一样,都在大脑皮层中产生。,第44页,
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