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,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,新知初探,思维启动,要点突破,讲练互动,知能演练,轻巧夺冠,第二章细胞的构成,第三节真核细胞与原核细胞,第1页,学习导航,1.,学会经过染色方法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞。,难点,2,分析真核细胞和原核细胞主要区分。,重点,第2页,新知初探思维开启,一、探究活动：观察大肠杆菌和酵母菌,1,原理,(1)_,染液是碱性染料，能将核酸染色。,(2)_,能将酵母菌细胞核染色。,2,活动程序,草酸铵结晶紫,碘液,第3页,(1),大肠杆菌：,_,干燥,固定,_,冲洗,吸干,镜检。,(2),酵母菌：,_,_,观察,绘图。,二、原核细胞和真核细胞,1,分类依据：,_,。,2,主要特征,(1),原核细胞：结构简单，无,_,和以膜为基础,_,，遗传物质集中在,_,。,涂片,染色,制片,染色,遗传物质有没有核膜包被,核膜,细胞器,拟核,第4页,(2),真核细胞：结构复杂，遗传物质由,_,包被，有显著,_,和膜性,_,。,想一想,原核细胞没有一个细胞器吗？,【提醒】,不是，原核细胞没有以膜为基础细胞器，但有核糖体。,核膜,核仁,细胞器,第5页,关键点突破讲练互动,1,大肠杆菌涂片制作及观察,(1),活动程序,涂片,:,在洁净载玻片中央滴一小滴无菌水,用在酒精灯上灼烧过接种环挑取少许菌体与水混合涂成均匀薄层,关键点一,观察大肠杆菌和酵母菌活动程序,第6页,干燥：自然干燥,固定：标本向上，在微火上经过,3,4,次，进行固定,染色：滴加草酸铵结晶紫,1,2,滴，染色,1 min,第7页,冲洗：斜置载玻片，用水轻轻冲去染液，至流水变清,吸干：用吸水纸轻轻吸去载玻片上水分，干燥,第8页,镜检：先用低倍镜找到目标物，再用高倍镜进行观察,绘图：,第9页,(2),注意事项,先固定后染色。涂片干燥后，经加热细菌会紧密地粘附在载玻片上，染色后清洗，染液被洗去，菌体不会被冲掉，便于观察。,防止试验中大肠杆菌直接接触人体，使人受到感染。,2,酵母菌暂时装片制作及观察,(1),活动程序,第10页,制片：在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液，盖上盖玻片,染色：在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引,观察：先用低倍镜找到目标物，再用高倍镜进行观察,第11页,绘图：,(2),注意事项：,滴加碘液不宜太多，以免污染载物台。,视野中染成蓝色为淀粉粒，染色黄亮为酵母菌。,第12页,在观察,“,大肠杆菌和酵母菌,”,试验中,固定、用草酸铵结晶紫染液染色、冲洗目标依次是,(,),A,固定玻片、将核酸染色、冲洗掉大肠杆菌防止感染,B,使大肠杆菌吸附在载玻片上、将核酸染色、洗去染液,例,1,第13页,C,微火加热进行固定、将核酸染色、洗去染液,D,微火加热固定，将核酸染色、冲洗掉大肠杆菌防止感染,【解析】固定目标是将大肠杆菌吸附在载玻片上；草酸铵结晶紫可将大肠杆菌核酸进行染色，便于观察；冲洗目标是洗去染液。,【答案】,B,第14页,变式训练,在光学显微镜下看到细菌和酵母菌，在结构上主要差异是,(,),A,细菌细胞和酵母菌细胞颜色不一样,B,细菌细胞体积比酵母菌小,C,细菌没有与酵母菌相同细胞核,D,细菌不含有与酵母菌相同核膜,第15页,解析：选,C,。细菌为原核生物，酵母菌为真核生物，二者主要差异在于细菌无核膜包被细胞核，酵母菌有核膜包被细胞核。,第16页,1,差异性,关键点二,原核细胞与真核细胞比较,原核细胞,真核细胞,直径大小,较小,(0.2,10 m),较大,(20,30 m),染色体,无染色体,有染色体,细胞核,无核膜和核仁,有核膜和核仁,第17页,原核细胞,真核细胞,细胞器,只有核糖体，无其它细胞器,有核糖体和其它细胞器,细胞壁,成份是肽聚糖、氨基酸、胞壁酸,植物细胞壁成份是纤维素和果胶等,细胞膜,都含有，成份、结构相同,实例,细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等,植物、动物、真菌、人类等,第18页,2.,统一性,(1),原核细胞含有与真核细胞相同细胞膜和细胞质。,(2),原核细胞与真核细胞内都有遗传物质,(DNA),。,名师点睛,(1),蓝藻为原核生物，无叶绿体但含有光合色素，能进行光合作用。,第19页,(2),有些细菌虽无线粒体，但仍可进行有氧呼吸，如硝化细菌。,(3),支原体虽为原核生物，但无细胞壁。,(4),细菌判定：凡菌字前带有,“,球,”,、,“,杆,”,、,“,螺旋,”,，,“,弧,”,等字普通是细菌。,第20页,如图是两类细胞亚显微结构模式图，请据图回答：,例,2,第21页,(1),甲图细胞属于,_,细胞，判断理由是,_,。,(2),甲、乙两图细胞都有结构名称是核糖体、,_,和,_,。,(3),乙图中,对细胞有支撑和保护作用结构,其组成物质主要是,_,。,第22页,关键点,【思绪点拨】,本题主要考查原核细胞与真核细胞区分，解答本题关键掌握：,原核细胞结构特点。,原核细胞、真核细胞共同点。,植物细胞细胞壁组成。,第23页,【解析】区分原核细胞和真核细胞依据是细胞内有没有由膜包被细胞核。据此判断甲为原核细胞，乙为真核细胞。甲、乙两图细胞都有结构名称是核糖体、细胞壁、细胞膜。乙图中，对细胞有支撑和保护作用结构是细胞壁,其组成物质是纤维素和果胶,主要是纤维素。,第24页,【答案】,(1),原核无核膜,(,无由膜包被细胞核,),(2),细胞壁细胞膜,(3),纤维素和果胶,第25页,互动探究,(1),甲图遗传物质集中区域为何结构？,(2),乙图细胞是来自于根尖分生区细胞吗？,【提醒】,(1),拟核。,(2),不是,根尖分生区细胞中无叶绿体和液泡,.,第26页,
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