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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语言文字应用,考点一正确使用词语,(,包含熟语,),体察细微，辨析语境,第1页,精做课标真题，把握复习方向,怎样识记、了解和正确使用成语,内容索引,第2页,精做课标真题，把握复习方向,第3页,考点要求,表示应用,E,正确使用词语,(,包含熟语,),1.(,新课标全国,),依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是,(1),医疗质量是关系到病人生命安危大事，救死扶伤是医务人员,_,天职。,(2),中国传统严父慈母型家庭关系，常令父亲们,_,地负担起教育儿女义务。,(3),在全国比赛中屡获金奖本省杂技团，,_,地负担了这次出国演出任务。,A.,当仁不让,责无旁贷,义不容辞,B.,责无旁贷,义不容辞,当仁不让,C.,义不容辞,责无旁贷,当仁不让,D.,义不容辞,当仁不让,责无旁贷,答案,解析,试题评点,第4页,题目中包括,“,义不容辞,”“,责无旁贷,”“,当仁不让,”,三个成语。义不容辞：道义上不允许推辞。责无旁贷：自己责任，不能推卸给他人。强调责任不能推脱，假如推诿了，会受到制度、法律制裁。贷，推卸。当仁不让：泛指碰到应该做事，主动主动去做，不退让。,试题评点,第5页,该题考查成语利用能力，题型为选择恰当成语填空。成语数量为三个，难度较低，重点是考查在语境中辨析易混成语能力。,解析,第6页,2.(,新课标全国,),依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是,(1),消防工作必须立足于,_,，从提升公众防火意识做起。,(2),即使现有产品畅销，也要,_,，抓紧技术贮备与新产品开发。,(3),假如我们不从小事做起，,_,，那些细小苗头最终可能酿成大祸。,A.,防患未然,防微杜渐,未雨绸缪,B.,防患未然,未雨绸缪,防微杜渐,C.,未雨绸缪,防微杜渐,防患未然,D.,未雨绸缪,防患未然,防微杜渐,答案,解析,试题评点,第7页,防患未然：在事故或灾害还未发生时采取预防办法。,防微杜渐：在错误或坏事萌芽时候及时阻止，不让它发展。杜，阻塞。,未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。,这三个成语侧重点不一样。第,(1),句侧重于祸患预防，第,(2),句侧重于早做准备，第,(3),句侧重于预防祸患积累。,试题评点,第8页,该题与同年新课标全国,命题思绪、形式完全相同。这种题型，成语数量降低了，看似难度有所降低，但对成语了解和利用准确性要求却有所提升。,解析,第9页,3.(,全国,),依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是,这正是经验丰富主教练在战术安排上,_,之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员体力。终于扭转劣势，赢得比赛。,经过几天,_,，又和病人家眷作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。,早在上个世纪末，当地决议者就,_,，提出了从单一小农业向大农业转移战略办法，于是一个个生态经济园区应运而生。,A.,老谋深算,深谋远虑,深思熟虑,B.,深思熟虑,老谋深算,深谋远虑,C.,老谋深算,深思熟虑,深谋远虑,D.,深谋远虑,深思熟虑,老谋深算,答案,解析,试题评点,第10页,老谋深算：周密策划、深远打算。形容人办事精明老练。第,句中用来形容,“,经验丰富,”,主教练，符合语境。深思熟虑：指深入细致地考虑，侧重形容人思索深入、时间久。,符合第,句,“,经过几天,”,语境。深谋远虑：周密地计划，往久远里考虑。,符合第,句,“,早在上个世纪末,”,就提出了,“,战略办法,”,语境。,试题评点,第11页,该题考查正确使用成语能力，重点放在了近义成语上，题型与,年一致。答题时必须把近义成语区分点与不一样语境对应起来。这三个成语都有,“,考虑周全,”,意，但又有细微区分。,“,老谋深算,”,侧重在,“,老,”,字，形容人办事精明老练；,“,深谋远虑,”,侧重在,“,远,”,字，考虑久远；,“,深思熟虑,”,侧重在,“,熟,”,字，重复考虑。而三个句子语境分别给了对应信息。第,句是,“,经验丰富,”,，第,句是,“,经过几天,”,，第,句是,“,早在上个世纪末,”,。各自语境对应各自成语即可。,解析,第12页,4.(,全国,),依次填入以下各句横线处成语，最恰当一组是,他是一个心地善良人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是,_,，从来不敢越雷池一步。,当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不停进取，假如,_,，就会落后甚至为时代时尚所淘汰。,要想让中国传统戏曲焕发出新生命力，决不能满足于现实状况，,_,，唯有创新才是弘扬戏曲文化康庄大道。,A.,故步自封,墨守成规,抱残守缺,B.,墨守成规,故步自封,抱残守缺,C.,抱残守缺,故步自封,墨守成规,D.,墨守成规,抱残守缺,故步自封,答案,解析,试题评点,第13页,故步自封：比喻安于现实状况，不求进步。,墨守成规：形容因循守旧，不愿改进。,抱残守缺：形容保守不知改进。,试题评点,第14页,该题考查正确使用成语能力，题型与同年全国,成语题一致，答题也必须把近义成语区分点与不一样语境对应起来。这三个成语都有,“,因循守旧,”,意，但又有细微区分。,“,墨守成规,”,偏重于按老规矩办事；,“,故步自封,”,偏重于不愿上进，不求进取；,“,抱残守缺,”,偏重于不愿革新，不愿接收新事物。而三个句子语境分别给出了对应信息。第,句有,“,不敢越雷池一步,”,，第,句有,“,不停进取,”,，第,句有,“,新生命力,”,“,创新,”,。各自语境对应各自成语即可。,解析,第15页,5.(,全国甲,),以下各句中加,颜色,成语使用，全都正确一项是,舞台上灯光时明时暗，快速变幻布景令人,目不交睫,，伴随歌手狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。,有教授指出，石油是不可忽略战略资源，我们必须,厝火积薪,，未雨绸缪，深入健全中国石油安全体系。,那些航空领域拓荒者，很多已经离开人世，但他们,筚路蓝缕,感人形象一直深深印在人们记忆中。,这次会谈并没有其它人员参加，他们两个人又都一直,讳莫如深,，所以会谈内容就成为一个难解之谜。,第16页,正在悠闲散步外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻,安步当车,向医院跑去。,从用字之考究能够看出，这首诗作者,苦心孤诣,，要在这有限篇幅中营造出一个深邃幽远意境。,A.,B.,C.,D.,答案,解析,试题评点,第17页,本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语使用。,目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。这里属望文生义。,厝火积薪：比喻潜伏着很大危险。这里误用为,“,事先做准备,”,了。,筚路蓝缕：形容创业艰辛。使用正确。,讳莫如深：形容紧紧隐瞒。使用正确。,安步当车：指慢慢地步行，就看成是坐车。用在此处不合语境，与句中,“,跑,”,意思相矛盾。,苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，到达他人达不到境地。使用正确。,试题评点,第18页,年成语题考查点与题型都有小小改变。不再考查近义成语辨析，而是重在成语利用：给出六个句子，六个成语，三个一组，进行,“,正确,”,选择。考查成语数量增加了，试题难度似乎降低了。所选六个成语中，,“,目不交睫,”“,厝火积薪,”,较冷，而且设误点也设在这两个上面，但后面四个成语较熟，能够以熟推新，利用排除法，也是能够选准。,解析,第19页,6.(,全国乙,),以下各句中加,颜色,成语使用，全都正确一项是,第二展厅文物如同一部浓缩史书，,举重若轻,地展示了先民们在恶劣自然条件下顽强抗争、繁衍生息漫长历史。,这部翻译小说即使是以家庭生活为题材，却多侧面、多视角地展现出那个时代,光怪陆离,社会生活画卷。,毕业后他同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却,改换门庭,，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。,就对后世影响来说，我们一致认为封神演义即使比不上西游记，但和聊斋志异是能够,并行不悖,。,第20页,在那几年工作学习中，杨老师给了我很大帮助，他教诲在我听来如同,空谷足音,，给我启示，带我走出迷惑。,我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人,奉为圭臬,，凡是学画，都以他们为宗，有甚至照摹照搬。,A.,B.,C.,D.,答案,解析,试题评点,第21页,本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语使用。,举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难事或处理棘手问题轻松而不费劲。修饰对象普通为人，用在此处不适当。,光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰,“,社会生活画卷,”,，使用正确。,改换门庭：改变门第出身，提升社会地位；投靠新主人或势力，以图维持、发展。用在这里不合语境，可改为,“,改弦易辙,”,。,并行不悖：同时实施，互不冲突。不合语境。比喻两本书水平相当，不分高低，可用,“,并驾齐驱,”,。,空谷足音：在空寂山谷里听到人脚步声。比喻难得音信、言论或事物。这里指难得言论，使用正确。,奉为圭臬：把一些言论或事物看成准则。使用正确。此题可在确认一些选项基础上采取排除法。,试题评点,第22页,该题改变与同年全国甲卷一样。所选六个成语均是常见惯用，考生应该不难选择。,解析,第23页,7.(,全国丙,),以下各句中加,颜色,成语使用，全都正确一项是,这块神奇土地上，现有,浩如烟海,传统文化典籍，也有丰富多彩民俗文化和各种流派当代艺术，这些都深深吸引着前来参观外国友人。,今年元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂，令观众,刮目相看,、赞叹不已。,最近出版长篇小说雪莲花开经过对藏族姑娘卓玛人生历程叙述，表现了她鲜明民族性格和,一言九鼎,诚信精神。,经过周密调查，公安人员终于掌握了在逃人员行踪，然后兵分三路,按图索骥,，一举将他们全都缉拿归案。,第24页,这几幅书法作品,笔走龙蛇,、流畅飘逸，在此次春季拍卖会上甫一亮相，就引发了国内外藏家极大兴趣。,天寒地冻、滴水成冰季节终于过去，春天在大家期望中姗姗而来，处处都,涣然冰释,，生机勃勃。,A.,B.,C.,D.,答案,解析,试题评点,第25页,本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语使用。,浩如烟海：形容文件、资料等非常丰富。使用正确。,刮目相看：用新眼光来对待。是指他人已经有进步，不能再用老眼光去看他。用在,“,著名豫剧演员,”,身上，不合语境。,一言九鼎：一句话分量像九鼎那样重，形容所说话分量很重，作用很大。不能用来修饰,“,诚信精神,”,，对象误用。,按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。本句中采取了它第二个义项，使用正确。,笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。使用正确。,涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。望文生义。,试题评点,第26页,该题改变同,年全国甲、乙卷一样。从所选六个成语看，均是常见惯用，没有一个较冷，故难度不大。,解析,第27页,1.,纵观课标卷近几年成语题，你发觉其命题有何特点？,真题启示,答案,(1),成语题属轻易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、惯用、常错成语，不考冷、偏、怪成语。,(2),语料取自生活，鲜活生动。,(3),题型主要有成语选择填空题和成语正误判断题。,(4),题目选项常设陷阱有：,近义成语误用，,望文生义，,褒贬误用，,对象误用，,不合语境。,第28页,2.,课标卷成语题命题特点对于成语复习来说有何启示？,答案,第29页,成语复习须坚持以下几点：,(1),积累是前提，是根本。中华成语数量庞大，积累不可能漫无目标，而是坚持记常见、惯用、常错成语；详细说来，主要指历年高考题中出现过成语，教材中出现过成语，生活中常见且易错成语。,积累要多要素并重，即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，但也要依据实际情况有所侧重，突出易造成误用原因。,积累成语，不可一味强记，要结合语境，要在利用中识记，如及时地把它们用到作文中。,第30页,(2),把握语境是关键。知道了成语意义，只是成功二分之一，另二分之一在于把握语境。要能依据语义找照应，划分关系看搭配。,(3),识破陷阱是做成语题技巧，需要掌握。另外，考场上要避难就易，灵活使用排除法。,第31页,怎样识记、了解和正确使用成语,第32页,一、记准成语意思，尤其是重点语素含义，防止望文生义,1.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1)(,纲领全国,),最美是小镇春天，草长莺飞，,风声鹤唳,，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游人一定会被这里漂亮景色深深吸引。,答案,风声鹤唳：把风响声、鹤叫声，都看成敌人叫阵声，疑心是追兵来了。形容人在惊慌时疑神疑鬼。这里属望文生义。,第33页,(2)(,山东,),严冬夜晚，凛冽北风从后窗缝里灌进来，经常把人们从睡梦中冻醒，让人,不寒而栗,。,答案,不寒而栗：不严寒而发抖，形容非常恐惧。这个成语本义已经不再使用，这里属望文生义，把它误解为,“,身体发抖,”,字面义了。,第34页,2.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,教材中一些有深度作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被,“,大卸八块,”,为干瘪,“,知识点,”,，令人因,目无全牛,而对这些课文心生畏惧。,B.,淘宝网、当当网等著名大型网站首页出现错别字情况比比皆是，出现,错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友指错却,犯而不校,就,令人费解了。,C.,人们都希望度过美好,桑榆暮景,，但现阶段中国许多老人现实却并非,如此，儿女为生计四处奔走，无暇顾及老人，,“,空巢,”,现象普遍。,D.,在国家最高科学技术奖取得者、,93,岁高龄清华大学教授吴良镛院士为,硕士新生做汇报,35,分钟里，学生成片地趴在桌上睡觉，于是有些人认,为，大学生第一课应该要,不羞当面,，治学先修身。,答案,解析,第35页,C,项桑榆暮景：落日余晖照在桑树、榆树树梢上，比喻老年时光。,A,项目无全牛：形容技艺已到达十分熟练地步。望文生义。,B,项犯而不校：受到他人触犯或无礼也不计较。望文生义。,D,项不羞当面：不把面对面批评看成羞侮。表示愿意倾听他人批评。望文生义。,第36页,成语含有结构稳定性和意义整体性特点，其含义是约定俗成。成语含义不是组成它单个语素义简单叠加，而是经过引申、比喻等方式概括出来。所以我们在掌握或利用成语时一定要探寻成语根源，注意把握成语字面意义之外整体意义，同时必须准确了解成语中那些关键语素，切忌粗枝大叶，主观臆断，望文生义。如人们往往把,“,登高自卑,”,了解为,“,登上高山很自卑,”,意思。其实,“,自卑,”,在文言文中是两个词，,“,自,”,是介词,“,从,”,，,“,卑,”,是,“,低处，低下,”,。,“,登高自卑,”,本意是,“,登山要从低处开始，后比喻做事情要循序渐进，由浅入深,”,。同类还有,“,七月流火,”“,叶公好龙,”“,风声鹤唳,”,等。,精关键点拨,第37页,望文生义是对成语关键字词了解不准确造成。请识记以下成语中关键字词意思：,春意,阑珊,(,衰落，将尽,),不,刊,之论,(,更改,),久,假,不归,(,借,),危,言正色,(,正直,),七月流,火,(,火星,),屡试不,爽,(,差错,),一文不,名,(,占有,),哀而不,伤,(,伤害,),不,孚,众望,(,令人信服,),犯而不,校,(,计较,),一,傅,众咻,(,教诲,),差,强人意,(,稍微,),安土,重,迁,(,不轻率,),细大不,捐,(,抛弃,),文不加,点,(,涂上一点，表删去，修改,),微积累,第38页,二、记准成语使用对象，防止张冠李戴,3.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1)(,山东,),连续多日强降雨造成部分地域山洪暴发，农田被淹，房屋坍毁，灾情,扣人心弦,，相关部门正全力以赴组织救灾。,答案,扣人心弦：形容诗文、演出等有感染力，使人心情激动。而在该语境当中，陈说主语是,“,灾情,”,，属于对象误用。,(2)(,山东,),本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地著名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝,济济一堂,。,答案,济济一堂：形允许多有才能人聚集在一起。不能用来形容物品。,第39页,4.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业，,“,互联网,”,发展,如火如荼,，已从第三产业渗透到第一、二产业。,B.,遍寻文明史，国家阅读风气兴衰总与其文明程度,休戚相关,。凡读书,蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。,C.,市场上漂亮而有个性新车型越来越多，消费者能够有更多选择余,地,择善而从,，这对消费者来说，无疑是一件大好事。,D.,水污染会给公众身体与健康带来威胁，造成一些慢性病，还会给社,会带来极大损失，其危害性是,不可理喻,。,答案,解析,第40页,A,项如火如荼：像火那样红，像荼,(,茅草白花,),那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。句中说,“,互联网,发展,”“,已从第三产业渗透到第一、二产业,”,，故用,“,如火如荼,”,形容这种形势，很恰当。,B,项休戚相关：彼此间祸福相互关联。只能用于人与人之间、人与集体之间，句中使用对象不妥。,C,项择善而从：指采纳正确意见或选择好方法加以实施。使用对象不妥。,D,项不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。多指人。句中说是,“,水污染,”,带来危害性，应该用,“,不言而喻,”,。,第41页,有些成语有特定使用范围，词义有所侧重，适用对象也就不一样。有指个体，有指群体；有指人，有指物；有专用于男女或夫妻之间，有专用于写文章或文学艺术等等。假如把握不准，就极易扩大或转移使用范围。如,“,豆蔻年华,”,指女子十三四岁，就不能用在男性身上。,“,倚马可待,”,指靠着即将出征战马起草文件，能够马上完稿，形容文思灵敏，写文章快。这个成语就不能用来修饰书法作品或绘画作品。轻易张冠李戴成语还有：行云流水、破镜重圆、呼之欲出、洛阳纸贵、日理万机等。,精关键点拨,第42页,张冠李戴是对成语使用对象不了解造成。请识记以下成语使用对象：,休戚相关,(,人和人,),炙手可热,(,人,),振聋发聩,(,言论,),车水马龙,(,热闹情景,),明日黄花,(,过时事物,),汗牛充栋,(,书籍,),两小无猜,(,少男少女,),鼎力相助,(,敬辞，对方,),络绎不绝,(,人、车马,),济济一堂,(,人才,),相敬如宾,(,夫妻,),薪尽火传,(,师生、学问,),崭露头角,(,青少年,),芸芸众生,(,众多普通人,),不情之请,(,谦辞，用于自己,),耳提面命,(,长辈,),第43页,雨后春笋,(,新生事物,),扣人心弦,(,诗文、演出,),脱颖而出,(,人才能,),长此以往,(,多指不好情况,),悬壶济世,(,行医,),石破天惊,(,文章、议论,),荡气回肠,(,乐曲、文章,),微积累,第44页,三、记准成语感情色彩，防止褒贬误用,5.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1)(,安徽,),在东海舰队组织此次实战演练中，我军反水雷舰艇,倾巢而出,，成功扫除了,“,敌军,”,在航道上隐蔽布设多枚新型水雷。,答案,倾巢而出：出动全部力量,(,含贬义,),。用来形容,“,我军,”,舰艇情况，感情色彩错误，褒贬失当。,第45页,(2)(,广东,),与,连篇累牍,电视剧本身相比，剧中翻书动作、人物坐姿等，只是一些细节。,答案,连篇累牍：形容叙述篇幅过多、过长。这是一个含贬义成语，结合语境,“,电视剧尤其多,”,，这里该用中性成语,“,层出不穷,”,。,第46页,6.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,互联网红包走俏和盛行捕捉到了大众心理与趣味，羊年春节，,相互派发微信红包就成为让老百姓,大快人心,问候方式。,B.,近年来，中国马拉松及相关运动赛事规模越来越大，参加者,趋之若鹜,，,中国马拉松及相关运动已进入一个蓬勃发展主要时期。,C.,依据茅盾文学奖作品、路遥同名小说改编电视剧平凡世界已,播出过半，稳中有升收视率、交口称赞剧评，既,出人意表,，又在,情理之中。,D.,“,暖风靡动,”,大型公益性招聘会上，工会领导面对记者采访,振,振有词,，,“,作为招聘活动组织方，必须首先替职员群众认真把好入口关,”,。,答案,解析,第47页,C,项出人意表：出人意料。,A,项大快人心：指坏人受到处罚或打击，使大家非常痛快。感情色彩不符。,B,项趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形允许多人争着去追逐某种事物,(,含贬义,),。,D,项振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。含贬义，感情色彩不妥。,第48页,有成语本身含有显著褒贬色彩。成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型。在成语使用过程中，必须辨明褒贬，不然就轻易造成贬义词褒用或褒义词贬用错误。有成语意义较为复杂，感情色彩展现两面性，如,“,想入非非,”,，指胡思乱想，多含贬义；又指思想进入虚幻境界，完全脱离实际，属中性。,“,世外桃源,”,，比喻理想中生活境界或环境优美地方，属褒义；又比喻空想脱离现实地方，含有贬义。,“,无所不至,”,，既指没有不到地方，属中性；也指什么坏事都做绝了，属贬义。对这类,“,两面,”,成语使用，一定要把握好语境，,精关键点拨,第49页,严防褒贬误用。需要注意是，有时为了收到特殊修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为误用。如,“,艾奇逊是不拿薪水教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理,”,，句中,“,诲人不倦,”,就是修辞上褒词贬用，起到了很好讽刺作用。,第50页,褒贬误用是对成语感情色彩不了解造成。请识记以下成语感情色彩：,始作俑者,(,贬,),胸无城府,(,褒,),无所不为,(,贬,),弹冠相庆,(,贬,),倾巢而出,(,贬,),官样文章,(,贬,),不可思议,(,中,),一发而不可收,(,褒,),一发而不可收拾,(,贬,),锒铛入狱,(,中,),半斤八两,(,贬,),蔚然成风,(,褒,),叹为观止,(,褒,),每况愈下,(,贬,),凤毛麟角,(,褒,),无微不至,(,褒,),第51页,一唱一和,(,贬,),处心积虑,(,贬,),上行下效,(,贬,),振振有词,(,贬,),推波助澜,(,贬,),面目全非,(,贬,),刮目相看,(,褒,),道高一尺，魔高一丈,(,褒,),众望所归,(,褒,),冠冕堂皇,(,贬,),侃侃而谈,(,褒,),微积累,第52页,四、记准成语适用语境，防止不合语境、重复矛盾,7.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1)(,山东,),两位多年未见战友在火车上意外相逢，他们,一见如故,，回想起一同出生入死战斗经历，不禁感叹万千。,答案,一见如故：首次见面就很相投，像老朋友一样。从语境看出，二人是,“,多年未见战友,”,，自然不是第一次相见，成语与语境相矛盾。,第53页,(2)(,浙江,),他兴趣广泛，喜欢平静棋类运动，对热闹纸牌游戏也来者不拒；观赏通俗感性流行歌曲，对庄重恢宏交响乐也,甘之如饴,。,答案,甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。,“,之,”,指艰辛、痛苦，不适合用于观赏交响乐语境。,第54页,8.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一,个多月努力，终于完成了这一称得上,不易之论,改革方案初稿。,B.,完善各级各类学校心理健康工作者队伍建设，实施有针对性心理,健康教育，能够,亡羊补牢,，使学生常见心理问题在萌芽状态及时得,到处理。,C.,他在晚会上,出神入化,近景魔术演出，不但令无数观众惊叹不已，还,引发了魔术道具热销。,D.,“,低龄留学,”,到底有没有价值，确实要因人而异。既不能盲目跟风，,只把留学当出路；也不能,投鼠忌器,，甘心做井底之蛙。,答案,解析,第55页,C,项出神入化：形容技艺到达了绝妙境界。使用正确。,A,项不易之论：内容正确、不可更改言论。这与句中,“,初稿,”,相矛盾。,B,项亡羊补牢：比喻在受到损失之后想方法补救，省得以后再受类似损失。与后文,“,及时得到处理,”,相矛盾。,D,项投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边器物，比喻想打击坏人而又有所顾忌。不合语境。,第56页,9.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,对于我们这些平凡普通,芸芸众生,来说，生命光芒可能不辉煌，但,一样能够闪光。,B.,伴随科技进步和社会发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生,活,息息相关,老行业正逐步从我们视线中消失。,C.,建设资源节约型、环境友好型社会要注意轻重缓急。当前,当务之急,要着重处理影响社会经济发展，尤其是严重危害人民群众健康水污,染、空气污染加剧问题。,D.,时下店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费,解。这些叫人看不懂名称，只能让人,贻笑大方,。,答案,解析,第57页,B,项息息相关：呼吸相关联，形容关系亲密。使用正确。,A,项芸芸众生：佛教指一切有生命东西，普通也用来指众多日常人。有,“,平凡普通,”,之意，前面用,“,平凡普通,”,就多出了。,C,项当务之急：当前急迫应办事。与前面,“,当前,”,语义重复。,D,项贻笑大方：让内行笑话。与前面,“,让人,”,语义重复。,第58页,成语使用都有特定语言环境。有要和整个句子气氛相吻合，有和人称相对应，有意义和句子相适合。还有成语使用本身需要带语境，如,“,谈笑自若,”,等。所以，使用成语，必须要看其语境。另外，成语意义与语境意义重合、前后矛盾原因与我们不明白成语真正含义相关。如,“,莘莘学子,”,本身就是众多意思，不能用,“,一个,”,修饰。所以，需要对成语全方面、细致地了解，哪怕其中一个语素我们都不能放过。,精关键点拨,第59页,(1),以下成语使用时需要一定语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、感同身受、额手称庆、安步当车。,(2),成语使用重复累赘情况有：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换意见、背地里阳奉阴违。,微积累,第60页,五、记准成语语法搭配上特殊要求，防止搭配不妥,10.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1)(,纲领全国,),客厅墙上挂着我们全家在桂林合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美亲情依然,历历在目,。,答案,历历在目：清楚地出现在眼前，一一分明。指对远方景物看得清清楚楚，或过去事情清清楚楚地重现在眼前。普通用于详细事物，不能用于像,“,亲情,”,这么抽象事物。,第61页,(2)(,安徽,),伴随全社会对宏观经济增加目标深入解读，,“,幸福感,”“,幸福指数,”,毋庸置疑,地成为民生改进和文化发展进程中主要话题，受到公众普遍关注。,答案,毋庸置疑：事实显著或理由充分，无须怀疑，根本就没有怀疑余地。普通用作谓语。用在此处不符合使用习惯。,第62页,11.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,中科院计算机研究所研究员们,津津乐道,着,“,龙芯,”,1,号研发成功，,这是我国首次拥有自主知识产权,CPU,，又称,“,中国芯,”,。,B.,那是一张两人合影，左边是一位英俊解放军战士，右边是一位文,弱,莘莘学子,。,C.,第一节课是在美术专用教室画线条，心想这有什么好画，我在纸上,掉以轻心,地画来画去，想要蒙混过关，受到了美术老师严厉批评。,D.,既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设一项主要任务，那么,“,绿色旅游,”,这种重视修正行为习惯休闲方式，又怎能,等闲视之,？,答案,解析,第63页,D,项等闲视之：看成日常人或事物对待。使用正确。,A,项津津乐道：很感兴趣地谈论。搭配不妥，该成语后不能带宾语。,B,项莘莘学子：指众多学子。搭配不妥，该成语是集体概念，不能与数量词,“,一位,”,搭配。,C,项掉以轻心：对某种问题漫不经心，不妥回事。搭配不妥，该成语不能作状语，只能作谓语。此处应用,“,漫不经心,”,。,第64页,成语依据某种语法关系，与其它词语往往有较固定搭配方式，假如脱离这种搭配方式，则轻易犯错。成语搭配不妥主要有以下几个：,修饰语与中心语搭配不妥；,不能带宾语带了宾语；,只能作句子某种成份，却作了其它成份；,只能用在否定句或疑问句中，却用在必定句中。,积累易错成语应遵照语法规则知识，分析句子结构，辨析成语在句中成份及搭配关系是否符合语法习惯。,精关键点拨,第65页,特殊使用方法成语举例,(1),“,同心同德、深思熟虑,”,只能作谓语，不能带宾语；,“,津津乐道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心,”,等不及物动词不能带宾语；,“,不约而同,”,只能作状语。,(2),“,望其项背、同日而语、等闲视之、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休,”,等成语不能用在必定句中，只能用在否定句或疑问句中。,微积累,第66页,六、记准成语敬谦，防止敬谦错位,12.,请分析以下句子中加,颜色,成语使用错误原因。,(1),小王同学站起来说道：,“,陈教授刚才那番话,抛砖引玉,，我下面将要讲只能算是狗尾续貂。,”,答案,抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟意见引出他人高明、成熟意见。是谦辞，用于,“,陈教授,”,显然不妥，有失恭敬。,第67页,(2),您刚才乔迁新房，房间宽大明亮，只是摆设略显单调，提议您挂幅油画，一定会使居室,蓬荜生辉,。,答案,“,蓬荜,”,指用草、树枝等做成门户，形容穷苦人家简陋房屋。蓬荜生辉：表示因为他人到自己家里来或张挂他人给自己题赠字画等而使自己非常光荣。是谦辞，只能用于自方。,第68页,13.,以下各句中，加,颜色,成语使用恰当一项是,A.,因为该企业职员不了解相关政策法规，在经济赔偿、养老保险、医,疗保险等方面要求过高，拒绝许多,不情之请,，造成企业破产清算工,作进展迟缓。,B.,有些大学毕业生不能正视自己问题和追求，不能干一行、爱一行、,专一行、精一行，所以有些人指责他们,百无一能,。,C.,他人都说他怎样了得，依我看，也不过如此，还不是因为他有幸,忝列,门墙,于名师？,D.,董事长，对您好意，我只能,敬谢不敏,，因为我有自知之明，我做些,普通性工作尚可，把控全局，引领企业未来发展方向总经理一职,实难胜任。,答案,解析,第69页,D,项敬谢不敏：表示推辞做某件事客气话。谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。,A,项不情之请：客套话，不合情理请求,(,向人求援时称自己请求,),。谦辞与敬辞使用错位。,B,项百无一能：指什么都不会做。惯用于自谦。,C,项忝列门墙：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。用于表示自己愧在师门，不用来评论他人。,第70页,因为成语约定俗成，一些成语使用有一定场所，有还要区分尊卑、长幼、主宾、男女等，这就要求我们在识记和使用时注意场所，做到自谦敬人，得体合度。敬辞用于对方，而不是他方,(,第三方,),；谦辞用于自方。假如分辨不清，就可能造成敬谦错位。如,“,耳提面命,”,只用于长辈对晚辈，不能用于同学或同事之间。,精关键点拨,第71页,常见谦辞有：,抛砖引玉、蓬荜生辉、不情之请、狗尾续貂、敝帚自珍、敬谢不敏、信笔涂鸦、不足挂齿、姑妄言之、一孔之见、雕虫小技。,常见敬辞有：,鼎力相助、不吝赐教、虚怀若谷、虚左以待、大驾光临、高抬贵手、高朋满座、大材小用、卓尔不群。,微积累,第72页,七、记准多义成语，防止顾此失彼,14.,请判断以下句子中加,颜色,成语使用是否正确，并分析其原因。,(1)(,辽宁,),走进来一位,短小精悍,、浓眉阔脸人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。,答案,正确。,“,短小精悍,”,是个双义成语，既可形容人身材矮小而精明强干，也可形容文章、戏剧等篇幅短而有力。,第73页,(2),五月大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，,秀色可餐,。,答案,正确。,“,秀色可餐,”,既可形容女子姿容非常漂亮，也可形容景物非常优美。,第74页,15.,以下各句中，加,颜色,成语使用不恰当一项是,A.,滥挖天山雪莲现象日益猖獗原因之一是，违法者众多而且分布广泛，,而管理部门人手不足，因而执法时往往,捉襟见肘,。,B.,自古以来，清正廉洁官员都不会以权谋私，贪污受贿，即使平时生,活清贫，但他们因为坦荡无私，就没有,水落石出,顾虑，更没有午夜,敲门担心。,C.,这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘一切才那么漂亮，富,有灵气，文字才那么清丽畅达，,珠圆玉润,。,D.,沈从文以他独特审美视角构建了一个如诗如画、恬静淡远、格调独,具,“,湘西世界,”,。翠翠是这个世界养育出一个天真可爱、纯朴善,良、,玲珑剔透,小姑娘。,答案,解析,第75页,B,项水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。不合语境。,A,项捉襟见肘：形容衣服破烂；比喻顾此失彼，应付不过来。此处用是第二个义项，使用正确。,C,项珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处用是第二个义项，用来形容文字。使用正确。,D,项玲珑剔透：形容器物精巧，孔穴明晰，结构奇巧,(,多指镂空工艺品和供玩赏太湖石等,),；形容人聪明伶俐。此处用是第二个义项。使用正确。,第76页,有些成语在演变中会不停引申出新义，甚至发生转义，所以它们含义不是单一，往往有两种甚至两种以上。假如,“,只知其一，不知其二,”,，就很轻易误判成语。对这些成语，要全方面把握其各种含义及其不一样使用语境。,精关键点拨,第77页,常见多义成语有：,不翼而飞、淋漓尽致、左右逢源、暗送秋波、一针见血、匪夷所思、平铺直叙、粉墨登场、不绝如缕、走马观花、指手画脚、曲高和寡。,微积累,第78页,八、记准形近义近成语，防止似是而非,16.,选择恰当成语填空，并说明理由。,(1),读书，让绵延时光穿越我们身体，让几千年来积淀智慧在我们每一个人血液里汩汩流淌。读书，不但需要,_,精神，还需要知道快慢精粗之分。,(,宵衣旰食,/,废寝忘食,),答案,废寝忘食,废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。,宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。语境强调读书需要有努力、勤奋精神，所以应用,“,废寝忘食,”,。,第79页,(2),大师上课开场白，各有千秋：有是精心设计，一张口就不一样凡响；有则是随意而为，好似,_,，其实意蕴深矣，有心者才能意会。,(,侃侃而谈,/,信口开河,),信口开河,答案,侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。信口开河：随口乱说一气。依据语境，应用,“,信口开河,”,。,第80页,有些成语与其它成语字形相同，意思靠近或有一些共同语素，在使用过程中极易混同。对这类成语了解要舍同求异，紧紧抓住不一样语素，以此为突破口，先区分,“,形异,”,，再辨析,“,神异,”,，进而区分成语不一样意思，不可粗心大意。如,“,无所不至,”,与,“,无微不至,”,，,“,不认为然,”,与,“,不认为意,”,，,“,鱼龙混杂,”,与,“,鱼目混珠,”,，,“,骇人听闻,”,与,“,耸人听闻,”,等。,精关键点拨,第81页,熟语几个类型,熟语是指某种语言中全部惯用固定词组和固定短语总和，是词汇一部分，它包含成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从组成上讲，相对稳定，不能随意变动，有时不能用普通组成法来分析；从意义上讲，文约意丰，有寓意深广，有朴实无华而形象生动。成语前面讲过，下面重点介绍其它几个类型。,1.,谚语,谚语也叫,“,俚语,”“,俗语,”“,俗话,”,，是人们口头广泛流传现成语句，简练通俗，意思完整。它与成语区分是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语普通作句子成份，谚语是完整句子；成语形式比较固定，,第82页,谚语较为灵活，允许一些改变，如：,“,画虎画皮难画骨，知人知面不知心,”,或作,“,画龙画虎难画骨，知人知面不知心,”,，,“,当局者迷，旁观者清,”,或作,“,旁观者清，当局者迷,”,。,2.,歇后语,歇后语由两部分组成，前一部分是,“,引子,”,，后一部分是,“,注释,”,。,“,引子,”,在表义上起辅助作用，表示某种附加义；,“,注释,”,是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。,歇后语可分两大类：,会意型，如,“,老鼠进风箱,两头受气,”,；,谐音型，如,“,外甥打灯笼,照舅,(,旧,),”“,孔夫子迁居,尽是书,(,输,),”“,老虎驾车,谁赶,(,敢,),”,。,第83页,不论是会意型还是谐音型，歇后语产生
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