资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语法基础知识,第1页,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,语气词,实词：,意义较实在，,能,独立充当句子成份,虚词：,不能,独立充当句子成份,文言词语,第2页,词类活用,名 词,动 词,形容词,其 他,动 词 名词,动 词 使动,为动使用方法,数词活用作动词,名 词 动词,名 词 作状语,名 词 使动,名 词 意动,形容词 名词,形容词 动词,形容词 使动,形容词 意动,第3页,高考考试纲领要求,18,个虚词：,而 何 乎 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 于 与 则 者 之,常见虚词,第4页,完整句结构是：,（定）主,状,谓,（定）宾,=-,句子,第5页,“,古来之赋此为第一”,第6页,杜牧，字,牧之,，晚唐出色诗人，后世称他“,杜樊川,”。杜牧和,李商隐,同时代且齐名被人们合称为“,小李杜,”。,第7页,赋,赋者，铺也。古文体。,铺采摛（,ch,舒展）文，体物写志也。,艺术表现：,重视铺陈，,考究声韵之美，,使用华丽词藻，,着上绚丽色彩。,内容重在：,摹写事物，,抒发情感，,表示思想。,第8页,屈原、宋玉为代表楚辞及后世模仿之作,汉代流行大赋,孕育于汉魏之际，,流行于两晋南北朝,汉赋变体,唐代产生考试,专用试帖赋，,其形式一直沿袭,至清末,赋流变：,汉赋,骈赋,律赋,文赋,骚赋,第9页,1.,覆压三百余里，,隔离,天日,2.,骊山北构而西折，直,走,咸阳,3.,一日之内，一宫之间，而,气候,不齐,4.,各抱地势，,钩心斗角,5.,楚人一炬，,可怜,焦土,遮断，遮蔽,趋向,指宫室建筑精巧,一、古今异义,可惜,情绪气氛,第10页,第11页,二、一词多义,一,六王毕，四海一,五步一楼,爱,使六国各爱其人,秦爱纷奢,缦,廊腰缦回,缦立远视,（统一）,（一座）,（爱护）,（喜爱）,（像缦带一样）,（久）,第12页,廊腰,缦,回，檐牙高啄,辇,来于秦,骊山,北,构而,西,折,蜂房水涡,，矗不知其几千万落,后人哀之而不,鉴,之,六王毕，四海,一,名词作状语：像缦带一样。,名词状语，用辇车。,名词作状语：向北，向西。,名词作状语：像蜂房，像水涡。,意动使用方法：以,为鉴。,数词做动词，统一。,三、词类活用,第13页,族,秦者，秦也，非天下也。,楚人一炬，可怜,焦土,朝,歌,夜,弦,，为秦宫人,燕赵之,收藏,，韩魏之,经营,，齐楚之精英,名词作动词，灭族。,名词作动词，变作焦土。,名词“歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。,“朝、夜”作状语，在早上、在晚上。,动词作名词，都是指金玉珍宝等物。,第14页,【,焉,】,(1),盘盘,焉,，囷囷,焉,(2),缦立远视，而望幸,焉,形容词词尾，相当于“然”。,句末语气词。,四、文言虚词,第15页,1,、代词，人称代词或指示代词，相当于“之”,犹且从师而问,焉,（,师说,）,2,、助词,句末语气词,句中语气词，表停顿,少,焉,，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（,赤壁赋,）,形容词词尾，相当于“然”，译为“,样子”、“,地”,3,、兼词，相当于“于之”“于此”“于是”,积土成山，风雨兴,焉,（,劝学,）,焉,第16页,【,而,】,骊山北构,而,西折,连词，表承接,连词，表转折,一日之内，一宫之间，,而,气候不齐,使天下之人，不敢言,而,敢怒,四、文言虚词,第17页,【,于,】,(1),辞楼下殿，辇来于秦,(2),使负栋之柱，多于南亩之农夫,介词，到。,介词，表比较。,【,之,】,(,1),辘辘远听，杳不知其所之也,(2),一人之心，千万人之心也,(3),秦人不暇自哀，而后人哀之,动词，往，去。,助词，。,代词，代秦人。,第18页,(1),明星荧荧，开妆镜也,(2),灭六国者，六国也，非秦也,(3),一人之心，千万人之心也,(1),使负栋之柱，多于南亩之农夫,(2),秦人不暇自哀,1,判断句,(,于南亩之农夫多，状语后置,),(,哀自，宾语前置,),2,倒装句,五、文言句式,函谷举,3,被动句,函谷关被攻占,第19页,六、文化常识,【,妃嫔媵嫱,】,古代后妃制度森严，分为,后、妃、嫔、嫱,等级别，,媵,为陪嫁女性。,【,幸,】,古代称天子所到之处为,临幸,，所爱为,宠幸,。,第20页,七、了解性默写,1,、杜牧在,阿房宫赋,中，描写宫女在台上,唱歌,，歌乐声让人感到,春日般暖意,两句是：“,，,。”,歌台暖响，春光融融,2,、杜牧在,阿房宫赋,中，批评秦王朝从人民手中,夺取财富,丝毫不留情，而浪费起来又一点也,不珍惜,两句是：“,？”,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙,第21页,3,、杜牧在,阿房宫赋,中发出“,人同此心，心同此理,”感叹，指出“,，,”，秦统治者爱豪华，而人们也都顾念自己家。,一人之心，千万人之心也,4,、杜牧在,阿房宫赋,中指出：“,，,”，不过假如他们只是,哀叹但不能吸收教训,话，终将重蹈覆辙，让后代人又叹息了。,秦人不暇自哀，而后人哀之,第22页,3,、杜牧在,阿房宫赋,中发出“,人同此心，心同此理,”感叹，指出“,，,”，秦统治者爱豪华，而人们也都顾念自己家。,一人之心，千万人之心也,4,、杜牧在,阿房宫赋,中指出：“,，,”，不过假如他们只是,哀叹但不能吸收教训,话，终将重蹈覆辙，让后代人又叹息了。,秦人不暇自哀，而后人哀之,第23页,赤壁赋,一、通假字,1.,举酒属客：,2.,山川相缪,:,3.,浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止,属通嘱，劝酒,缪通缭,萦绕,第24页,二、古今异义壬戌之秋，七月既,望,：,徘徊,于斗牛之间：,望,美人,兮天一方：,农历小月十五日，大月十六日 /希望、渴望,指明月停留,/,多指人在一个地方走来走去。,指他内心所思慕人，惯用来作为圣主贤臣或美好理想象征,/,美貌女子,第25页,纵一苇之所,如,：,是,造物者之无尽藏也：,徘徊于,斗牛,之间：,往，去,/,如同、像,代词，这,/,判断词,星宿名,/,一个体育活动或游戏,第26页,三、一词多义,1而：,虽一毫,而,莫取,耳得之,而,为声，目遇之,而,成色客喜,而,笑,2,下：,苏子与客泛舟，游于赤壁之,下,下,江陵,名词，下面,动词，攻占,表转折,表承接,表修饰,3,然,：,其声呜呜,然,何为其,然,也,拟声词词尾，,样子,代词，这么,第27页,四、词类活用,1.,羽,化而登仙：,2.,桂,棹兮,兰,桨：3.乌鹊,南,飞：,4.,西,望夏口，,东,望武昌：,名作状，像长了翅膀一样,名作状，用桂树，用木兰,名作状，向南名作状，向西，向东,规律,：,1、名词放在动词前，不能认为做主语，即名词代表人或物不是谓语动作发出者，则为状语。,2、几个名词连用，不组成并列或偏正关系，其中一个名词常活用为动词。,3、动词前时间、方位名词经常活用为状语。,第28页,1.扣舷而,歌,之：,2.,下,江陵：,3.顺流而,东,也：,4.况吾与子,渔樵,于江渚之上,：,名作动，唱歌,名作动，占领、攻下,名作动，向东进发名作动，打鱼砍柴,规律：,1、,代词,“,之,”“,其,”“,汝,”“,我,”,前名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,2、方位名词后面假如没有动词，则普通用作动词。,第29页,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之嫠妇：,侣,鱼虾而,友,糜鹿：,哀,吾生之须臾：,使动，使起舞,使哭泣名词意动，以为伴侣，,以为朋友,为动，为悲伤,规律:,1、使动使用方法，是使宾语所代表人或物产生这个动词所表示动作行为。用作使动动词，多数是不及物动词。,2、名词用作意动，对后面那个名词含有“认为（感到）它怎么样”或者“把它当成（看做）什么”意义。,第30页,肴核既,尽,：,不知东方之既,白,：,形作动，吃尽形作动，显出白色,第31页,五、特殊句式,1.取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也,2.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也,3.此非曹孟德之诗乎,4.此非孟德之,困,于周郎者乎,判断句,（判断句、被动句）,第32页,5.,则物与我皆无尽也，而又何羡乎,6.,而今安在哉,7.,何为其然也,8.,渺渺兮予怀，望美人兮天一方,9.,纵一苇之所如，凌万顷之茫然,（而又羡何乎，宾语前置）,（而今在安哉？宾语前置）,（为何其然也，宾语前置）,（予怀兮渺渺，谓语前置）,（凌茫然之万顷，定语后置）,倒装句,第33页,10.,苏子与客泛舟，游于赤壁之下,11.,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间,12.,况吾与子渔樵于江渚之上,13.,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟,14.,知不可乎骤得，托遗响于悲风,15.,相与枕藉乎舟中,于赤壁之下游,月于东山之上出，,于斗牛之间徘徊,于江渚之上渔樵,于天地寄蜉蝣,于悲风托遗响,乎舟中相与枕藉,状语后置,第34页,一、常见词义积累,项脊轩，,旧,南阁子也,南北为,一,室仅,方丈,凡,再变矣,每移,案,顾视，无可置者,久不见,若,影,日过午已,昏,或凭,几,学,书,杂,植兰桂竹木于庭,比,去，以手阖门,亦遂增,胜,吾妻来,归,始为篱，,已,为墙,三五,之夜,何,竟,日默默在此，大类女郎也,且,何谓阁子也,余自,束发,（,旧，原来）,（一，整体）,（方丈，一丈见方）,（凡，总共；再，两次）,（案，桌子）,（若，你）,（昏，暗）,（几，书桌；书，写字）,（杂，交织）,（比，等到）,（胜，佳景，引申为光彩）,（归，旧时指女子出嫁）（已，以后、很快）,（三五，即十五）,（竟，整）,（且，那么）,（束发，表示成年）,项脊轩志,第35页,始,：室始洞然,始为篱，已为墙,过,日过午已昏,大母过余曰,置,:顾视无可置者,内外多置小门,为,:始为篱，已为墙,轩东故尝为厨 庭中通南北为一,吾从板外相为应答,二、一词多义,1、（才，连词）,（起初、先，副词）,2、（超出，动词）,（来访，动词）,3、（放置，动词）,（设置，动词）,4、（是，动词）,（作，动词）,（成为，动词）,（替，介词）,第36页,谓,：,且何谓阁子也,妪每谓余曰,以,:,以当南日,以手阖门,能以足音辨人,执此以朝,先,：,先是，庭中通南北为一 先大母婢也,（叫作，动词）,（告诉，动词）,（连词，表目标）,（用，介词）,（凭借、依据，介词）,（连词，表修饰）,（以前，名词）,（逝世，形容词）,第37页,三、词类活用,1、垣墙周庭,2、乳二世,3、客逾庖而宴,4、执此以朝,5、吾家读书久不效,（垣墙，筑墙）,（乳，乳养）,（宴，用饭）,（朝，上朝）,（效，取得效果）,名词用作动词,第38页,名词用作状语,1、雨泽下注,2、又北向 3、东犬西吠,4、前辟四窗,5、内外多置小门,6、吾妻死之年所手植也,（,下,，朝下）,（,北,，朝北）,（,西,，朝西）,（,前,，在前方）,（,内外,，在内，在外）,(,手,，亲手),第39页,五、文言句式,1)项脊轩，旧南阁子也,2)妪，先大母婢也,1,判断句,用“,也”表示判断。,2倒装句,1)杂植兰桂竹木于庭,2)家有老妪，尝居于此,3)室西连于中闺,4)鸡栖于厅,5)其制稍异于前,（在庭院里种兰桂竹木）,（在这里居住）,（与中闺相连）,（在厅里栖息）,（跟以前不一样）,介词结构后置,第40页,3省略句,句中括号表示省略了成份。1)（）又杂植兰桂竹木于庭 2)（）借书满架 3)吾儿，（）久不见若影,4)使（）不上漏 5)明月（）半墙,6)余自束发读书（）轩中,7)垣墙（）周庭,得不焚,（省主语“余”）,（省主语“余”）,（省主语“吾”）,（省兼语“之”）,（省谓语“照”）,（省介词“于”）,（省介词“于”）,4,被动句,第41页,与妻书,一、解释以下加点字词，特殊使用方法，请指出。,1,、不能竟书而欲搁笔,1,、竟：终了，完成,2,、又恐汝不察吾衷,2,、衷：内心,3,、吾至爱汝,3,、至：极，最,4,、使吾勇于就死也,4,、就：靠近，趋向,5,、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,5,、老：形容词作动词，尊敬；幼：形容词作动词，爱护,6,、助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也,6,、所以：,原因,7,、虽不谓吾言为是,7,、是：正确，合理，对,8,、必不能禁失吾之悲,8,、禁：经受，承受,9,、初婚三四个月，适冬之望日前后,9,、适：副词，恰好,10,、第以今日事势观之,10,、第：但。仅,第42页,二、一词多义,以：,1,、且以汝之有身也以：,1,、介词，因为,2,、盖不能以寸管形容之,2,、介词，用,3,、吾诚愿与汝相守以死,3,、连词，使用方法相当于“而”,4,、第以今日事势观之,4,、介词，依据,5,、则亦教其以父志为志,5,、介词，把,第43页,其：,1,、助天下人爱其所爱,人称代词，他们,2,、或又是男，则亦教其以父志为志,人称代词，他,3,、吾亦望其言是实,指示代词，这,4,、汝其勿悲,句中语气词，表期望，可,第44页,逍遥游,一、解释以下加点字词，特殊使用方法，请指出。,1,、怒而飞，其翼若垂天之云,2,、是鸟也，海运则将徙于南冥,3,、去以六月息者也,4,、枪榆枋而止,5,、适千里者，三月聚粮,6,、绝云气，负青天,7,、举世非之而不加沮,怒：奋力；若:像,是：指示代词,这,去：离开,枪：碰,撞,适：到,去,绝：穿越，超越,非：责难,第45页,二、一词多义,之,：,1,、鹏之徙于南冥也，水击三千里之：,2,、之二虫又何知,3,、穷发之北，有冥海者,4,、奚以之九万里而南为,以：,1,、去以六月息者也,2,、以八千岁为春，八千岁为秋,3,、而彭祖乃今以久特闻,结构助词，取消句子独立性,指示代词，这,结构助词，,动词，到,去,介词，凭借,介词，把,介词，因为,第46页,三、指出以下句子所属句式,1,、鲲之大，不知其几千里也,2,、,齐谐,者，志怪者也,3,、去以六月息者也,4,、覆杯水于坳堂之上,5,、奚以之九万里而南为,6,、之二虫又何知,7,、奚以知其然也,8,、彼且奚适也,9,、彼且恶乎待哉,10,、翱翔蓬蒿之间,判断句,判断句,状语后置,状语后置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,宾语前置,省略句,第47页,
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