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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,声音传输,教科版四年级科学上册,1/13,音,叉,回顾:音叉是怎样引发水面波动,水,面,振动,2/13,玩一玩,人耳,拉直”电话线”,一名同学在电话线一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。,声音,?,电话绳,空气,空气,3/13,声音是怎样从”土电话“一端抵达另一端?,声音是以,波形式,传输,当声波碰到物体时,会,使物体产生振动,声音就是这么经过各种物质,从一个地方传输到另外一个地方。,4/13,声音在不一样物体中传输情况是否一样?,先预测,声音在木尺、铝箔、棉线、尼龙绳中传输效果是否一样。声音经过哪一个材料传输效果最好?,5/13,做一做,注意:,每种材料一端要分别与音叉连接,找一位同学在材料另一端倾听,分别使振动音叉经过木尺、皮尺、棉线等物体,仔细倾听和感受音叉振动,比较这些物体传输声音有什么不一样。,6/13,传声物体,铝箔,木尺,棉线,尼龙绳,能否听到音叉声音,能否感受到音叉振动,哪种材料传声效果最好,声音在不一样物体中传输试验统计表:,能,能,能,能,能,能,能,能,做一做,7/13,声音在气体、液体、固体中传输速度一样吗?,通常情况下,声音在,中速度最慢,在,中传输速度较快,在,中最快。(气体、固体或液体),固体,液体,气体,物质,速度(米,/,秒),与空气中声速比较,空气,340,1,倍,淡水,1480,4.4,倍,海水,1530,4.5,倍,木材,3300,9.7,倍,钢铁,5050,14.9,倍,8/13,传 播 速 度,固体 液体 气体,9/13,(),是传输声音主要物质。,玻璃罩内小闹钟声音传输图:,闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵,空 气,10/13,在月球上,没有空气就没有能够传输物质,两人相隔,不远也不能相互直接通话,而必须借助无线电设备。,11/13,小结:,声音,_,在空气、水或木头等介质中传输,,_,在真空中传输。(能够,/,不能够),能够,不能够,12/13,我们能解释声音是怎样传输了吗?,13/13,
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