资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第15课时科教兴国教育发展,考题在线,考题在线,考点聚焦,考点聚焦,考题探究,考题探究,第1页,第,15,课时,科教兴国教育发展,考 点 聚 焦,考点,1,科教兴国战略人才强国战略,中考目标要求：,了解我国在科技、教育发展方面现实状况，了解实施科教兴国战略现实意义，认识科技创新必要性，努力提升本身素质。,考题在线,考点聚焦,考题探究,第2页,1.我国在科技、教育发展方面成就有哪些？,(1)科技方面：新中国成立以来，尤其是党十一届三中全会以后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就；在生命科学、生物技术、能源、载人航天技术等高科技领域跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展，“蛟龙号”载人潜水器7 000米级海试取得成功、“神舟十号”“天宫一号”交会对接成功、超级计算机“天河二号”重返世界之巅、“雪龙号”从重冰区成功突围等一大批重大科技成就，极大地增强了我国综合国力，提升了我国国际地位，振奋了我们民族精神。(2)教育方面：城镇无偿义务教育全方面实现，统筹义务教育均衡发展；加紧当代职业教育体系建设，创新人才培养机制；推进考试招生制度改革，推行初高中学业水平考试和综合素质评价；探索统考降低科目，不分文理科，外语等科目社会化考试一年多考；健全政府补助、政府购置服务、助学贷款等制度，勉励社会力量兴办教育。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第3页,2.,正确认识我国科技和教育国情。,(1)科学技术是第一生产力，中国发展离不开科学技术进步：在尖端技术掌握和创新方面，我国已经建立起坚实基础，在一些主要领域已走在世界前列。不过，从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。面临发达国家在科技方面占优势压力，要快速提升我国生产力水平，缩小与发达国家差距，必须加紧发展科学技术。(2)教育方面：我国教育事业蓬勃发展，民族整体素质显著提升，为社会主义当代化建设培养了大量合格人才。不过教育事业发展不平衡，还不能满足社会主义当代化建设需要，与世界发达国家相比，还有很大差距。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第4页,3.我国取得巨大科技成就和教育成就原因。,(1)坚持党正确领导，全方面落实“四个全方面”战略。(2)我国综合国力不停增强，为科技创新提供了雄厚经济基础。(3)大力实施科教兴国和人才强国战略，努力推进科技创新。(4)广大科技工作者发扬了艰辛奋斗、开拓创新、团结合作精神。(5)和平与发展国际国内环境等。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第5页,4.,科学技术是第一生产力。,科学技术每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。科学技术成为生产力中最活跃原因，是第一生产力。未来科学技术发展，必将对人类社会发展产生愈加深刻影响。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第6页,5.科技对人类生活利与弊。,(1)利：科技推进了人类文明进步；科技改变了人们生产方式，提升了人们生活水平；科技推进了工农业等各个领域发展；当今世界，科学技术已经成为第一生产力，是经济社会发展决定性原因。(2)弊：工业革命发展，过分开采和使用煤炭、石油等造成了环境污染，全球气候变暖，海平面上升以及能源面临枯竭等危机；当代科技迅猛发展，也使人类面临更为严峻困难，比如核武器发展带来了战争与污染等。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第7页,6.为何要把教育摆在优先发展战略地位？(教育主要地位和作用),(1)当今世界，各国之间激烈经济竞争和科技竞争，归根到底是教育竞争和人才竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族未来，是民族振兴和社会进步基石。(2)在我国现阶段，只有把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来，把教育摆在优先发展战略地位，才能提升全民族思想道德素质和科学文化水平，才能实现当代化宏伟目标。(3)中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，办好人民满意教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提升中华民族整体素质，增强我国综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第8页,7.我国实施人才强国战略原因。,(1)实施人才强国战略是促进生产力发展需要。(2)实施人才强国战略是提升我国国际竞争力和增强综合国力需要。,(3)我国人口基数大，人口素质偏低，只有加紧人才培养，实施人才强国战略，才能由人口大国转化为人力资源强国，为全方面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴提供人才确保和智力支持。,第,15,课时,坚持根本政治制度保障人民当家作主,考题在线,考点聚焦,考题探究,第9页,8.实施科教兴国战略意义是什么？,(1)有利于真正落实科学技术是第一生产力理念，促进我国生产力水平不停提升。,(2)有利于提升整个中华民族科学文化素质。,(3)有利于促进我国经济、社会全方面发展和进步。,(4)有利于早日实现社会主义当代化宏伟目标和中华民族伟大复兴。,(5)有利于提升我国综合国力和国际竞争力，提升国际地位等。,第,15,课时,坚持根本政治制度保障人民当家作主,考题在线,考点聚焦,考题探究,第10页,9.,怎样实施科教兴国战略？,(1)实施科教兴国战略，就要把加紧科技进步摆在经济社会发展关键位置，增强全社会科技意识，加大对科技事业投入力度，把经济建设转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来。(2)实施科教兴国战略，就要真正把教育摆在优先发展战略地位，努力提升全民族思想道德素质和科学文化水平，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，在激烈国际竞争中取得战略主动地位。(3)实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。(4)实施科教兴国战略，就要全方面深化科技、教育体制改革，主动推进科技、教育与经济社会发展相结合。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第11页,10.怎样了解创新主要性？,(1)创新是一个国家和民族发展不竭动力，也是一个当代人应该具备素质。只有含有创新精神，我们才能在未来发展中不停开辟新天地。(2)日趋激烈竞争，归根到底是人才和民族创新能力竞争。要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠创新。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第12页,11.为实现科技创新，国家采取了哪些主要方法？,(1)加紧国家创新体系建设。,(2)加紧科技结果向现实生产力转化。,(3)充分发挥企业创新主体作用。,(4)加速培养创新人才，加大科研支持力度，全方面增强科技创新能力。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第13页,12.二十一世纪对我们素质提出详细要求有哪些？(青少年应具备哪些素质？),(1)创新精神。,(2)团体精神。,(3)含有扎实科学文化知识。,(4)含有开放胸怀。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第14页,13.中学生怎样提升本身素质，建设创新型国家？,我们中学生应该树立高尚远大理想，发扬艰辛奋斗精神；要勇于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为含有丰富创新能力高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，重视实践，养成勤动脑、勤动手好习惯；要勇于质疑，勇于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”精神；要培养创新兴趣和好奇心，提升观察力和创造性思维能力；要使自己成为建成全方面小康社会有用之才，为建设创新型国家而奋斗。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第15页,14.青少年提升自己科学素养详细做法有哪些？,(1)学好科学文化知识。(2)阅读科普类图书、报纸杂志。(3)主动参加科技创新活动。(4)参观科技馆等科技类场所。(5)收听和收看科普类节目，充分利用互联网获取科学知识等。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第16页,15.,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本活力竞相迸发，一切创造社会财富源泉也将充分涌流。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第17页,例,1,【,河北节选,】,阅读材料，综合利用所学知识回答下列问题。,材料三,21,世纪初，我国开始大力发展高速铁路。,年我国第一条设计时速,350,公里高速铁路,京津城际铁路开通运行。如今，我国高铁运行里程突破,2,万公里，居世界第一位。,经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全方面掌握高铁关键技术，中国高铁总体技术水平跻身世界先进行列。含有完全自主知识产权时速,380,公里,CRH380A,型动车组是我国高铁标志性产品，也是世界上运行时速最快、科技含量最高、综合性能最好高速列车，成为代表中国高铁走向世界一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍布亚、欧、南美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动力，推进了世界高铁技术发展。,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第18页,考题在线,考点聚焦,(2),据材料三，概括,21,世纪以来我国高速铁路发展特点。,(3),据材料三，简析我国哪些方针政策实施促进了我国高铁发展。,(4),由中外铁路发展看人类社会文明进步，你能得出什么认识？,【,解题思绪,】,(2),此题意在考查学生对“创新”认识，主要考查学生对知识了解能力；据题干描述“我国高铁运行里程突破,2,万公里，居世界第一位，含有完全自主知识产权时速,380,公里,CRH380A,型动车组是我国高铁标志性产品，也是世界上运行时速最快、科技含量最高、综合性能最好高速列车”可知，,21,世纪以来我国高速铁路发展速度快；技术先进；有自己品牌；走向世界。,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第19页,考题在线,考点聚焦,(3),此题考查了“党基本路线以及科教兴国战略等”；不但考查知识，更是考查学生能力利用依据书本内容结合题意可从我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力、实施科教兴国战略以及对外开放基本国策等角度分析作答。,(4),开放试题，结合科技创新意义、中国发展对人类社会文明进步做出贡献等内容分析即可。,【,答案,】,(2),发展速度快；技术先进；有自己品牌；走向世界。,(3),我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力，推进了高铁发展；我国实施科教兴国战略,(,或创新驱动发展战略,),，致力于建设创新型国家，促进了高铁技术提升；实施对外开放基本国策，坚持“引进来”和“走出去”，促使高铁走向世界。,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第20页,考题在线,考点聚焦,(4),示例一：铁路发展促进了人类社会文明进步,(,或铁路发展是人类社会文明进步主要标志,),。,示例二：科技创新推进了人类社会文明进步。,示例三：各国相互影响、相互学习，共同为人类社会文明进步做出贡献。,示例四：中国发展受世界文明影响，并对人类社会文明进步做出贡献。,例,2,【,黄冈,】,年,3,月,5,日李克强总理在政府工作汇报中强调，推进世界一流大学和一流学科建设究其原因在于,(,),教育是民族振兴和社会进步基石,各国之间激烈经济、科技竞争，归根到底是教育、人才竞争,“双一流”建设是处理我国社会主要矛盾根本路径,“双一流”建设有利于我国增强综合国力，提升国家地位,A,B,C,D,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第21页,考题在线,考点聚焦,【,解题思绪,】,本题考查知识点是教育，解答本题关键应注意抓住关键词“双一流”“教育”。以经济建设为中心，大力发展生产力，才是处理我国社会主要矛盾根本路径，所以“双一流”建设是处理我国社会主要矛盾根本路径观点错误，都有其合理性。,【,答案,】,C,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第22页,一、单项选择题,1,【,青岛,】,年,5,月,18,日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”取得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑历史性跨越。这增强了我国国际话语权，改变着国家力量对比。“可燃冰”试采成功,(,),将深入增强我国综合国力表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列表明我国教育水平已领先于世界说明创新是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达不竭动力,A,B,C,D,考 题 在 线,考题在线,考点聚焦,解析,本题考查创新。“可燃冰”试采成功将深入增强我国综合国力，表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列，正确；不符合实际，我国教育水平总体上比较落后。故选,B,。,B,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第23页,考题在线,考点聚焦,2,聊城,在整个产业工人队伍中，日本高级技工占比,40%,，德国则到达,50%,，而我国仅为,5%,左右。全国高级技工缺口近,1 000,万人。这一现象表明,(,),A,日本、德国工人队伍庞大，我国工人队伍相对弱小,B,相比日、德，我国更重视高级科研人才培养,C,世界各国在大力发展科学技术,D,我国科教兴国任重道远,解析,本题考查对科教兴国战略认识。针对我国与世界上创新型国家比较，能够看出我国科技创新能力和发达国家比较还有一定差距，所以我国要大力实施科教兴国战略，我国科教兴国任重道远，,D,是正确选项；,A,不是问题实质；,B,、,C,材料没有表达。故选,D,。,D,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第24页,3,聊城,年,5,月,18,日，我国在南海北部神狐海域“蓝鲸一号”海上钻井平台上，利用自主创新技术进行首次可燃冰,(,天然气水合物,),试采宣告成功。“可燃冰”能量巨大，高效清洁，,1,立方米“可燃冰”就能够分解释放出,160,立方米以上天然气。这一领先世界成就说明,(,),科学技术是第一生产力，能创造巨大经济效益和社会效益我国自主创新能力不停增强，整体科技水平已居世界前列寻找新型能源资源是处理我国当前环境问题关键科技创新赶超一流，必须坚持科教兴国战略,A,B,C,D,考题在线,考点聚焦,解析,本题考查了我国科技创新取得了巨大成就。科学技术是第一生产力，能创造巨大经济效益和社会效益，科技创新赶超一流，必须坚持科教兴国战略，所以正确；我国整体科技水平比较落后；走可连续发展之路是处理我国当前环境问题关键。故选,C,。,C,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第25页,考题在线,考点聚焦,4,黄石,党十八大以来，面对各国综合国力激烈竞争，党中央明确提出“聚天下英才而用之”战略目标，加紧构建含有全球竞争力人才制度体系。“回到祖国”正成为海外学子新风尚，逾八成留学人员学成后选择回国发展，新中国成立以来最大规模海外留学人才归国潮澎湃而至。这说明,(,),A,中国已成为世界上对人才最有吸引力国家,B,中国实施人才强国战略吸引人才提升竞争力,C,有了人才就一定能实现中华民族伟大复兴,D,人才强国战略基础在于引进海外高端人才,解析,本题考查知识点是人才强国战略。“聚天下英才而用之”表达了对人才重视，我国加紧构建含有全球竞争力人才制度体系是吸引人才有效伎俩，,B,说法正确；,A,不符合实际；,C,说法太绝对；人才强国战略基础在于发展本国人才，,D,错误。故选,B,。,B,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第26页,二、非选择题,5,新疆,建设兵团阅读材料，利用所学知识回答以下问题。,材料一,年,12,月，教育部等,11,部门印发了,关于推进中小学生研学旅行意见,，要求各地将研学旅行摆在愈加主要位置，推进研学旅行健康快速发展。,意见,指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，经过集体旅行、集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合校外教育活动。,材料二,年,12,月，教育部等,6,部门联合印发,教育脱贫攻坚“十三五”规划,。该规划提出，到,年，贫困地域教育总体发展水平显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障贫困家庭孩子都能够上学，不让一个学生因家庭困难而失学。,(1),上述材料符合我国实施什么战略？,考题在线,考点聚焦,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第27页,解,(1),科教兴国战略和人才强国战略。,考题在线,考点聚焦,(2),扶贫必扶智，国家为何高度重视教育脱贫？,解,(2),教育决定一个国家和民族未来，是民族振兴和社会进步基石；教育和广大人民生活息息相关，接收良好教育已逐步成为人们生存发展第一需要和终生受益财富；我国人口众多、资源相对不足、经济文化比较落后，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；只有发展教育，才能从根本上提升中华民族整体素质，增强我国综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。,第,15,课时,科教兴国教育发展,考题探究,第28页,考题在线,考点聚焦,(3),国家推行中小学生研学旅行有什么现实意义？,(,最少答出两点,),解,(3),有利于实施科教兴国战略和人才强国战略；有利于推进教育创新；有利于培育和践行社会主义关键价值观；有利于推进全方面实施素质教育；有利于促进书本知识和生活经验深度融合；有利于拓展学生视野，提升学生综合能力。,解析,本题考查科教兴国战略。第,(1),问，从材料中能够看出，国家推进研学旅行、教育脱贫，意在提升学生科学文化素质，表达了科教兴国战略和人才强国战略；第,(2),问，依据所学知识从教育对国家、公民主要性作答即可；第,(3),问，开放性试题，可用“有利于”形式，从实施科教兴国战略，人才强国战略、教育创新、关键价值观、提升学生综合素质等方面作答。,第,15,课时科教兴国教育发展,考题探究,第29页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
