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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分式不等式及绝对值 不等式解法,1/20,解以下不等式:,分式不等式的解法,2/20,3/20,小结,1 分式不等式求解通法:,(1)标准化:右边化零,系数化正.,(2)转 换:化为整式不等式(组),2 应注意问题:,(1)标准化之前不要去分母;只有分母恒正或恒负 时才能够直接移项。,(2)解不等式中每一步要求“等价”即同解变形,(3),对应方程假如出现多个根,利用穿根法写出对应不等式解集,(4),结果用集合形式表示,4/20,复习绝对值意义:,提问:正数绝对值是什么?零绝对值是什么?负数绝对值呢?,|x|=,X0,x,X=0,0,X0,-x,A,x,1,一个数,绝对值在数轴上表示什么意义?,X,O,B,x,2,|x,1,|,|x,2,|,代数意义,几何意义,=|OA|,=|OB|,一个数绝对值表示:,与这个数对应点到,原点距离,|x|0,5/20,绝对值不等式解法,6/20,类比:,|x|3 解,观察、思索:,不等式x2解集,方程x2解集?,为xx=2或x=-2,0,2,-2,为x-2 x 2解集,为xx 2或x-2,0,2,-2,0,2,-2,|x|0解,|x|-2解,|x|解,归纳:,|x|0),|x|a (a0),-axa 或 x-a,-a,a,-a,a,7/20,假如把|x|2中x换成“,x-1,”,也就是,|x-1|0),不等式解法。,假如把|x|2中x换成“,3x-1,”,也就是,|3x-1|2,怎样解?,1、采取了整体换元。,|f(x)|a,-af(x)a,f(x)a,8/20,巩固练习:,求以下不等式解集,|2x+1|9,|4x|-6,3|2x+1|5,(-3,2),(-,-1/2)(1,+),R,(-3,-2)(1,2),9/20,解不等式|5x-6|,6 x,变式例题,:,型如,|f(x)|a不等式中,“a”用代数式替换,怎样解?,|x|=,x,X|b|,依据:,a,2,b,2,10/20,解:对绝对值里面代数式符号讨论:,5x-6 0,5x-66-x,()或 (),5x-60,-(5x-6),6-x,解,()得:6/5,x2,解,(),得:0 x6/5,取它们并集得:(0,2),解不等式|5x-6|,6 x,()当5x-60,即x6/5时,不等式化为,5x-66-x,解得x2,所以6/5x2,()当5x-60,即x6/5时,不等式化为,-(5x-6),0,所以0 x6/5,综合()、()取并集得(0,2),解:,11/20,解不等式|5x-6|,0时,转化为-(6-x)5x-60,-(6-x)5x-6(6-x),综合得0 x2,()或 (),6-x0,无解,解()得:0 x2;()无解,12/20,解不等式|5x-6|,0时,转化为-(6-x)5x-60,-(6-x)5x-6(6-x),X6,-(6-x)5x-6,5x-6(6-x),0 x0是否能够去掉,有更普通结论:,|f(x)|g(x)-g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)或f(x)2(x-3),4、,5、|2x+1|x+2|,1、|2x-3|4,14/20,作业布置,课外研究习题:解不等式,|x-1|2-x|,(抄在课堂笔记本上),15/20,解不等式:|x-1|x-3|,方法一,方法二,方法三,反思评价我们解题方法:,16/20,解:因为|x-1|x-3|,所以 两边平方能够等价转化为,(x-1),2,(x-3),2,化简整理:,x2,平方法:注意两边都为非负数,|a|b|,依据:,a,2,b,2,17/20,解:,如图,设“1”对A,“3”对应B,,“X”对应 M(不确定),即为动点。,|x-1|3-x|,由绝对值几何意义可知:,|x-1|=MA,|x-3|=MB,0,1,3,2,A,B,几何意义 为MAMB,18/20,分类讨论:,分析:两个|x-1|、|x-3|要讨论,按照绝对值里面代数式符号进行讨论。能够借助数轴分类。,解:,使|x-1|=0,|x-3|=0,未知数x值为1和3,0,1,3,1、当x3时,原不等式能够去绝对值符号化为:x-1x-3 解集为R,与前提取交集,所以x3;,2、当1x3时,一样方法能够解得2x3,3.当x2,19/20,课堂小结:,(1)数学知识:,分式不等式解法,常见绝对值不等式解法,(2)数学思想,分类讨论思想,整体思想,转化思想,20/20,
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