感知与协调.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11章 感知与协调,第一节.生物对环境变化的反应,生物与非生物,思考：1）生物和非生物的区别？,生物是有生命的物体，非生物是没有生命的物体，我们可以根据物体对刺激有否反应，把物体分成生物与非生物。,思考：2）为什么生物会对刺激做出反应？,受到外界的刺激，那是应激性的表现，这个特点是因为遗传性决定的。,动物察觉环境的特别方法,蝙蝠,发出人类听不见的声波进行探路或捕食。当声波遇到物体时，会像回声一样返回来，由此来判断这个物体是移动的还是静止的，以及离自己有多远。,动物察觉环境的特别方法,鱼,侧线是鱼类的一种特殊的感觉器官，这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条。这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管。管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉。鱼类通过测线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。,动物察觉环境的特别方法,响尾蛇,响尾蛇的眼和鼻孔之间有一小窝，其中有热感觉细胞，能感知到12m以外恒温动物散发的热量,人体对刺激的反应,活动：请你站在同伴的对面，把一条干净的手帕在其眼前5-10cm处突然晃动一下。留意观察你同伴眼睛的反应。,当手帕在同伴眼前晃动时，同伴眼睛会_,答案：眨动,人体感觉器官,视觉,用眼睛观察,四周的变化,听觉,用耳朵接收声音,味觉,用舌头品尝味道,嗅觉,用鼻子察觉气味,触觉,用皮肤触摸,