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牲畜林公开课.pptx

上传人:丰**** 文档编号:12594546 上传时间:2025-11-08 格式:PPTX 页数:58 大小:2.76MB 下载积分:14 金币
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,牲畜林,卡尔维诺,1/58,一、课前准备:,1、积累词语(给加点字注音),圈养jun 苔藓ti xin,哞mu 咩mi 蹩脚bi,扳机bn 岔路ch 摆脱zhng,挣扎zhng 腼腆min tin,小鸡仔zi 栖息q 趴p 鹪鹩jiolio,挨门挨户i 膘肥体壮bio,大腹便便pin 蹑手蹑脚ni,2/58,2、话题知识梳理,(1)结构是一个“容器”,不论是长篇小说还是短篇小说,都需要一个适当整体结构来容纳其内容。小说结构形式有很各种,常见结构有,线性结构,、,截取横断面,、,心理时序,等几个,一个好结构有两个特点:一是,能够将生活中一些点滴事件、情绪固定下来,,二是,能够充分展示生活本身多姿,。,3/58,(2)小说结构现有些人物、事件等显性原因,也有情绪、记忆等隐性关联。请指出半张纸中显性原因和隐性关联:,显性原因:人物:,男主人公,事物:,半张电话纸,事件:,两年罗曼史,隐性关联:情绪,:,男主人公对爱人爱恋,;记忆:,美好回想和难忘痛苦,4/58,(3)关于结构这一话题相关叙述,正确一项是(,无,),5/58,6/58,牲畜林,卡尔维诺,7/58,伊塔洛卡尔维诺,【,意大利,】,(Italo Calvino.1923-1985),当代欧洲文学大师之一。他作品独具一格,擅长用寓言方式来写小说。所以他小说也能够说是寓言。,作为后当代派作家,他艺术特点是在叙事保留了传统手法,而在结构上使用当代技巧,使得故事既高度综合、快节奏,又生动有趣、明白易懂。,代表作寒冬夜行人看不见城市我们祖先,最出众作品树上男爵,他与阿根廷博尔赫斯、哥伦比亚马尔克斯并提,甚至称他是,“作家们作家”。,8/58,话题一:,情节,9/58,农民朱阿,花大姐,小猪,(两个小孩),小羊,(牧羊人),火鸡,(胖姑娘),家兔,(小女孩),母鸡,(吉鲁米娜),野猫,它和德国兵在厮打中一起掉下了石崖,德国兵,10/58,花大 姐 遇险,拯救行动(朱阿打鬼子),鬼子 被毁灭,朱阿成“英雄”,开端,发展,高潮,结局,故事情节,11/58,朱阿,野猫出现,层 层 推 进 波 澜 起 伏,六 次 射 击,德国兵,12/58,为了保持小说线性结构,作者经常有意“,延迟,”小说进展。作者会尽力给故事、人物、心理进展设置障碍,又不使读者以为希望完全破灭,就在这么捉迷藏游戏中,,一环扣一环,,实现小说结构张力。,延 迟 法,13/58,在牲畜林中作者使用了,几次,“延迟”?是,怎样,来写“延迟法”?这么“延迟”有什么,作用,?,14/58,阻止人,阻止原因,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,第六次,朱阿,怕遇害是“花大姐”,两个小孩,猪死了,什么都没了,白胡子牧羊人,千万别打死我羊,年轻戴红头巾胖姑娘,打死了我就割断你脖子,梳辫子满脸雀斑小姑娘,别打死我兔子,反正德国人已经把它拿走了,最穷老太婆吉鲁米娜,那是我在世界上唯一财产那我就更难过了,15/58,牲畜林 意大利卡尔维诺,“延迟”的作用,(1),推进情节发展,,使得各种牲畜,(只有最终野猫不是家畜)纷纷登台演出,使得原本担心激烈情节节奏舒缓下来。战争阴影被更有生命力友好自然挤到一边。,(2),战争严酷性又不自觉地从中显露出来,。,(3,)给人物足够时间和空间演出,从而展现人物性格、心理,揭示小说主题等;,在结构上轻逸,16/58,“猴子掰包谷(玉米)”,猴子在地里掰包谷,刚掰下一个,以为前面更加好,就扔下手里去掰另一个。另一个到手,以为还有更加好,就把到手又扔掉,去掰那个“更加好”。这么一路走一路掰,不知不觉走到了地尽头,这时天色已晚,只好慌慌张张随便掰一个回家了。回去一看,恰恰是个烂包谷。,延 迟 法,17/58,探讨,为何屡次使用延迟法却不让人以为厌烦?,1、笔法多变,2、详略得当,3、细节生动,18/58,1、他原来就双手发抖,瞄不准,现在又如此激动,结果,便可想而知了。他使劲瞄准,但颤动双手使枪口不,停地在空中转动。他想对准德国人胸膛,可是准星,正对着却是牛屁股。,2、朱阿手中猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他心肠太,软了,激动得太厉害了。,3、朱阿简直给搞糊涂了,连扳机在什么地方也不知道了。,4、听了这话,年纪已经不轻、但还没结婚、腼腆朱阿羞得满面通红,手中猎枪像烤肉铁叉一样在眼前转动起来。,(第一次是用较多笔墨直接描写),(第二次是拟人),(第三次夸大),(比喻),19/58,6、,听了老太太这番话,朱阿手比以前颤动得更厉害了,他责任太大了。尽管如此,他还是鼓足了勇气,扣动了扳机。,(心理描写),写法多变,详略得当,5、,只写了朱阿被哀求,至于哀求之后情形,则,省略,了;,20/58,“什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、神话、民间故事后发觉,她们一系列手法:重复、延缓、重复叙事都在尽可能,拉开我们与终点距离,。因为小说不能总是平缓地前进,不然就会是读者产生阅读疲劳。它必须让读者不时发觉会发生点什么,使他们,由平静而转如担心,。”,小说门(曹文轩),21/58,话题二:,结构,22/58,弱水三千只取一瓢饮,轻逸与结构,23/58,结构,:,是组成整体各种原因,按照 一定百分比、地位、次序,相互连结与影响一个形式,是生活之水一个“容器”,。,容器,24/58,单元话题解读,2,、好结构特点:,能将生活中一些点滴事件、情绪固定下 来;,能够充分展示生活本身多姿。,1,、结构组成:,(1)依靠情节力量在情节上设置危机,(2)经过情绪勾连、材料组织,25/58,3、,结构类型,(1)线型结构层层推进结构,作者尽力给故事、人物、心理进展设置障碍,“,延迟”,小说进展,又不使读者以为希望完全破灭,环环相扣,实现结构张力。,(2)截取生活横断面,情绪型结构(心理时序),26/58,牲畜林 横截面型,半张纸 线型,墙上斑点 情绪型,请将下面左右两边内容对应连线,。,27/58,赏 析 结 构,文中将“牲畜林”比作“诺亚方舟”,有什么,象征意义,?,28/58,牲畜林主要情节集中在,“像集市普通热闹非凡”树林里。,灌木丛和树林中有“膘肥体壮公牛和大腹便便母牛”,有山羊、大鹅、家兔、母鸡、鸭子、小猪等等,当然还有它们善良朴素主人。这能否了解成逃避战争洪水“诺亚方舟”呢?小说结尾德国兵和那只凶恶野猫在厮打中一起滚下了石崖“诺亚方舟”,拒绝任何罪恶,,它承载着,善良与正义,它是善良人类力量和希望,,等候洪水退去,迎接上帝赐予净土。,圣经里有这么一则故事:上帝看到人类种种罪恶,深悔自己创世之举,决定用洪水淹没大地,唯一幸免是善良,诺亚一家。,上帝吩咐他们建造一艘巨大,方舟,,把全部动物,不论贵贱,天上飞、地上跑或爬,都雌雄配对,带上方舟。,29/58,总之,“牲畜林”是一个,“容器”,装载了,反法西斯战争,这一现实生活之水。而,朱阿回村找牛等一系列情节,则将其丰富为一个完整结构。,30/58,总结本文结构特点,这篇小说之所以读起来轻松诙谐,除了形象和语言尤其,关键在于结构独特:,让牲畜林成为一个“容器”;利用显性结构原因构建全文;在情节上设置危机;,利用“延迟”手法层层推进。,31/58,话题三:,人物,32/58,朱阿是一个怎样猎手?他是英雄吗?,我们都是神枪手,每一颗子弹毁灭一个敌人,是村中一个最蹩脚劣等射手。,33/58,这是英雄吗?,绝对不是!,这显然是一个马戏团小丑,高大英雄形象被彻底颠覆了。,塑造这么人物有什么作用?,正是因为朱阿拙劣射技,使得他不得不随德国兵进入牲畜林,这么林中牲畜得以一一轮番上场,以及看到德国兵在牲畜林中演出。,起,穿针引线,作用。,34/58,注意:小说里还有另一个关键人物,他,是谁?,“农民模样德国兵”,将文中比较集中描写这一形象语句找出来。,“短短制服遮不住那,长胳膊、长脖子,,他,腿也很长,,拿着一杆像他一样高破枪。他边走边用鼻子嗅着。扁平军帽下,一张,猪样黄脸,东张西望。”,35/58,暂且撇开政治,印象中,德国军服带有浓重,欧洲古典格调,,再加上德国人高大身材,应该是,很威武。,36/58,然而,卡尔维诺却颠覆了这一形象。英雄和敌人都成了,小丑,,树林成了,集市,拍着翅膀成群鸭子、不给让路山羊、性情温顺而固执“花大姐”、漂亮粉红色小猪、又老又瘦母鸡,战争严厉与残酷全都消解在嬉笑之中。,我们说,战争是沉重与残酷,那么,卡尔维诺为何要这么处理呢?,可能,,米兰昆德拉在生命中不能承受之轻,里所揭示关于生活态度能让我们了解卡尔维诺这种“降低沉重”努力,37/58,轻,是对生活中无法躲避沉重表现出来一个苦涩认可。,38/58,探究,为何作者在最终要让那只野猫打败德国兵?,让敌人自己灭亡,让邪恶与邪恶同归于尽,卡尔维诺理想,皆大欢喜喜剧结尾,39/58,话题四:,主题,40/58,主题,战争,我一向致力于降低沉重感:人沉重感,天体沉重感,,城市沉重感;首先,我一向致力于降低故事结构和语言,沉重感。,卡尔维诺未来千年文学备忘录,41/58,主题,?,42/58,探究:,“牲畜林”有什么特点?为何选择,“牲畜林”这个特殊地点?,特点:,“,牲畜林”充满了生机、友好、欢乐、善良和人性美,这里是战争避难所。,43/58,小说主题,“牲畜林”里洋溢着,生命,与,友好,,,善良,与,人性,,给反法西斯战争带来,希望和力量,,这希望和力量,正是杀死“战争妖魔”基础。表现人们对战胜法西斯,乐观,精神。,44/58,话题五:,语言,45/58,品 味 语 言,找出文中让你,忍俊不禁,或者,耐人寻味,句子,,仔细品味并思索作者,为何这么反应战争,。,46/58,语言,朱阿,短短制服遮不住那,长胳膊、长脖子,,他,腿也很长,,他边走边用鼻子嗅着。扁平军帽下,一张,猪样黄脸,东张西望,。”,矮胖子,头戴一顶绿色圆锥形毡帽,上面插着根,野鸡毛圆鼓鼓肚子,.下坡时就像,滚动球,喝酒过多手颤,德国兵,47/58,含有,轻松幽默格调,,含有,喜剧色彩。,作者这么写,举重若轻,把残酷战争写轻松诙谐,生动活泼。这是作者追求,轻逸,格调表达,他要让全部沉重落入脚下,然后做高傲审阅。,语言上轻逸,48/58,文艺评论家和部长,波兰,格罗津斯卡,“你看斯普罗塔新创作小说怎么样?”部长问道。,评论家回答说:“部长,我认为他创作小说是好。”,部长摇了摇头。,“我是说,从某种意义上讲是好。”评论家赶忙更正。,部长摇头。,“我说从某种意义上讲,是针对咖啡馆里那些为数极少庸俗知识分子。”,部长摇头。,“确切地说,就是针对那些没有判别力人。刚才我没表示清楚。”,部长摇头。,“总来说,部长先生,这是一部坏小说。”,部长又摇头。,“当然,也不能全部否定。”,部长摇摇头说:,练习,“这衣领真别扭!”,49/58,这篇,小说采取是层层推进线性结构,,为了保持这种线型结构,作者往往,有意延迟小说,发展(总评)。(分析)部长频频摇头是作者给,小说设置障碍,,在评论家一次次对这一个动作误读中延迟了小说进展,而非常有意思是恰恰是这一次次延迟使评论家得以,有机会演出,,从而揭示人物见风使舵、摇摆不定,性格,,也揭示了官僚主义对人性戕害这一,主题,。,50/58,结束语,战争在继续,生活也在继续,战争破坏生活,希望依旧存在,珍惜今天幸福生活,打造漂亮人生,51/58,1、下面对课文讲解不正确一项是(D),A、作者以朱阿和德国兵为线索写了他们所经历事情,而其它德国兵扫荡和其它农民在牲畜林里其它事情则没有写,留给读者自己去想象,这就是留白。,B、小说结构之一就是对情节取舍。牲畜林中作者只选取了一条线索上内容,由这些内容,我们就能够看到了当初德国法西斯其它情况。这就是“一叶知秋”。,C、牲畜林在选中了主要情节后,是按线型模式推进。线型模式主要又有顺叙和倒叙,当然这其中会常有些插叙或补叙。牲畜林是按顺叙安排故事,在开头部分有一点对“朱阿”先容文字,则属于“插叙”。,D、作者采取“延迟法”来给情节发展设置障碍,起到了很好表示效果。朱阿迟迟不敢开枪,让人感觉到毁灭敌人不轻易,从而深化了主题。,52/58,课堂检测,2、以下句子中,没有错别字且注音正确一项是(),答:,D,.,(A、扳机B、变换 C、潦倒),53/58,3、以下各句中加点词语,使用正确一项是()答:,A,(A诱发:诱导启发,如“人联想”;造成发生,多指疾病。用在A句语境中也是能够。B大肆:毫无顾忌地(做坏事),如“大肆吹嘘”“大肆浪费”“大肆活动”;此处宜用“大事”,大力从事,如“大事渲染”;C阑珊:动词,将尽,衰落,如“春意阑珊”“意兴阑珊”;用在此句中不合语境。D惠赠,用于对方对自己赠予,与语境不合;此处宜用“敬赠”,指自己对他人赠予行动。),54/58,4、以下各句中,加点成语使用恰当一句是(),答:,B,(“石破天惊”:比喻文字议论新奇惊人。A项“宵衣旰食”:形容非常勤劳,多用以称颂帝王勤于政事。C项“慷慨解囊”:绝不吝啬地拿出钱来帮助他人,是针对他人而不是自己。在句中使用对象有误。D项“高山仰止”:指像仰视高山那样,对伟大人物表示仰视和崇敬。句中使用方法属望文生义。),55/58,5、以下各句中,没有语病一项是(),答:,B,(A语序不妥,“著名”应放到“诗人袁枚”前面;C搭配不妥,“一批”改为“几项”;在“方便民众”前加“含有”,与“特色”搭配;D不合逻辑,“中国”与“东方”交换一下。),56/58,6、阅读下面一首词,然后回答题目。(1)这首词上阕表现了怎样情景?,答:借助“锦书”“飞鸿”等意象描写了一幅游子思乡图:两岸渺渺相隔,音信难递,词人柔肠寸断,泪水难收,不敢登上高楼远眺故乡。表示了词人思乡之情。,(2)简明分析这首词利用主要表现手法及表示效果。,答:虚实相生。上片实写词人愁肠百结,归泪难收之痛;下片借用梦境渲染思乡之苦。(回答“借景抒情”亦可。),57/58,7、将下面长句改写成三个短句,做到既保留全部信息,又要语言简明连贯,可适当添加、改动个别词语。,答:(1)我最喜欢那张叫做破屋风景画。(2)这幅画画是中午太阳下一所房子。(3)这所房子有一个独眼样黑洞洞窗和从屋顶上往下裂开一条像在那里笑大缝。,58/58,
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