我读书-我快乐《上下五千年》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我读书_我快乐上下五千年,五千年历史长廊，风云变幻；五千年文化长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。,在这近5000年的漫长岁月里,发生了多少曲折动人的故事啊！我们课文中所记载的一些历史故事,比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写刘备三顾茅庐、郑和下西洋、林则徐虎门销烟，等等,便是这历史长河中泛起的一朵朵浪花。,（1）最早版本的中华上下五千年的主要内容。上下五千年是一套故事化的历史读物，阅读其中一个个历史故事，就能使我们具体了解中华民族的历史是多么的悠久，祖国的文化是多么璀璨。在这套书中，作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和裁剪，用通俗的现代语言写出来，不加以铺叙和描写，基本上没有虚构。,（,2）最早版本的上下五千年的作者林汉达教授。这本书的作者是林汉达教授，他是一位教育家和语言学家，建国后历任北京大学教授、教务长、教育部副部长。他在写历史故事方面，是下过一番工夫的。他把历史故事作为对：,“,新语文的尝试和对旧故事的整理。,”,他所写的历史故事,“,风格独特、脍炙人口,”,。,推荐读书方法。,（一）小学生怎样读这本书呢？,（1）读通故事全文，不认识的字查字典；（2）读懂每一篇文章讲了什么内容；（3）知道文章想表达的褒贬之意；（4）品味并积累好的语言，好的段落；（5）精读与略读相结合；（6）坚持写读书笔记（随时留下自己的读书思考痕迹）。,这本书与我们所读的其他书有不同，读这本书时，同学们还要注意：（1）上下五千年是一套,故事化的历史读物,。有许多的历史知识，跟我们所学的语文知识的关系十分密切。如事情发生的朝代，人物，主要事件等有关的历史知识，所以我们,不但要读，有时也应记一记,。（2）成语是我们必备的基础知识之一，很多的成语就源于这些故事，所以我们也应,多积累成语的来源，成语的喻义,等。,（3）这是一本历史读物，赞美了五千年的历史长河中，中华民族一代又一代，涌现出的许许多多伟大的历史人物。读这本书，我想我们更应该学习他们的优秀品质。但在中国历史上也出现了不少像奸臣秦桧、窃国大盗袁世凯那样的民族败类。所以我们在读书的过程中，还要,学会把历史当作一面镜子，多借鉴，多思考，因为,“,以史为鉴可以知兴替,”,。,(4)这本书不能作为历史教材来学，如果还想知道有关历史事件的介绍，可以把上下五千年这一书中的内容与网络结合起来，查找收集资料，筛选整理加工成有价值的信息，建立读书卡片，相信对于这本书来说，也是一种好的读书的方法。,阅读中华上下五千年,文章内容应理解读书感受能标注好词佳句常积累历史知识要记牢 遇到疑惑善提问多读多思知识多,俗话说“养兵千日，用在一时”，大家都掌握了一定的阅读方法，现在就看看用得怎么样了。,（课外活用）,选做读书笔记：,书名篇名,精彩词语,精彩句子,主要内容,感想体会,明确读书要求：中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。只要同学们读完这些历史事件和人物的介绍，一定可以开阔眼界，启发智慧。所以，我希望大家能持之以恒，读完整本书。,明确目标：养成良好的读书习惯，坚持每天阅读半小时，坚持1,2个月读完一本书。,每周精选一篇故事，写读后感，持之以恒，做好读书笔记。,中国历史朝代歌,夏商与西周，东周分两段。,春秋和战国，一统秦两汉。,三分魏蜀吴，两晋前后延。,南北朝并列，隋唐五代传。,宋元明清后，王朝至此完。,上下五千年,风格独特,脍炙人口,北京猿人,（约70-20万年前）,山顶洞人,（约18000年前）,大禹治水,卧薪尝胆,李广射虎,司马迁发愤写史记,三顾茅庐,虎门销烟,第一个奴隶制王朝,夏,启,家天下,桀,（约公元前2100年公元前1600年）,青铜王朝,商,汤,纣,（约公元前1600年公元前1000年）,分封天下,周,（约公元前1000年公元前256年）,武王伐纣,西周分封制度,天子,诸候,大夫,士,平民,奴隶,周幽王烽火戏诸侯,百家争鸣的,春秋,老子,孔子,庄子,孟子,孙子,墨子,扁鹊,天下纷争的,战国,天下一统,秦,（公元前221年公元前206年）,秦始皇,嬴政,楚汉之争,刘邦,项羽,强盛帝国,汉,（约公元前202年公元220年）,汉武帝,刘彻,开拓西域,北击匈奴,独尊儒术,集权中央,英雄辈出,三国,（公元220年公元280年）,承前启后,晋,（公元266年公元420年）,晋武帝,司马炎,王羲之,割剧分裂,南北朝,（公元420年公元589年）,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,宋,齐,梁,陈,短暂辉煌,隋,（公元581年公元619年）,隋文帝,杨坚,隋炀帝,杨广,隋朝大运河,煌煌盛世,唐,（公元618年公元907年）,唐太宗,李世民,武则天,李白,玄奘,文成公主,安史之乱,世界经济中心,宋,（公元960年公元1279年）,宋太祖,赵匡胤,毕升,李清照,岳飞,包拯,开疆拓土,元,（公元1271年公元1368年）,成吉思汗,铁木真,元世祖,忽必烈,元朝疆域图,国威远扬,明,（公元1368年公元1644年）,明太祖,朱元璋,明成祖,朱棣,戚继光抗倭,丧权辱国,清,（公元11636年公元1912年）,康熙,乾隆,五千年历史长廊，,风云变幻；,五千年文化长河，,源远流长；,五千年战争长卷，,硝烟弥漫；,五千年人物长幅，,千姿百态。,以史为鉴可以知兴替,文章内容应理解,读书感受能标注,好词佳句常积累,历史知识要记牢,遇到疑惑善提问,多读多思知识多,