资源描述
单击此处编辑母版文本样式,模块六,选考,专题十七胚胎工程,生物技术安全性和伦理问题及生态工程,第1页,1,重温考纲考点,2,构建思维脑图,3,考向梳理,4,复习练案,第2页,重温考纲考点,第3页,考点,考情,1动物胚胎发育基本过程与胚胎工程理论基础(),2胚胎干细胞移植(),3胚胎工程应用(),4转基因生物安全性(),5生物武器对人类威胁(),6生物技术中伦理问题(),7简述生态工程原理(),8生态工程实例(),从近五年全国卷命题来看，对于胚胎移植概念及移植胚胎起源有所考查，其它知识均未包括。,多以简单科研实例为载体考查本部分知识。如胚胎移植概念、基本程序等。有时也会结合基因工程技术或动物细胞工程技术综合考查。,备考时，注意以下两个方面：,(1)图解分析法了解胚胎发育过程和胚胎移植程序。,(2)列表比较法了解生态工程五个原理与实例。,第4页,构建思维脑图,第5页,第6页,(1),在卵细胞膜和透明带间隙观察到两个极体是判断卵子是否受精主要标志。,(,),(2),刚才排出精子，不能马上与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生对应生理改变后，才能取得受精能力。,(,),(3),透明带反应和卵细胞膜反应是预防多精入卵受精两道屏障。,(,),(4),动物早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚。,(,),(5),超数排卵是指给供体注射促性腺激素，使其排出更多卵子。,(,),第7页,(6),试管婴儿技术主要包含体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术。,(,),(7),胚胎移植最大优势是能够充分发挥雌性优良个体繁殖潜力。,(,),(8),采取胚胎分割技术可产生同卵多胎。,(,),(9),胚胎干细胞含有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点。,(,),(10),生态工程所遵照基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。,(,),第8页,考 向 梳 理,第9页,(,全国卷,),下列图表示经过核移植等技术取得某种克隆哺乳动物,(,二倍体,),流程。,回答以下问题：,(1),图中,A,表示正常细胞核，染色体数为,2n,，则其性染色体组成可为,_,。过程表示去除细胞核，该过程普通要在卵母细胞培养至适当初期再进行，去核时常采取,_,方法。代表过程是,_,。,考向一胚胎工程及原理,XX或XY,显微操作,胚胎移植,第10页,(2),经过屡次传代后，供体细胞中,_,稳定性会降低。所以，选材时必须关注传代次数。,(3),若取得克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质角度分析其原因是,_,。,(4),与克隆羊,“,多莉,(,利,),”,培养成功一样，其它克隆动物成功取得也证实了,_,。,遗传物质,卵母细胞细胞质中遗传物质会对克隆动物性状产生影响,动物已分化体细胞细胞核含有全能性,第11页,解析,(1),核移植过程中，供体体细胞中性染色体组成可为,XX,或,XY,；去核时常采取显微操作方法；图示过程表示胚胎移植。,(2),细胞培养过程中，经过屡次传代培养，细胞中遗传物质稳定性会降低。,(3),因为卵母细胞细胞质中遗传物质会对克隆动物性状产生影响，所以克隆动物与供体性状不完全相同。,(4),克隆动物成功取得证实了已分化动物体细胞细胞核含有全能性。,第12页,1,把握胚胎工程操作流程,第13页,(1),胚胎移植,4,个结论,胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置转移；胚胎移植优势是充分发挥,_,繁殖潜能。,胚胎移植过程中两次使用激素，第一次惯用孕激素对受、供体进行同期发情处理；第二次用,_,激素对供体做超数排卵处理。,胚胎移植过程中两次检验：第一次对,_,进行检验；第二次对受体母牛,_,进行检验。,胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成，还是由核移植技术形成重组细胞并发育而成或胚胎分割形成。,雌性优良个体,促性腺,搜集胚胎,是否妊娠,第14页,(2),胚胎分割,2,个注意事项,材料选择：选择发育良好、形态正常,_,。,分割注意点：选材为囊胚时，注意将内细胞团,_,。,(3),胚胎工程中受精作用,3,个关键点,受精标志是,_,。,受精完成标志是,_,。,体外受精时，卵母细胞要培养到,_,，精子需要获能。,桑椹胚或囊胚,均等分割,在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体,雌、雄原核融合,减数第二次分裂中期,第15页,2,易错警示,(1),排卵是指卵子从卵泡中排出。,(2),体外受精注意点：,对象：获能精子和成熟卵子。,条件：获能溶液或专用受精溶液。,(3),区分,2,种标志：,受精标志：看到两个极体。,受精完成标志：雌雄原核融合。,(4),胚胎移植或胚胎分割,2,个时期：,桑椹胚和囊胚。,第16页,(5)2,种,“,冲卵,”,不一样：,胚胎移植：冲出是早期胚胎。,体外受精：冲出是卵子。,(6)2,次使用激素不一样：,孕激素：对供、受体进行同期发情处理。,促性腺激素：对供体进行超数排卵处理。,(7),胚胎移植成功关键：,供、受体同期发情处理。,供体用促性腺激素做超数排卵处理。,第17页,(8),胚胎分割,2,个关注点：,快速繁殖动物最正确方法。,后代含有相同遗传物质。,(9),不一样胚胎发育个体生殖方式不一样：,有性生殖。,1,体内受精产生胚胎发育个体。,2,体外受精产生胚胎发育个体。,3,采取显微注射技术将外源,(,目标,),基因导入受精卵培育胚胎发育个体。,无性生殖。,核移植产生重组细胞培育胚胎，培育出克隆动物。,第18页,1,(,湖北八校模拟,),请回答以下相关胚胎工程和基因工程方面问题：,(1),当前，科学家经过细胞核移植试验，培育出各种哺乳动物新类型。在哺乳动物核移植试验中，普通经过,_(,物理方法,),将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到,_,阶段时，将胚胎植入另一雌性,(,代孕,),动物体内。,(2),在,“,试管牛,”,培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行,_,处理。另外，培养卵母细胞需要发育至,_,，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。,电脉冲(或电刺激),桑椹胚或囊胚,获能,M中期(减数分裂第二次分裂中期),第19页,(3),利用体细胞进行核移植技术难度显著高于利用胚胎细胞进行核移植原因是,_,。,(4),若要使取得转基因牛分泌乳汁中含有些人干扰素，则所构建基因表示载体必须包含：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其开启子、,_,、终止子、标识基因和复制原点等。当前惯用办法是将该基因表示载体导入牛,_(,填,“,受精卵,”,或,“,乳腺细胞,”,),，导入方法是,_,。,体细胞分化程度高，不轻易恢复全能性,人干扰素基因(或目标基因),受精卵,显微注射法,第20页,解析,在核移植试验中经过电刺激可将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育；当胚胎发育到桑椹胚或囊胚时可进行移植；在体外受精时，需将搜集精子进行获能处理，并将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期才能进行受精；利用体细胞进行核移植技术难度显著高于利用胚胎细胞进行核移植原因是体细胞分化程度高，不轻易恢复全能性；基因工程中基因表示载体包含目标基因、标识基因、开启子、终止子、复制原点等；动物基因工程中将目标基因导入受体细胞是受精卵，用显微注射法导入。,第21页,2,如图为牛胚胎移植过程示意图，请回答以下问题。,(1),阶段惯用,_,激素对供体母牛进行处理，其目标是取得更多卵子。,促性腺,第22页,(2),冲卵生理学基础是,_ _,。,(3),阶段对胚胎进行质量检验，这时胚胎应发育到,_,或,_,阶段。,(4),若要经过取得遗传物质完全相同多个新个体，可对阶段检验合格胚胎进行,_,技术处理，该过程中应注意对,_,进行均等分割。,(5)ES,或,EK,细胞形态特征是,_,，在培养液中加入,_,，可诱导其向不一样类型组织细胞分化。,早期胚胎形成后处于游离状态，未与母体子宫,囊胚,桑椹胚,胚胎分割,内细胞团,体积小、细胞核大、核仁显著,分化诱导因子,建立联络,第23页,解析,(1),胚胎工程中惯用促性腺激素对供体母牛进行处理，其目标是取得更多卵子。,(2),早期胚胎形成后处于游离状态，未与母体子宫建立联络，这是冲卵生理学基础。,(3),胚胎移植前对胚胎进行质量检验，这时胚胎应发育到囊胚或桑椹胚阶段。,(4),应用胚胎分割技术能够取得遗传物质完全相同多个新个体，胚胎分割时注意对内细胞团进行均等分割。,(5),胚胎干细胞含有体积小、细胞核大、核仁显著等形态特征，胚胎干细胞在培养时加入分化诱导因子，可诱导其向不一样类型组织细胞分化。,第24页,辨析胚胎移植和胚胎分割移植,7,个错混点,(1),胚胎移植是胚胎工程中最终一道程序，移植胚胎必须在原肠胚之前，不能直接移植受精卵。,(2),两次检验：搜集胚胎检验；移植后是否妊娠检验。,(3),冲卵含义：冲出早期胚胎，不是冲出卵子。,(4),胚胎移植供体和受体必须是同种生物。,(5),同期发情处理用孕激素，超数排卵处理用促性腺激素。,(6),试管动物性别和性状由父本、母本决定，而克隆动物性别和性状与核供体相同。,(7),胚胎产生过程普通是有性生殖，但胚胎分割是无性生殖方式。,第25页,1,(,北京卷,),因含,N,、,P,元素污染物大量流入，我国某大型水库曾连续暴发,“,水华,”,。为防治,“,水华,”,，在控制上游污染源同时，研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食鲢鱼和鳙鱼，对该水库生态系统进行修复，取得了显著效果。,(1),在该水库生态系统组成中，引发,“,水华,”,藻类属于,_,。水库中各种生物共同组成,_,。,考向二生态工程,生产者,(生物)群落,第26页,(3),藻类吸收利用水体中,N,、,P,元素，浮游动物以藻类为食，银鱼主要以浮游动物为食。由下列图可知，将鲢、鳙鱼苗以一定百分比投放到该水库后，造成银鱼生物积累量,_,，引发该改变原因是,_,。,(2),为确定鲢、鳙投放量，应依据食物网中营养级，调查投放区鲢、鳙,_,生物积累量,(,在本题中指单位面积中生物总量，以,t,hm,2,表示,),：为确保鲢、鳙成活率，应捕杀鲢、鳙,_,。,捕食对象/食物,捕食者/天敌,显著下降,鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系,第27页,(4),投放鲢、鳙这一方法是经过人为干预，调整了该生态系统食物网中相关物种生物积累量,_,，从而到达改进水质目标。,(5),鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用鱼类。为继续将投放鲢、鳙方法综合应用，在保持良好水质同时增加渔业产量，以实现生态效益和经济效益双赢，请提出两条详细办法,_ _,。,解析,(1),引发水库生态系统中,“,水华,”,藻类，可利用太阳能合成有机物，属于生产者。生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群集合。,百分比,定时适度捕捞鲢、鳙；定时合理投放鲢、鳙；控制性,捕杀鲢、鳙捕食者；控制人类活动(工业、农业、旅游等)对该水库生态环境,负面影响,第28页,(2),欲确定鲢、鳙投放量，需考虑投放区鲢、鳙捕食对象,(,即上一营养级,),生物积累量，然后依据能量传递效率计算出鲢、鳙投放量。为确保鲢、鳙成活率，应捕杀水库中鲢、鳙捕食者,(,天敌,),。,(3),分析柱状图，将鲢、鳙鱼苗以一定百分比投放后，银鱼生物积累量显著下降，可能原因是鲢、鳙和银鱼都以浮游动物为食，三者之间存在竞争关系。,(4),经过在水库中人为投放鲢、鳙这一方法，调整水库中相关物种,(,如浮游动物、藻类,),生物积累量百分比，从而到达改进水质目标。,(5),为了实现生态效益和经济效益双赢，要注意控制鲢、鳙数量，如定时适度捕捞鲢、鳙，定时合理投放鲢、鳙，控制性捕杀鲢、鳙捕食者等，还要注意控制人类活动,(,工业、农业、旅游等,),对该水库生态环境负面影响。,第29页,2,(,全国卷,),现有一生活污水净化处理系统，处理流程为,“,厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池,”,。其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答下列问题：,(1),污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化，在这个过程中，微生物经过,_,呼吸将有机物分解。,(2),植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中微生物共同组成了,_(,生态系统、群落、种群,),。在植物池食物网中，植物位于第,_,营养级。植物池中全部蛙类取得能量最终起源于,_,所固定,_,能。,无氧和有氧(或细胞),群落,一,生产者,太阳,第30页,(3),生态工程所遵照基本原理有整体性、协调与平衡、,_,和,_,等原理。,(4),普通来说，生态工程主要任务是对,_ _,进行修复，对造成环境污染和破坏生产方式进行改进，并提升生态系统生产力。,物质循环再生,物种多样性,已被破坏生态环境(或受损,生态系统),第31页,解析,本题主要考查生态系统结构和功效以及生态工程基本原理。微生物分解有机物是经过呼吸作用,(,现有有氧呼吸也有没有氧呼吸,),来完成；在同一时间聚集在一定区域内各生物种群共同组成一个生物群落。在食物网中植物,(,寄生植物除外,),普通都处于第一营养级，地球上几乎全部生态系统能量都起源于太阳能；生态工程是指人类应用自然生态系统、系统学等学科基本原理和方法，经过系统设计和调控技术组装，对已被破坏生态系统进行修复、重建，对造成环境污染和破坏传统生产方式进行改进，并提升生态系统生产力，追求生态、经济、社会效益统一。生态工程遵照物质循环再生、物种多样性、协调与平衡、整体性等基本原理。,第32页,1,理清生态工程原理和实例,第33页,2,明确生态工程基本原理判断方法,(1),强调物质循环、废物利用、减轻环境污染,_,原理。,(2),表达物种多，营养关系复杂,_,原理。,(3),强调生物与环境协调与平衡；,包括环境承载力,_,原理。,(4),包括自然、经济和社会；指整个系统，如林业生态工程建设,_,原理。,(5),包括结构、功效，分布式、集中式、环式,_,原理,(,系统学和工程学原理,),。,(6),包括系统组分百分比关系、总体功效大于各部分之和，指系统内部，如互利共生,_,原理,(,系统学和工程学原理,),。,物质循环再生,生物多样性,协调与平衡,整体性,系统结构决定功效,系统整体性,第34页,3,依据实例，确定生态工程原理,生态工程实例,生态工程原理,无废弃物农业,遵照_原理,在人工林中增加植被层次,遵照_原理,太湖水体富营养化引发大面积水华,违反,_,原理,前面造林，后面砍树,违反,_,原理,物质循环再生,物种多样性,协调与平衡,整体性,第35页,4,易错警示,(1),“,无废弃物农业,”,遵照是物质循环再生原理。,(2),生态农业指导思想是环境与经济协调发展。,(3),生态农业,3,个易混点：能够实现对物质和能量多级利用；降低对能源和资源消耗；降低环境污染。,(4),记准生态工程主要任务：对已破坏生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏生产方式进行改进，并提升生态系统生产力。,(5),在农业生产中尽可能不施用农药，其目标是降低环境污染。,第36页,1,(,南京三模,),南京古泉生态农场是生态农业典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一个高效良性循环，生态效益到达了良性发展。请就此生态农场特点，完成以下问题：,(1),该生态农场充分表达了生态工程基本原理中,_,、,_,和,_,原理。,物质循环再生原理,物种多样性原理,整体体,第37页,(2),该系统工程关键之一是沼气池，沼气制作如图所表示：,在图中标出箭头，表示生产过程中物质循环。,假如将,“,无机物,农田,”,这一步骤去掉，对生态农业系统有何影响？,_,。,土壤中无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降,第38页,(3),在该生态农场中存在以下列图所表示物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理叙述是,(,),A,物质经过多级利用，实现了良性循环,B,每一级生产步骤都取得产品，提升了生态经济效益,C,因为食物链延长，能量逐层损耗，系统总能量利用率降低,D,因为各级产物都能够利用，降低了废物和污染,C,第39页,(4),据生态工程中物种多样性这一原理，有些人认为生态农业建设中，应使食物链越长和营养级越多越好。请你结合所学相关生态工程原理，分析该结论是否正确，为何？,_,。,答案：,(2),如图所表示：,不正确。因为食物链越长，各营养级中生物数量难以到达一定规模，影响经济效益；营养级越多，高层次营养级生物取得能量越少，营养级生物数量也越少,第40页,2,(,福建长泰二中月考,),生态农业建设是建设社会主义新农村主要内容之一。下面是两种生态农业模式：,模式,1,：鸡,猪,鱼立体养殖模式：一亩鱼池配,6,8,头猪，,100,120,只鸡，鱼池中各种鱼百分比大致为：花白鲢占,20%,，草鱼占,40%,，鲤鱼、鳙鱼占,40%,，每亩投放鱼苗,4500,尾。天天从鸡舍中搜集新鲜鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼。,模式,2,：,“,四位一体,”,生态模式：以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合一个新农业生产模式。,第41页,请分析回答相关问题：,(1),在模式,1,中，必须注意某种鱼投入数量，不宜超出该鱼在生态系统中,_,。鱼塘中不一样鱼类生活在不一样水层，表达了生物群落,_,结构。,(2),在上述两种农业生产模式中，模式,2,主要表达了,_,优化设计，按照,_,规律经过综合优化，使系统从总体上取得最正确经济效益、生态效益和社会效益。,(3),沼气池中产甲烷杆菌在生态系统中属于,_(,填生态成份,),。,环境容纳量,垂直,种养结合,生态和经济,分解者,第42页,(4),以下不属于生态农业生产方式是,_,。,A,病虫害生物防治,B,作物轮作、套种,C,使用化肥提升作物产量,D,秸秆等农业废弃物资源化利用,C,第43页,(5),当农业生产对人类本身生存环境产生负效应时候,(,如农药过分使用等,),，最终会造成对人类本身伤害，故农业要与生态工程紧密结合，如经过增加农业生态系统,_,，把能量流动和物质循环引导到更多和更小循环圈中。以下实现人与自然友好发展办法中，最合理是,_,。,A,经过生物技术伎俩，转化淀粉生产可再生能源,B,使用化学农药防治病虫害，确保粮食稳产,C,发展生态农业，实现物质和能量多级利用,D,大力开垦湿地，扩大粮食种植面积,生物多样性,C,第44页,第45页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
