古诗中的抒情方式及方法课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、一字传神情感集中表达喜怒哀乐、愁怨愤恨,1/44,2,、统领全篇围绕某字写了什么,2/44,3,、情景交融(营造意境、衬托情感,),3/44,a,、结合内容，分析怎样写,“,凉,”,b,、结合诗中景和情，赏析诗眼,“,幽,”,c,、哪些内容表现了,“,闲,”,4/44,春夜喜雨,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,5/44,闻官军收河南河北,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,6/44,春夜喜雨,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,7/44,黄鹤楼送孟浩然之广陵,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,8/44,题李凝幽居,唐 贾岛,闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,9/44,艺术 手法,二、表现手法,三、修辞技巧,四、篇章结构技巧,一、表示,方式：,抒情,方式,直接抒情,间接抒情,1,、即事抒情,3,、托物言志,/,情,2,、借景抒情,4,、借古抒怀,（借古讽今、,怀古伤今）,10/44,艺术手法,二、表现手法,1.,对比,衬托,正衬（即衬托）,反衬,以动衬静,以乐景衬哀情,象征,用典,5.,虚实结合,作用：以到达虚中有实，实中有虚境界，从而大大开拓诗中意境。,11/44,表示方式,诗词中主要利用,叙述、描述、议论、,抒情,四种表示方式，这其中,描写、抒情,是考查重点。,12/44,记叙：,记叙人物经历或事情发生、发展、改变过程。,楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（陆游,书愤,）,用叙述方式写自己亲临抗金前线值得纪念往事。,议论,对人和事物好坏、是非、价值、特点、作用等所表示意见。,“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”（元稹,菊花,）,这是诗后两句，点出喜爱菊花原因和对菊花历尽风霜而后凋坚贞品格赞美。,描写,用生动形象语言对人物、事件、环境所作详细描绘和刻画。,“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫,漫成一首,）,从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺响声，一动一静组成了江上月夜宁静美景。,13/44,抒情方式,：主要有,直接抒情,和,间接抒情,（经过记叙、描写来抒情）两种方式。,间接抒情,又分为,:,即事感怀、借景抒情、,托物言志、借古抒怀。,14/44,直抒胸臆,1,、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。,2,、呜呼！何时眼前突兀见此屋，,吾庐独破受冻死亦足。,3,、一个相思，两处闲愁。此情无计可消除，,才下眉头，却上心头。,4,、前不见古人，后不见来者。,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,直接对相关人物和事件表明爱憎态度抒情方式。,南 园 李贺,男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？,15/44,【,注,】,吴钩：刀名。关山五十州：指当初唐代中央政府不能控制地域。凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣二十四人。若个：哪个。,解析：李贺一生不举进士,抑郁不得志，卒时仅,27,岁。这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，又直抒胸臆，表示了诗人急迫救国愿望。后两句，诗人不用陈说而用设问句，问道：封侯拜相，绘像凌烟阁，哪有一个是书生出身？这就把家国之痛和身世之悲淋漓酣畅地表示出来了。,16/44,直抒胸臆,直抒胸臆就是直接抒情。,这类题,答题思绪,是：,找出直接抒情诗句，讲解诗句意思，分析诗句蕴含思想感情。,诗人最终两句采取什么方式和方法表示思想感情？,从 军 行 杨炯,烽火照西京，心中自不平。,牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。,宁为百夫长，胜作一书生。,最终两句,直抒胸臆,，意思宁愿做一个带兵军官,也比做一介书生强,两相,对比,中，表示了作者驰骋疆场、建功立业思想,也反应了当初唐王朝强盛国势下举国上下尚武好战民族心态。,17/44,托物言志,是指经过描写客观事物，寄托、传达作者某种感情、理想和志趣。,咏史怀古,借古人、古事、古迹感叹兴衰，托古讽今，寄托情思。,即事感怀,是指就某件事发表议论，是抒发感叹。,借景抒情,是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。,借景抒情、以景衬情、,寓情于景、融情入景、,触景生情、情因景生、情景相生、,一切景语皆情语、情景交融，,情已经有,景生情,18/44,间接抒情,把情感寄予在描写景、事、史和物中，间接含蓄抒情。,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！,19/44,借景抒情,融情于景,诗人要表示思想感情正面不着一字，全然寓于眼前自然景象之中，借自然景物抒发感情。,“,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”,（李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,）,故人身影越来越远，最终完全消失，滚滚江水有如对友人不停思念。,20/44,寓情于景,(,或物,),、情景交融,这种方式将感情融汇在特定自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景描摹刻画抒发感情，是一个间接而含蓄抒情方式。如杜甫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨喜悦之情；柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人离愁别恨。,21/44,借景抒情、寓情于景、情景交融,寓（移）情于景、借景抒情不易区分，普通了解为一回事，而情景交融其实是讲效果，现在也把它看成艺术手法来讲，所以，这三者能够不加分别。,这类题,答题思绪,是：,先要讲解诗句写什么景（意象）,然后分析这景中有什么情,最终,简单评价一句情景效果。,例：请详细分析杜甫,倦夜,。,竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有没有。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。,本诗突出特点是,融情于景,，到达了物我为一境界，全诗经过写竹凉、朗月、重露、稀星、暗飞萤、水宿鸟这些意象，实际上是用空间改变暗示时间推移，表明诗人担心政局和现实而夜不能寐。,22/44,结合诗句内容（能够选取其中一联）分析这首诗是怎样表现诗人思想感情,?,归 嵩 山 作 王 维,清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。,荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高低，归来且闭关。,答：颈联利用,寓情于景,手法，选取荒城、古渡、落日、秋山四种景物，这是诗人在归隐途中所看到充满黯淡凄凉色彩景物，渲染了诗人感情上波折改变，衬托出作者越靠近归隐地就越发感到凄清心境。,颔联，托物寄情，借写一去不返流水和回巢栖息暮禽，来表示诗人归山开始时悠然自得心情和归隐决心。,23/44,托物言志,在描摹事物以尽其妙基础上融入作者感情，寄托作者心志。,“,一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”（白居易,杨柳枝词,）,写柳树独处荒园无人观赏，抒发人才被埋没感叹。,表现手法易混同概念,托物言志与借景抒情区分,借景抒情,是指借助于描绘景物而抒发感情，感情寓于写景之中。,托物言志,是指经过描写客观事物，寄托、传达作者某种感情、理想和志趣。,24/44,托物言志,经常借助于某物一些特征，此“物”非“景”，咏物不是写景。,借景抒情,“景”是指自然风景，而不是某种物品。,托物言志,和,借景抒情,区分,托物言志,“志”能够指志向、情操、兴趣、愿望、要求等。,借景抒情,“情”专指热爱、憎恶、赞美、高兴、悲伤等感情。,25/44,托物言志,托物言志诗普通都是选取一个详细事物进行描写，读这类诗我们必须,抓住诗歌所描写事物特点,来看它与社会生活有什么联络，从中了解其象征意义，从而解读作者心志。,这类题,答题思绪,是：,首先分析事物特点，再概括出其意蕴，然后指出其中思想感情。,请详细分析这首诗是怎样表现诗人思想感情,?,白 云 泉 白居易,天平山上白云泉,云自无心水自闲。,何须奔冲山下去,更添波浪向人间！,答：诗歌经过刻画,云水,逍遥自由、充满生机与活力,形象,，用泉水激起自然波浪象征社会风浪，表现诗人厌倦世俗、清静无为归隐思想。,26/44,春行即兴 李华,宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。,芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。,古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”角度来赏析这首诗。,综合练习,1,27/44,（,1,）这首诗写了作者“春行”时所见,所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景，而是,景中含情，情景交融,。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者显出了山中宁静，从中更透出一丝,伤春、凄凉,之情。,28/44,看看以下诗句属于哪种抒情方式,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,杜甫,江畔独步寻花七绝句,（借景抒情）,作者经过描写恋花飞舞蝴蝶，自由歌唱娇莺抒发了对大好春光喜爱之情。,综合练习,2,29/44,画菊,郑思肖,宋,花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中,郑思肖是宋末诗人，有浓厚民族意识。前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句深入写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不愿向元朝投降决心。,（托物言志）,看看以下诗句属于哪种抒情方式,综合练习,3,30/44,综合练习,4,墨梅,王冕,我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。,不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。,提问,：,诗歌刻画了梅花什么特点？用什么方法抒发了作者什么样思想感情？,提醒：,刻画了梅花淡雅朴素，高洁清秀特点。用托物言志手法抒发了作者不向世俗献媚坚贞高洁操守。,31/44,闻乐天左降江州司马,元稹,残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。,垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。,提醒：,记叙、借景抒情。表示了作者听到友人被贬后愤慨和哀怨之情。,提问：,这首诗用了什么表示方式,表示了作者怎样思想感情？,以景结情,（作用：给读者留下想像空间，使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗意境，产生韵味无穷艺术效果。）,综合练习,5,32/44,乐（哀）景哀（乐）情,（衬托、反衬）,唐代 许浑,谢亭送别,劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。,日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。,上联以“红叶青山”这么亮丽诗意景色，反衬诗人离愁别恨。,姜斋诗话,说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。,33/44,谢亭送别,许浑,劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。,提醒：,前者用“红叶青山”反面衬托对朋友留恋之情，后者用“满天风雨”是寓情于景，用悲凉之景来表示作者黯然神伤离别之情。,2,、诗中两处描写自然景物，其表现手法和作用有何不一样？,提问：,1,、水急流即使是写景，但与送别情景亲密相关，呼应了上句中“,”，也开启了下句中“,”,。,解行舟,人已远,34/44,喜景衬哀情 以乐景写哀，更见其哀。,绝 句 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？,漫江碧波荡漾，显露出白翎水鸟，掠翅江面，一派怡人风光。满山青翠欲滴，遍布朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分绮靡，十分灿烂。以江碧衬鸟翎白，碧白相映生辉；以山青衬花葩红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。,35/44,赏析：,本诗作于广德二年（,764,），当初诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句叹息。但诗前两句却勾画了一幅幅浓丽春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受鲜明对照，反衬诗人思乡之情愈加浓厚。,36/44,早行,陈与义,露侵驼褐晓寒轻，,星斗阑干分外明。,寂寞小桥和梦过，,稻田深处草虫鸣。,此诗主要用了什么表现手法,?,有何效果,?,答：,主要用了,反衬,手法,(,步骤一,),。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”,反衬,出环境寂静,(,步骤二,),。两处,反衬,都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引发孤独寂寞,(,步骤三,),。,37/44,芙蓉楼送辛渐（王昌龄）,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶,。,一、二句是怎样写出了送朋友辛渐时离情别绪？,答：首句写寒雨连江，夜暮降临，以凄清景物来,衬托,离情别绪；二句写清晨雾中远山，显得分外孤独；沧茫降雨和孤峙楚山衬托了送别时孤寂心情。,38/44,衬托,本是中国画中一个技法，用水墨或色彩在物象轮廓上渲染衬托，使物象显著突出。用于诗歌创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要事物鲜明突出。能够是,人衬托人,，如,秦罗敷,中借“行者”“少年”等反应来衬托秦罗敷惊人美貌，也能够是,物衬托物,，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。,39/44,从 军 征,天山雪后海风寒，横笛遍吹,行路难,。碛里征人三十万，一时回首月中看。,注,碛（,q,）：沙漠。（,1,）详细分析本诗,寓情于景,表现手法及妙处,.,经过乐声引声反应窥见诗中人物内心世界。如在,夜上受降城闻笛,“,不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”两句中，诗人明点出征人因笛声而触发是一夜望乡之情；在这首诗中，他却只摄取了一个回首看动作，没有说明他们为何回首看以及回首看时抱什么心情，但寓情于景，情在景中。这一动作所包含感情，是一言难尽，又可想而知。,40/44,判断以下诗句中主要表现手法,凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？,辛弃疾,京口北固亭怀古,（用典）,作者用这个典故，其实是以廉颇自比，抒发自己不得志忧愤。,念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,（想象）景中含情,我们能够想象，在辽阔辽远空间，充满浓密深沉烟霭，离愁就象这些烟霭一样，可见离愁之深。,41/44,题破山寺后禅院,常建,清晨入古寺，初日照高林。,竹径通幽处，禅房花木深。,山光悦鸟性，潭影空人心。,万籁此俱寂，但余钟磬音。,1,、这首诗着眼于表现禅寺后院环境，主要利用了手法。,深幽寂静,以动写静,42/44,以声静来衬写自己心静，抒发自己万念俱寂出世思想感情。,2,、末联表面上是深入写禅院幽静，实际上抒发了诗人什么样思想感情,？,3,、诗颔联以后简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？,？,要到达能够领悟妙道胜境，先得走过一段波折道路。,43/44,抒情方式口诀,抒情方式有两种，,直接间接要记清。,托物写人言心志，,即事感怀抒豪情。,怀古伤今影现实，,触景生情情景融。,44/44,