新人教版历史必修一：第1课《夏、商、西周的政治制度》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新人教版历史必修一：第1课夏、商、西周的政治制度ppt课件,了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,一、从禅让到王位世袭,1,禅让制：原始社会后期部落联盟民主推选首领的办法。,2,夏商的主要政治制度,(1),王位世袭制,背景：约,_,年，禹建立我国历史上第一个王朝,_,。,建立：禹死后，,_,夺得王位并传位给自己的后代，政治权力由“,_”,变成“,_”,，“,_”,的局面逐渐形成。,发展：商朝建立后，王位有时父子相传，有时,_,。,2.(1),公元前,2070,夏启传贤传子家天下兄终弟及,(2),商朝的行政制度,中央制度：设有,_,、卿士等，掌管政务。,地方制度：封,_,和伯，定期向商王,_,并奉命征伐。,3,商周政治制度的特点：王权具有了,_,。,(2),相侯纳贡,3,神秘色彩,二、等级森严的分封制,1,背景：公元,_,年，,_,伐纣灭商，建立周朝，史称西周。,2,目的：进行有效统治，拱卫,_,，扩展周的,_,。,3,基本内容,(1),分封方法：把,_,和人民分别授予,_,、功臣和,_,的后代，让他们建立,_,。,1,前,1046,周武王,2,王室统治范围,3,(1),土地王族古代帝王诸侯国,(2),诸侯的义务：诸侯必须服从,_,的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳,_,和朝觐述职的义务。,(3),诸侯的权力：在自己的封疆内，可以对,_,实行再分封。在自己的领地内，可以设置官员、建立,_,、征派赋役等。,4,作用,(1),层层分封，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子,_,卿大夫,_”,。,(2),加强了周天子对,_,的统治，扩大了统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。,(3),周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。,5,瓦解：西周后期，王权衰弱，,_,遭到破坏。,(2),周天子贡赋,(3),卿大夫武装,4,(1),诸侯士,(2),地方,5,分封制,三、血缘关系维系的宗法制,1,目的：加强,_,形成的统治秩序，解决贵族之间在,_,、财产和,_,上的矛盾。,2,概念：用,_,的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。,3,内容,(1),周王和各级贵族等都实行,_,制。,(2),确定大宗和小宗关系，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的,_,，也是,_,上的最高领袖。,1,分封制权力土地继承,2,父系血缘关系,3,(1),嫡长子继承,(2),大宗政治,4,特点：与,_,互为表里，具有政治性质，最大特点是,_,制。,5,作用：保证了各级贵族在政治上的,_,地位，有利于,_,内部的稳定和团结。,4,分封制嫡长子继承,5,垄断和特权统治集团,精讲阐释,如何比较认识西周分封制和宗法制？,方法点拨：,分封制和宗法制互为表里，分析两者的内在联系要结合其内容和实施的出发点入手。,分封制与宗法制的比较,(2),在比较中理解宗法制与分封制的关系,二者互为表里，相互依存。宗法制是分封制的基础、内核和纽带。分封制是宗法制在政治制度方面的体现，二者是周王朝的两大政治支柱。,特别提示,：,分封制和宗法制在西周都适应了巩固奴隶主贵族统治的需要，分封制在战国时期崩溃，宗法制对中国社会的影响延续至今。宗法制只适用于同姓贵族之间，贵族与异姓互为姻亲的密切关系是宗法制的重要补充。,应用示例,宗法制维系的重要因素是血缘关系。最能证明这一观点的材料是,(,),A,孔子说：“周因于殷礼，所损益可知也,”,B,说文解字,载：“宗，尊祖庙也,”,C,左传,载：“天子建国，诸侯立家,”,D,左传,载：“故王臣公，公臣大夫,”,解析：,A,项说明了商周制度的继承性，,C,、,D,两项反映了分封制的有关内容，只有,B,项反映了宗法制以血缘关系为纽带。,答案：,B,中国早期政治制度的特点是什么？,方法点拨,：,分析中国早期政治制度的特点首先要明确,“,早期,”,指的是夏、商、西周时期，列表对比夏、商、西周实行的政治制度的基本内容，在此基础上分析归纳其基本特点。,特别提示,：,早期政治制度具有开创性、继承性和发展性相结合的特点。夏朝的王位世袭制影响了商朝和西周；西周的分封制是继承和发展商代的分封制。,精讲阐释,应用示例,在商朝有相当多的卜人和巫师与商王共同负责通神事务，几乎每事都要占卜，这表明,(,),A,商朝的专制特征明显,B,政治上的神权色彩浓厚,C,内服与外服制度的和谐,D,君权神授与天人感应,解析：,本此题考查的是对商朝政治制度特点的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知商朝政治制度的特点是内外服制度，内服指的是聚集在国王周围的官吏；外服是指臣服于王朝的地方诸侯；还有依靠神权来强化王权。此题应该是指王权和神权相结合，故本题应该选择,B,。,答案：,B,基础达标,1,现存于首都博物馆的西周早期青铜展品“克盉”，器内有“令克,(,人名,),侯于堰,(,同燕,)”,的铭文。与此相关的制度是,(,),A,宗法制,B,分封制,C,郡县制,D,王位继承制,解析：,“,令克,(,人名,),侯于堰,(,同燕,),”,的意思是：克被分封到燕作诸侯。所以，与此相关的制度是分封制。,答案：,B,考题回放,1,西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是,(,),A,河南、河北,B,湖南、湖北,C,山东、山西,D,广东、广西,解析,：,本题把历史与现实结合，旨在考查考生的识图能力。解答本题既要知道各省简称，又要熟悉西周封国，选项中各省的简称依次是：,(,豫、冀,)(,湘、鄂,)(,鲁、晋,)(,粤、桂,),。,答案,：,C,