柳永《望海潮》雨铃霖(上课实用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,柳永望海潮雨铃霖(上课实用),了解宋词相关的知识。,了解柳永及其词作的特点和创作风格。,体会诗歌的感情，并把握其意境。,品味诗歌的语言。,学习目标,词的有关知识：,词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。,词的分类,按长短,小令：,58,字以内,中调：,59-90,字,长调：,90,字以上,按段落,单调、双调、三叠、四叠,按风格,豪放派,:,苏轼、辛弃疾等,婉约派,:,柳永、秦观、,李清照、周邦彦等,风格比较,豪放派,婉约派,题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,苏轼,柳永,豪放,阳刚之美,粗犷豪迈雄伟刚劲,给人惊心动魄崇敬景仰之情,得阳刚之美者如霆如电如重山峻崖如长风出谷如决大河如奔骐骥,婉约,阴柔之美,秀雅恬静安适柔媚,给人心旷神怡轻松愉悦之情,如升初日如云如霞如烟如清风如幽林曲涧如珠玉之辉,大江东去，浪淘尽，千古风流人物！,惊涛拍岸，卷起千堆雪,苏轼,赤壁怀古,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。,辛弃疾,破阵子,千古江山，英雄无觅、孙仲谋处,想当年、金戈铁马，气吞万里如虎,凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？,辛弃疾,永遇乐,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴这次第，怎一个愁字了得！,李清照,声声慢,花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,李清照,一剪梅,柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。,秦观,鹊桥仙,问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。,李煜,虞美人,婉约派,四大旗帜,“闺语”：李清照,“别恨”：晏殊,“情长”：柳永,“愁宗”：李煜,柳永其人,柳永，北宋词人，福建人，出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。他们家三兄弟（三复、三接、三变）都有文名，时称“柳氏三绝“。,原名,三变,，字,耆卿,，因排行第七，又叫,柳七,，柳永做过屯田员外郎等小官，所以世称“,柳屯田,”。,他自称“,奉旨填词柳三变,”，以毕生精力作词，并以“,白衣卿相,”,自许。,柳永,(,约,980-,约,1053,年,),，,北宋词人,，原名,三变,，字,耆卿,，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“,怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（,1034,年）,54,岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外,。,仕途不顺,飘零沦落,自由张狂,鹤冲天,黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡,?,何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。,烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春都一饷。,忍把浮名，换了浅斟低唱。,第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。按说，补习补习，完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气，由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的,鹤冲天,。发牢骚的柳永只图一时痛快，压根没有想到就是那首,鹤冲天,铸就了他一生辛酸。没有几天，柳永的,鹤冲天,就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，越读越恼火。特别是那句“,忍把浮名。换了浅斟低唱,。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后，柳永又一次参加考试，好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时，龙颜大怒，恶恨恨抹去了柳永的名字，在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”柳永自称：“奉旨填词。”,北宋第一个专力写词的人，被誉为,“,才子诗人,”，“,慢词之祖，婉约之宗,”，,代表作,望海潮,雨霖铃,。,词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写,羁旅行役,之情。创作慢词，铺叙刻画，,情景交融,，语言通俗，音律谐婉。,北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间,俚俗,的语言和,铺叙,的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。,柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。,两宋慢词的时代，实自柳永开启的,。,柳词,善于用通俗化的语言表现市民情调。,能创造性地运用铺叙和白描的艺术表现手法。,注重抒情的自我化。,1.,柳词特点,柳词,大量创作慢词长调，大大扩充了词的体制容量；,两宋慢词的时代，实自柳永开启的,。,开拓了词的题材内容。,“凡有井水饮处，即能歌柳词”。,2.,柳词的影响及柳永的贡献,何为慢词？,慢词，,主要是从体制上来说的，和体制短小的小令相比，慢词的篇幅较大，少则八九十字，多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面，体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量，也提高了词的表现能力。,柳词,代表作：,雨霖铃,八声甘州,蝶恋花,望海潮,。,词集,乐章集,。,3.,柳永作品,柳词,写歌妓及与歌妓的恋情。,自抒羁旅行役之苦和离别情绪。,写都市风光及替歌妓祝寿祝酒之辞。,4.,柳词内容,轶事两则,三秋桂子，十里荷花,：据说完颜亮读罢柳永的,望海潮,一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华,有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经,鹤林玉露,卷一）,凡有井水处，即能歌柳词,：宋,叶梦得,避暑录话,记载：“柳永为举子时，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：凡有井水处，即能歌柳词。”并且柳词可分俚、雅两派。,宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。孙何就请柳永吃了一顿饭，把他打发走了，后来也没有怎么提拔他。,背景,:,所以这是一首,投赠词,，目的是,得到地方长官的召见和赏识。,朗读，感知课文,解题,望海潮，词牌名,。,为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地,。,这首词共,117,字，属于长调、慢词。,为学患无疑，疑则进也。,南宋,陆九渊,自探提纲,:,1、这首诗歌写了什么内容？表达了什么情感？,自探要求：,1,、大声朗读，用心思考，在读中思，读中悟，读中解。,2,、试结合课下注释和文本,独立探究,，将思考成果简单的标注整理，做好小组讨论的准备。,设疑自探,独学而无友，则孤陋而寡闻。,礼记,展示分工,展示要求,1,、行动迅速，字迹工整，分条列点，规范作答。,2,、其他同学接着讨论，为点评、补充和质疑做好准备。讨论结束后，选取自己喜欢的语句放声诵读，体悟词人情感。,解疑合探,环境美丽、经济繁荣、生活安定的,都市生活图景,5,、从百姓生活上看,1,、从地理位置上看,2,、从历史传统上看,3,、从自然景观上看,4,、从市井面貌上看,惊叹,赞美,艳羡,解词释句，整体感知,6,、从杭州官员的游乐 上看,1,、概写,：繁华。,（形胜、都会）,（总纲）,东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。,上片：写杭州自然形胜和城市的繁华。,三吴都会，东南形胜，,钱塘自古繁华,“烟柳画桥”,街巷河桥的美丽,“风帘翠幕”,居民住宅的雅致,“参差十万人家”,都市人口众多,2,、,都会印象,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。,烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家,江堤：“,云树,”（形容树多而高）、,绕,；,江面：“,怒涛,”（江水澎湃浩荡）、,“,无涯,”。,3,、“形胜”之地：钱塘江,云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。,云树绕堤沙,怒 涛 卷 霜 雪,天 堑 无 涯,“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶落到了实处。,4,、繁华之处：街市,“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”,市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢,下片：重点写西湖的秀丽景色,重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。,江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？,江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！,江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！,白居易,忆江南,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,浓妆淡抹总相宜。,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天,莲,叶无穷碧，,映日荷花别样红。,重湖,重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,景美,叠,三秋桂子,十里荷花,重湖叠 清嘉,三秋桂子,十里荷花。,课文分析,羌管弄晴，菱歌泛夜。嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。,人美,老百姓：详和快乐,达官贵人：与民同乐,”弄“：潇洒欢快,“泛”：轻盈愉悦,“嬉嬉”：怡然快乐,“拥”：气派威风,“听”：品酒赏乐,“吟”：吟诗作画,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟,千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞,课文分析,结束语,写作动机与目的：赞美、祝愿、应酬之意不着痕迹。,异日图将好景，归去凤池夸。,词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。作者用铺陈渲染的手法表现了杭州的美丽和富庶，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。,小结本词,艺术特点,层层铺叙，情景交融；,白描写景，清新自然；,对仗工整，音律谐婉，刚柔相济，语意妥帖。,讨论：,清刘熙载,艺概,词曲概,：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，本词就运用了“点染”的手法，请加以说明。,学习表现手法 分析表达效果,点染：,本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面,。,借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方,正面点明旨意,，有些地方,侧面渲染,。,这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。,“点染”是诗词的一种艺术手法。,“点”：抽象的评点（总写）,“染”：具体的描述（分述）,点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。,“点染”艺术鉴赏,天净沙,秋思,元,马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。,染,点,长亭送别,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。,点,染,分析,望海潮,中哪些是“,点,”，哪些是“,染,”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？,东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。,烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树,绕,堤沙。怒涛,卷,霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。,染,点,明了鲜明,具体生动,重湖叠巘,清嘉,，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。,染,点,东南,形胜,三吴都会,钱塘自古,繁华,自然风光之美,都市繁华之美,民生安乐之美,染,点,学习表现手法 分析表达效果,除了点染，这首词在写景上还有什么特点，运用了什么表现手法？,工于,铺陈,，一句一景，写景富有层次感。,铺陈：,又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用,叠句,的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起,渲染烘托气氛的作用,。,乐府民歌,陌上桑,：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”。,木兰辞,中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”,背诵,关于离愁：,悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。,屈原,九歌,少司命,黯然销魂者，唯别而已矣。,江淹,别赋,剪不断，理还乱，是离愁。,李煜,相见欢,何处合成愁？离人心上秋。,吴文英,唐多令,雨霖铃,雨 霖 铃,柳永,解 题,雨霖铃,词牌名，也写作,雨,淋铃,。此曲就是柳永取唐时旧曲,翻制而成。相传，唐玄宗入蜀时因,在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作,此曲。曲调自身就具有,哀伤,的成分。,课堂小结,忆柳永,忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。,烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。,奉旨填词无冕王，井水歌罢美名扬。,多情最是雨霖铃，至今怀念柳七郎。,一曲雨霖铃，千古离别情。,