趣味英语语法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,趣味英语语法,1/88,趣味英语语法 第一讲,英语词类,名词,：,我们叫,名词,，是一切物体名称，比如：football、足球 track 跑道、tiger 老虎、television 电视机、boy 男孩、Liu Xiang 刘翔 等就是名词，任何英语中句子都必须使用名词，你说我们是不是最主要。,2/88,动词,：我们尤其好动，所以大家都管我们叫,动词,，比如：fence击剑、jump 跳跃、run 跑步、play 打球、water浇水 等一切反应某种动作词就是我们，其实我们才是最主要，没有动词谁知道你在干什么。,3/88,形容词,：名词和动词太自认为是了，知道我们作用吗？没有我们日月无光，一切物体都会黯然失色，知道我们是谁吗？我们就是大名鼎鼎,形容词,，事实胜于雄辩：a,beautiful,girl 漂亮 女孩，a,kind,mother慈爱 母亲，a,fierce,tiger凶猛 老虎，能够感觉出我们主要了吗？漂亮、慈爱、凶猛，这就是我们形容词。,4/88,副词,：谁说动词最主要，没有我们，谁认可你们 跳得,高,，练得,苦,，移动得,快,，就算你们动词是绿叶吧，我们,副词,才是红花，看看我们本事：jump,high,高高地越起，train,hard,刻苦训练，,quickly,move 飞快地移动，你说哪个动词不需要我们画龙点睛，关键可是点睛啊。我们作用不但仅是为动词服务，有时全句都得靠我们衬托，,5/88,代词,：言外之意就是用我们代替别词，譬如：she 能够代替 mother 母亲、sister 姐妹、girlfriend 女朋友，等等全部表示单个女性名词，我们代词不但能够代替全部名词、数词，有时冷不丁还能代替个短语或者句型呢！别门缝里看人，我们可是最最主要替身，没有我们替换，谁还喜欢听你们罗嗦。I 我、you 你、he 他、she 她、it 它、we 我们、you 你们、they 他们，my 我，your 你、his 他、this 这、those 那些等等，就是代词。你试试看，没有我们，你们表示个事情是不是有点不方便：小鹏妈妈在一家医院工作，,小鹏妈妈,是一名医生，,小鹏妈妈,工作非常努力。哈！哈1哈！罗嗦！把划线地方换成我们代词，她，是不是即清楚又简练。,6/88,介词,：我们是英语中最活跃词，几乎全部句子都得请我们登场，按照现在最流行说法，我们出镜率最高。我们尤其善于团结别弟兄姐妹，经常和名词、代词一起组成介词短语，用以表示时间、地点、条件、方式等等，看看下面短语，知到谁是,介词,吗？,on,the table 在桌子上,under,the bed 在床下面,at,school 在学校,for,her mother为了母亲,to,the store 去商店,in,the morning 在早晨,with,my boyfriend 和我男朋友一起。以上划线词就是介词，我们利害吧，没有我们，人们无法组成完整英语句子！我们就是无处不在介词。,under,on,7/88,英语中共有十种词类，我们今天认识了名词、动词、形容词、副词、代词和介词。,其余四种：,数词:one,two,three,four,five,six,seven,连词：and,but,so,叹词:oh,冠词:the,a,an,不在此处介绍。,作业:,阅读相关部分语法材料并做练习。,8/88,句子成份：,Miss Zhou：一句话就像一棵树，是由根、干、枝杈、叶等部分组成。不一样部分有不一样作用。那么英语句子都有哪些成份呢？英语句子成份有：,主语、谓语、宾语、状语、定语、表语,等。看看例句。,例句：,他 姐姐 网球打得 尤其好。,His,sister,plays,tennis,quite well,.,定语 主语 谓语 宾语 状语,I,am,a coach,.我是一名教练员。,主语 系动词 表语,晓通：新时代了，早就不提倡我包办代替了，下面也请句子成份自己，分别说一说他们各自作用吧。,9/88,请从下面每组英语单词中找出不一样之处，并在多出字母或者改变之处下面画一条线。,ball,balls 球 room,rooms 房间,dog,dogs 狗 bed,beds 床,table,tables 桌子,bus,buses 公共汽车 brush,brushes 刷子,box,boxes 盒子 watch,watches 手表,下一行稍微复杂一点：,city,cities 城市 country,countries 国家,晓华：英语真烦琐，名词还要分什么单数复数，复数后面整个s,或者es，真是给自己添麻烦，我们汉语多方便呀，从不分什么单数复数。,10/88,这叫科学。双炮胎，还不会一模一样呢！加个 s 你就有意见，动词变得还多呢！入乡随俗，学我们英语就得懂我们规矩，还是让我给你讲讲吧！,多数名词复数直接加s,比如：,book,books 书 desk,desks 课桌,student,students 学生 mother,mothers 母亲,当单词末尾字母是：s x ch sh 等时，名词复数要加 es。比如：,bu,s,buses 公共汽车 bo,x,boxes 盒子,wat,ch,watches 手表 bru,sh,brushes 刷子,以辅音字母加 y 结尾名词组成复数时，去掉 y 变成 i 再加 es。(26个字母除了a e i o u 五个元音字母外都是辅音字母。)比如：,11/88,ci,ty,cities 城市 stu,dy,studies 书房,b,o,y,boies 男孩 这么改变对吗？,字母o 是元音字母所以不适合这条要求，仍要直接加 s。,以字母 f 或者 fe 结尾名词组成复数时，要把 f 或者 fe 改成 v 再写 es，比如：,life,lives 生活 shelf,shelves 书架,不规则改变：在英语中有少数名词复数形式是不规则，需要注意积累。比如：,man,men 男人 woman,women 女人,child,children 儿童 foot,feet 脚,练习：按照练习册要求做练习。,12/88,人称代词：主格、宾格、全部格以及反身带词,晓华：英语真是够麻烦，名词复数刚才整明白，代词也来添乱，还出现那么多格，我们汉语多好，没什么格不格，我就是我，到哪里都不变，这是表里如一。英语却出现了 I（主格）me（宾格）什么，你们英国人是不是特烦琐啊。,Miss Zhou：老冒了吧，英语最考究了，不一样场所要有不一样着装，游泳时能穿西服吗?作用不一样就要用不一样形式，还是先看看我给你画表吧。,13/88,主格：就是做主语格式，在句子中当然是做主语了。,I,am s student.不能说 Me am a student.,They,are in the classroom.,不能说 Them are in the classroom.,宾格：就是做宾语格式，在句中做宾语。,Let,us,go.咱们走吧。,Tell,him,not to be late.告诉他别晚了。,晓通：有个小窍门，就告诉你一个，主语普通都放在句子前面，宾语放在动词后面。明白了吗？千万别告诉他人。,14/88,Miss Zhou：代词,全部格,太简单了，就是归谁全部意思，全部格后面有个名词，用全部格确定东西是谁，全部格也称之为物主代词，言外之意,物归谁全部,。比如：,my,money 我钱。假如把 my 去掉，钱就不知道是谁了，你愿意吗？还比如：,your,sister 你姐妹；,his,books 他书；,her,room 她房间,our,school 我们学校；,their,teachers 他们老师，一定要注意,代词全部格同主格与宾格区分,。,注:名词性全部格，mine,yours,hers 等不在此作介绍。,反身代词：课下自己阅读语法读本。,15/88,英语句子基本成份有,8,种：,主语,(subject),谓语,(predicate),宾语,(object),定语,(attribute),状语,(adverbial),补语,(complement),表语,(predicative),同位语,(Appositive),16/88,1)Mr.Chen is a well-known scientist.,2)He reads newspapers everyday.,3)Two and six is eight.,4)Smoking is harmful to health.,5)To swim in Kunming Lake is a great pleasure.,6)What we shall do next is not yet decided.,能够作主语有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等主语普通在句首。,主语：,17/88,1)The new term,begins,on the 1,st,of September.,2)She,seemed,tired.,3)What,have you been,doing,?,4)What have you,done,?,5)He,was,often,laughed,at,for this.,6)Id rather he,didnt come,tomorrow.,谓语,:,说明主语动作，状态或特征。,做谓语词类是动词,18/88,宾语:,宾语通常在及物动词和介词后面,1)I think,it,right to help her.,2)My little sister always likes,to ask,questions.,3)Would you mind,coming earlier tomorrow?,4)He asked me,what I was going to do in summer.,能够做宾语词类是名词代词数词,不定式动名词从句等,19/88,系动词：,1）be seem appear,2)look sound taste smell feel,3)get turn grow become go,4)stay remain keep continue,感官类,改变类,维持类,20/88,表语：,表语通常在系动词后。,1)My uncle is,a professor.,2)He looked,tired.,3)The basketball match is,on.,4)All the pupils are,on the playground,now.,5)Our aim was,to win more medals,.,6)His work is,teaching French,.,7)The question is,who can really repair the machines.,21/88,定语:,是对名词或代词起修饰、限定作用词、,短语或句子.,注意：单个词常置被修饰词前，短语从句置后,The girl,in the classroom,needs a pen,of yours,.,The boy needs a,coffee,cup.,The best boy,here,is Tom.,There is nothing,to do,today.,The,smiling,boy needs a pen,bought by his mother.,This is the new dictionary,which I bought yesterday.,22/88,状语：,状语修饰动词、形容词、副词及其对应,短语或从句句子，说明方式、因果、条件、时间、,地点、让步、伴随,、,程度、目标等。,位置较灵活,1)She sings,quite,well.,2),On Sundays,there is no student in the classroom.,3)He sits there,asking for a pen,.,4)The boy needs a pen,to do hishomework.,5),If I have some spare time,I will take up German.,23/88,同位语：,是在名词或代词之后，重复指代并进,一步说明名词或代词成份。常置被修饰词语后,能够做同位语词类有名词代词从句等,We,students,should study hard.,We,all,are students.,Bush,President of the United States,will visit China next month.,The suggestion,that a new bridge be built,here,was accepted.,We were overjoyed at the news,that our team had won.,24/88,补语:,补充说明主语或宾语.做“宾补”时在宾语后，,做“主补”时在谓语后,能够做补语词类与能够做表语词类相同,1)The government appointed（任命）her,chief delegate（代表）,to the conference.,2)I don,t believe the story,true,.,3)You should put your things,in order,.,4)The doctor advised her,to stay in bed for a week.,5)We saw the pupils,playing basketball.,6)She was elected,monitor of Class 1.,25/88,用符号标出以下句子成份：,1)I saw your uncle in the shop yesterday.,2)Her father became a Party member in 1950.,3)To sleep on a spring bed is very comfortable.,4)Mr.Hopkins teaches Mary English.,5)She knows how to teach English properly.,26/88,用符号标出以下句子成份：,6)The next morning,we found him lying in bed,dead.,7)Being Chinese,we care much about how many gold medals the Chinese team has got.,8).Who are you looking for?,27/88,9).It was a pity that you didnt watch that wonderful football match.,10)I think it necessary for us to learn English.,12)Many accidents which occur in the streets could be prevented if we were more careful.,13)The watch which her mother gave to her works very well.,14)His delay of an hour is due to the fact that the train met with a minor accident.,28/88,1)He knows the secret.,2)The student has improved his way of learning.,3)Every one eats a piece of cake.,Find out the object,（宾语）,29/88,Find out the subject（主语）in,each sentence,1)We won the game.,2)That the earth runs,round the sun is,well known.(=Its,well known that the,earth runs round,the sun.),30/88,3)Whether hell come is not known.,4)How we can help the twins will be discussed at the meeting.,5)When theyll start the project,has not been decided yet.,31/88,1)He knows the secret.,2)The student has improved,his way of learning.,3)Every one eats a piece of cake.,Find out the object,32/88,4)They dont know what they,should do.,5)I just want to understand why,you cant remember English,words.,6)We dont know whether they,are right.,33/88,Do you find predictives in the following?,34/88,1,）,What she said is,not,true.,2)She still looks,young,though she is,over 40.,3.My problem is,that we,are short of hands.,35/88,4.The weather turned out to be good.,5.The food in the dish has gone bad.,6.My problem is whether we go there by train.,36/88,同位,语从句引导词惯用that,wh-,how等。,e.g.,I have no idea,when,he will be back.,how,he can get the treasure.,where,the concert will be hold.,who,can finish the work.,why,it happened.,which,pen is mine.,what,we should do next.,whom,they are talking about.,whether,itll rain tomorrow.,that,our football team won,the game.,37/88,其后惯用同位语从句名词主要是抽象名词,，,如：,belief,doubt,fact,hope,idea,news,problem,thought,message,possibility,suggestion,advice,等等,。,38/88,1.They expressed the hope that they would visit our school again.,2.The news that he will come tomorrow makes us surprised.,39/88,第三讲 时态介绍,Miss Zhou：问你一个问题，伴随时间改变，物体是不是也随之改变，比如：树长高了，人长大了，衣服变旧了等等。,英语时态也是一样道理，伴随时间改变，谓语动词形态也要随之改变，时,时间，态,谓语动词形态。,看看英语时态，怎么一个伴随时间改变谓语动词也改变。,40/88,规范说法是这么：,英语时态：不一样时间发生动作要用不一样谓语动词形式表示。,能整明白吗？最好背下来这句话，对于后面了解会有帮助。,简单介绍以下,普通现在时：经常性、习惯性动作或状态,谓语动词 时间,We,clean,the room,every day,.我们天天清扫房间。,组成：动词原形,现在进行时：此刻当前正在进行动作。,谓语动词 时间,We,are cleaning,the room,now.,我们正在清扫房间。,组成：be+现在分词（doing）,41/88,普通未来时：打算、即将发生事情。,谓语动词 时间,We,are going to clean,the room,tomorrow.,我们明天要清扫房间。,组成：be going to do(这里面do表示是动词原形),谓语动词 时间,We,will clean,the room,tomorrow.,我们明天要清扫房间。,组成：will do(这里面do表示是动词原形),普通过去时：过去发生动作或者存在状态。,谓语动词 时间,We,cleaned,the room,yesterday,.我们昨天清扫了房间。,组成：动词过去式,42/88,面就是关于时态简明说明，我想，了解起来并不难吧？当然要掌握好时态，还必须听我详细道来。,每一个时态都有些详细规则和注意事项，只要听我忽悠，保准你学会时态。,作业：,仔细阅读时态章节内容，牢切记住四种时态使用方法和组成。,43/88,II),书面表示,(09,全国卷,),假定你是李华，正在英国接收英语培训，住在一户英国人家里。今天你房东,Mrs Wilson,不在家，你准备外出，请给,Mrs Wilson,写一留言条，内容包含：,1,外出购物,2,替房东把书还给市图书馆,3,Tracy,来电话留言：,1),咖啡屋,(Bolton Coffee),见面取消,2),此事已通知,Susan,3),尽快回电,注意：,1,词数,100,左右；,2,能够适当增加细节，以使行文连贯。,44/88,第四讲,普通现在时 (上),在全部英语时态中普通现在时是比较烦琐一个时态，说起来确实比你们汉语麻烦一点，不过只要静心听我讲，确保你能整明白。,普通现在时定义：经常性、习惯性动作或状态。比如：,I,do,morning exercise everyday.,我天天进行早锻炼。经常性、习惯性动作。,I,like,music.,我喜欢听音乐。习惯性状态,He,goes,to the supermarket every week.,他每七天去超市。经常性、习惯性动作,We are students.,我们是学生。存在状态。,45/88,普通现在时 be 动词使用方法：am,is,are,be 动词是一个联络动词，严格说起来应该称之为系动词,这种动词不像其它动词，如：play打球、walk走路、jump跳跃等，它只起到一个连接作用，反应不出动作来。be动词使用方法简单而且易于掌握，不过在英语中属于特例，不具备广泛意义，英语中绝大多数动词都是行为动词，它使用方法与be动词不一样，以后我们会详细讲解。,am 只有主语是 I,“,我,”,这个词时候，后面用 am，这是固定搭配。,I,am,a student.必定句,我是一名学生。,Am I a student?疑问句,我是一名学生吗？,46/88,is 当主语是单数时，后面系动词用 is 比如：,he 他，she 她，it 它，school 学校，this 这个，which city 哪座城市，the book那本书等等。,School,is,over.放学了。必定句,This,is a book.这是一本书。,He,is not a student?他不是一名学生。否定句,Which,city,is,more interesting?哪座城市更漂亮？,The book is in my room.那本书在我房间里。,are 当主语是复数时，后面用are.比如：,we/you(你、你们后面都用are)/they 他们/those 那些/my friends我朋友等。,They,are all teachers.他们都是教师。,Those,are my clothes.那些是我衣服。,My friends are all university students.我朋友都是大学生。,47/88,组成疑问句时,be动词提前,比较下面两句区分：,自己画一辆小汽车，把are放在里面，变疑问句时，把小汽车开到前面去。,They,are,in the classroom.他们在教室里。,Are,they in the classroom?他们在教室里吗？,Yes,they are.必定回答,No,they aren,t.否定回答,Jane is an English girl.必定句语序,Is Jane an English girl?疑问句语序。,Yes,she is.必定回答,No,she isn,t.否定回答,48/88,否定句在be动词后面加,not.,They are,not,in the classroom.,他们不在教室。,否定句在be动词后面直接加not,I am not a teacher.我不是一名教师。,否定句在be动词后面直接加not,49/88,第五讲 普通现在时 (下),什么叫做行为动词：walk走路、sing唱歌、water浇水、play踢球等,表示人行为动词,，我们称为行为动词或者实意动词（有实在意义，不像be 动词只起联络作用），英语中绝大多数动词都是行为动词，他同我们前面所说be动词有很大区分。,普通现在时时态组成：用动词原形。如：,I,live,in Hong Kong.我住在香港。（必定句）,live 就是动词原形（没有发生词形改变）,live,s,/liv,ing,是动词原形吗？对！不是动词原型，因为发生了改变。,They,work,in a school.他们在一所学校工作。,work 就是动词原形,We,clean,the room every morning.我们天天早上清扫房间。,clean就是动词原形,50/88,轻易出现问题:I am live in Hong Kong.知道这句话哪里错了吗？这可是你们经常出现问题，找出了问题所在，我想以后就不会再犯这类错误了。,答案：I live in Beijing.系动词 be(am)和行为动词原形 live 不能同时并列使用。,难点一,：,在普通现在时里，当主语是第三人称单数时（以下简称第三单），如：he 他，she她，it 它，my father 我父亲，Tom汤姆等，谓语动词要加 s/es 比如：play,plays打球，see,sees看,watch,watches 观看,（注意be 动词除外）.同学们是不是想起来我们前面也学过一个词形改变需要加 s es，对，就是名词变复数时也要加 s es，把名词变复数同动词第三人称单数改变比较一下，会帮助你牢靠掌握这一知识点。,51/88,第三单,+s,The meeting,begin,s,at 8.begin,变成了,begin,s,会议 开始 在八点。,Tom,live,s,in Beijing.live变成了,live,s,汤姆 住在 北京。,第三单+es,普通现在时第三人称单数动词加 es 情况和名词变复数规则差不多。以 ch /sh /ss /x/o 结尾动词加 es 比如：,He,watch,es,TV every evening.,他天天晚上看电视。watch 变成了,watch,es,She,brushes,and,washes,at 7 in the morning.,brush 变成,brushe,s,wash 变成,washe,s,她在早晨七点钟刷牙洗脸。,52/88,个别动词在变成第三人称单数时，不是加s/es，而是特殊改变。比如：,have=-has.,He,has,one brother and two sisters.,他有一个弟兄两个姐妹。have,has,特殊改变,详细改变规则请看表格：,53/88,难点二,疑问句是否定句组成：,要建立助动词概念。,英语中否定句、疑问句都要使用助动词,（普通现在时中be动词组成句子除外），不一样时态助动词不一样。,普通现在时助动词是do 和does，助动词普通没有含义，只起到帮助动词语法作用。,否定句,I,do not live,in Beijing.我不住在北京。,do是助动词,和not一起组成否定句。,不能用:I am not live in Beijing.I live not in Beijing.,54/88,疑问句,Do you live,in Hong Kong?你们住在香港吗？,Do是助动词组成疑问句。,Do they clean,the room every day?他们天天清扫房间吗？,Do是助动词组成疑问句。,难点三,当主语是第三人称单数时，组成否定句、疑问句要使用助动词does,does 后面谓语动词需还原,。比如：,Does,he,live,in Beijing?他住在北京吗？,助动词 还原（不要再使用lives,）,与必定句进行一下比较，看看有什么区分：,He,lives,in Beijing.动词live 变成lives,55/88,Miss Zhou：别说我没有提醒你，普通现在时这种改变尤其轻易忽略和混同。,当主语是第三人称单数，组成疑问句和否定句时，要使用助动词用does,后面行为动词要还原,。,把下面这句话背下来，你就不轻易犯错误了。,Does,his mother,work,in a hospital?他妈妈在医院工作吗？,Yes,she,does,.No,she,doesn,t.,简略回答使用助动词。,Miss Zhou：听我讲完普通现在时，有点晕乎吧，在英语时态中，改变最多也是最麻烦就是普通现在时，其它时态改变都没有这么复杂，所以千万不要害怕，不要气馁，相信我话，越学就会感到越轻易了。先看看下面表格归纳，然后做一做练习吧，他能帮助你巩固刚才学习知识。,56/88,作业：,认真完成时态练习中相关部分作业。,57/88,第五讲,普通过去时（上）,普通过去时是指：过去发生动作或存在状态。,比如：,They,cleaned,the classroom yesterday.,昨天他们清扫了教室。过去发生动作。,I am a teacher now but three years ago I,was,a student.过去存在状态。,现在我是一名教师，三年前我是学生。,普通过去时 be 动词使用方法：was were,普通过去时be动词使用方法，同普通现在时be动词使用方法基本相同。不过是时间从现在变成了过去，动词 am/is/are变成 was/were.。在普通现在时态中使用am/is 时，在普通过去时态中要变成 was.在普通现在时态中使用 are 时，在普通过去时态中要变成 were，比如：,58/88,I was a student.比较 I am a student.,我过去是学生。我现在是学生。,He was a student.He is a student.,他过去是学生。他现在是学生。,We were students.We are students,我们过去是学生。我们现在是学生。,组成疑问句将be 动词提前，组成否定句在be 动词后面加not.这一点同普通现在时改变规则相同。请看下面两个时态比较：,59/88,普通过去时,行为动词,使用方法。,普通过去时态组成：用动词过去式。如：,I,lived,in Shanghai.我过去住在上海。（必定句）,lived 就是动词过去式，动词原形是live,They,worked,in a factory.他们在一家工厂工作。,worked 就是动词过去式，动词原形是work,We,got,up at five yesterday.我们昨天五点钟起床。,got 就是动词过去式，动词原形是get,难点一,：,动词过去式组成：规则动词过去式+ed,不规则动词没有改变规律，需要逐一记忆。,规则动词过去式改变规则，请看下面表格：,60/88,详细内容见语法阅读材料,作业：,认真完成时态练习中相关部分作业。,61/88,第八讲 普通未来时（下）,普通未来时是指：即将发生动作，这里我们介绍两种常见普通未来时使用方法。,be,going to do （do 表示这里要用动词原形）,will/shall,do使用方法。（do 表示这里要用动词原形）,这里be going to 这个短语相当于助动词，/will/shall是助动词。这个时态组成比较简单，看看必定句、疑问句和否定句分别是怎样组成。,Be going to+动词原形结构：,I,m going to see,him tomorrow.明天我要去看他。,be going to+动词原形 see,we,are going to plant,trees next Sunday.下星期天我们要去植树。,be going to+动词原形 plant,62/88,1,）,.,普通现在时：,2,）,.,普通过去时：,_,3,）,.,现在进行时：,4,）,.,过去进行时：,_,5,）,.,普通未来时：,6,）,.,过去未来时：,7,）,.,未来进行时,*,：,_,8,）,.,现在完成时：,9,）,.,过去完成时：,10,）,.,现在完成进行时：,请用动词,write,写出以下十种时态,。,63/88,4,实例：,(,请翻译以下句子,),1,）,.,他通常晚饭后做作业。,2,）,.,他昨晚做作业。,3,）,.,他现在正在做作业。,4,）,.,他昨天,9,点钟时正在做作业,5,）,.,他将在明天晚上做作业。,6,）,.,他说他将在明天晚上做作业。,7,）,.,明天,8,点钟将在做作业。,8,）,.,他已经做完作业了。,9,）,.,他来这里前已经做完作业了。,10,）,.,这两周来我们一直在做许多作业。,（,does,）,（,did,）,（,is doing,）,（,was doing,）,（,will do,）,（,would do,）,（,will be doing,）,（,has done,）,（,had done,）,（,have been doing,）,64/88,组成疑问句时，将助动词be 提前。比如：,Are,you going to see him tomorrow?你明天去看他吗？,助动词 be 放在句首。,Yes,I am.No,I am not.必定及否定回答。,组成否定句时，在助动词be 后面加 not,I,am not,going to see him tomorrow.,be 动词+not,will 或者shall+动词原形结构,(按照传统英语习惯，第一人称用shall 其它人称用will，当代英语已经没有这个显著区分了，不过第一人称疑问句依然要用shall),They will visit the Great Wall 他们要去参观长城。,will+visit(visit是动词原形),65/88,It,will be,her birthday next Saturday.,下个星期六是她生日。,Will+be (be 是动词原形，这里不能使用 am/is/are),组成疑问句时，将助动词 will 或者 shall 提前。比如：,Will they visit the Great Wall?他们要去参观长城吗？,Will（是助动词）提前组成疑问句。,组成否定句时，要在助动词will/shall 后面加not.比如：,They will not visit the Great Wall.他们不去参观长城。,助动词 will+not,作业：,完成练习册中相关练习。,66/88,第七讲 定语及从句知识,定语：定语作用是不能忽略，就是锁定范围。我们普通只对名词或者代词负责任，其它人（词类）闲事我们不太管，比如：,his,mother 他妈妈,