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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一部分 系统复习 成绩基石,八年级下册,1/99,古诗词,2/99,第1首酬乐天扬州初逢席上见赠,唐刘禹锡,巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。,一个“凄凉”，一个“弃”，把自己终年被贬偏远之地，寂寞地虚度年华那份苦水委婉地倒了出来。,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,利用“闻笛赋”“烂柯人”这两个典故，抒发了对岁月流逝、人事变迁感叹。,3/99,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,这两句写景作喻，蕴哲理于写景之中。“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪自己，老病侵袭，以致无所作为，不过他同时用“千帆过”和“万木春”来表示他对天下间仍有不少志同道合朋友而深感欣慰。而且此联借用自然景物改变暗示社会发展，蕴含着新事物必将取代旧事物哲理。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,点明酬赠题意，表现出诗人重新投入生活意愿和坚忍不拔意志。,4/99,本诗主旨,这首酬答诗，在感叹身世、抒写半生怀才不遇、政治失意愤慨中化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁豁达胸襟。,近十年未考,5/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1),_,_,_,，到乡翻似烂柯人。,(2),_,_,_,，病树前头万木春。,2柳州中考(1)诗歌标题“酬”字本义是指“答谢”，在诗中详细含义是,_,_,_,。颔联中使用“闻笛赋”和“,_,_,_,”两个典故表示了诗人回归之后感受。,怀旧空吟闻笛赋,沉舟侧畔千帆过,以诗为赠(回赠),烂柯人(王质烂柯),6/99,(2)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样思想情感？请结合诗句内容简明分析。,诗人经过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春情景，表示了自己身处逆境仍能保持自信乐观、豁达洒脱情感。,7/99,第2首,赤壁,唐,杜牧,折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。,诗作开篇从一支戟说起，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，从而引出对古人和古事感喟，为后两句议论作铺垫。,8/99,本诗主旨,这首怀古诗借一件古物来兴起对历史慨叹，以两个美女象征国家命运，以小见大，别出心裁，波折地表现出诗人英雄无用武之地抑郁不平之气和豪爽胸襟。,考查直接默写,东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。,诗作后两句化用典故，以小见大，把硝烟弥漫战争胜败写得非常含蓄，同时诗人认为历史上英雄成功都需要取得某种机遇，只要有机遇，相信自己总会有所作为，反应出诗人抑郁不平心境。,9/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1),_,_,_,，自将磨洗认前朝。,(2),_,_,_,，铜雀春深锁二乔。,2若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为何？,不好。以二乔命运形象代表东吴命运，更能表示诗句形象性；能以小见大，感情表示更含蓄深沉。,折戟沉沙铁未销,东风不与周郎便,10/99,第,3首,过零丁洋,南宋文天祥,辛劳遭逢起一经，干戈寥落四面星。,首联回顾自己一生主要经历，写了一生中两件大事：一是受到皇帝选拔，经过科举考试进入仕途；二是国家危急存亡关头，起兵抗元。,11/99,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,颔联利用比喻，把危亡国势比作“风中柳絮”，把坎坷身世比作“雨中浮萍”，形象地表示了国破家亡悲伤和对自己坎坷命运悲叹。,12/99,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,颈联概括自己抗元经历，表示忧愤之情。用双关手法概括了诗人难忘两次人生经历。“说惶恐”是追忆过去，表明自己当初对艰难时局忧惧不安；“叹零丁”是慨叹眼前，说是自己不幸战败，只身被俘，漂浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。,13/99,本诗主旨,经过追忆自己抗元艰辛经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯豪情壮志。,考查直接默写,人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,尾联以议论表示方式直抒胸臆，表明了诗人舍生取义决心，充分表示了他视死如归、大义凛然民族气节。“汗青”这里特指“史册”。,14/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1),_,_,_,，身世浮沉雨打萍。,(2)人生自古谁无死？,_,_,_,。,2有些人认为作为英雄人物文天祥，在诗中感叹“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极消极，你是否同意？请说明理由。,不一样意。诗人惶恐、零丁是当初所处环境真实表达，但诗人并未所以而消沉、退缩。结尾两句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，充分表达了他视死如归、大义凛然民族气节。,山河破碎风飘絮,留取丹心照汗青,15/99,第,4首,水调歌头,北宋苏轼,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。,不知天上宫阙，今夕是何年。,开篇设问，破空而来，显示了词人豪放性格和非凡气魄，抒发了强烈思亲之情和对明月向往之情。,16/99,我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。,“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间矛盾心理十分含蓄地展现了出来。这种矛盾心理能够更深刻地表示出词人留恋人世、热爱生活思想感情。在从“我欲”到“又恐”至“何似”心理转折中，展示了词人情感波澜起伏。最终从幻觉回到现实。,17/99,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？,“转”和“低”准确生动地描绘了月光移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠情景，暗示了词人忧伤。,18/99,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,希望人长久，千里共婵娟。,前两句蕴含哲理，表明人生不会完美，要有豁达胸襟。“婵娟”代指明月，“共婵娟”就是“共明月”意思，表示了词人对亲人美好祝福和乐观旷达情怀。,19/99,本诗主旨,全词利用形象描绘和浪漫想象，紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论，对天上与人间、月与人、空间与时间这些相互联络事物与范围进行思索，把自己对弟兄思念之情升华到探索人生乐观与不幸哲理高度。,20,14,年考查直接默写,20/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1),_,_,_,，月有阴晴圆缺。,(2)希望人长久，,_,_,_,。,2原创古人评价这首词：“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。”请结合自己阅读感悟，写出两点理由。,示例：词人借与明月对话，探讨人生意义(抒发人生感叹)，富有哲理；诗意境豪放而阔大；情怀乐观而旷达；想象丰富，富有浪漫色彩；语言如行云流水。,人有悲欢离合,千里共婵娟,21/99,第,5首,山坡羊潼关心古,元张养浩,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。,前两句利用拟人手法，以“聚”形容潼关雄伟气势，以“怒”形容黄河之水飞跃澎湃。从视觉和听觉两个方面写出了潼关险要，表现了作者路经潼关时所见所想。“山河表里潼关路”表现出潼关地势险要。,22/99,望西都,，意犹豫。难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。,以“犹豫”二字生动地展现了作者驻马潼关、思绪万千、徘徊不前情态，从眼前衰败之象追忆当年长安繁荣之景，表示了作者对世事沧桑无限感叹。,兴，百姓苦；亡，百姓苦。,这两句是全曲之“眼”，是全曲主题开拓和深化，蕴含对百姓深切同情与关心，表现了作者对国计民生忧虑和对百姓深切同情。,23/99,本诗主旨,这首散曲经过写景与想象，勾勒出王朝兴亡景象；最终两句经过对不论王朝兴亡带给百姓总是疾苦事实，表现出作者对百姓疾苦深切同情与关心。,近十年未考,24/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,_,_,_,，,_,_,_,，山河表里潼关路。,2怎样了解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话？,王朝之“兴”必大兴土木，百姓不堪其苦；王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。所以，不论“兴”“亡”，受苦都是百姓。,峰峦如聚,波涛如怒,25/99,第,6首,饮酒(其五),东晋陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔？心远地自偏。,前两句写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表示了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦心情。三、四句利用设问修辞，一问一答，回答了“无车马喧”原因。“心远”一词，反应了诗人超尘脱俗、毫无名利之念精神世界。,26/99,采菊东篱下，悠然见南山。,以客观景物描写衬托出诗人闲适心情，“悠然”“见”等词用得很妙，说明诗人所见所感非有意寻求，而是不期而遇。心与山融为一体，悠然自得。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,诗人以飞鸟自喻，借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在、适性而动景象，表示出他弃官归隐后旷达情怀。,27/99,本诗主旨,这首诗以抒情为主，融情入景，写出了人与自然相契合场景，表示出诗人热爱田园生活，悠闲自得心态。,近十年未考,此中有真意，欲辨已忘言。,“真意”就是能够悠闲自在地生活，不在世俗中迷失自我。这两句哲理性小结留给读者以言有尽而意无穷想象余地。,28/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1)采菊东篱下，,_,_,_,。,(2),_,_,_,，飞鸟相与还。,2原创对这首诗赏析有误一项是(),A这首诗赋予菊以特殊意蕴，以“采菊”表现诗人热爱自然情趣。,B“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活迷惘状态。,C“此中有真意”中“真”即是人自然本性。,D本诗语言清新自然，情、景、理浑然一体。,悠然见南山,山气日夕佳,B,29/99,第,7首,己亥杂诗,清龚自珍,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,诗前两句抒情叙事，离别愁绪和回归喜悦交织在一起，现有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；现有白日西斜，又有辽阔天涯。首先，离别是忧伤，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另首先，离别是轻松愉快，毕竟自己逃出了令人桎梏樊笼，能够回到外面世界里另有一番作为。这么，这两个画面相辅相成，互为映衬，在无限感叹中表现出诗人豪放洒脱气概。,30/99,落红不是无情物，化作春泥更护花。,后两句笔锋一转，由离别之情转到报国之志。“落红”即使化作春泥，也甘愿培养漂亮春花成长，这是落花独白，也是诗人与腐败官场决裂，向黑暗势力抗争誓言。后两句诗寄托了诗人即使脱离官场，但依然关心国家命运、不忘报国情怀。,31/99,本诗主旨,这首诗将政治理想和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象生动地表示了诗人辞官离京时复杂情感，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦、一直要为国家效力坚强品格和贡献精神。,考查直接默写,32/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,落红不是无情物，,_,_,_,。,2淮安中考(1)试分析首句写“白日斜”作用。,利用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下、黄昏将至景象，渲染了日暮穷途气氛，衬托了诗人心中无限离愁。,(2)三、四句包含了诗人哪些情感？,对新生命赞美；呵护生命无私贡献精神；对理想信念执着追求。,化作春泥更护花,33/99,第,8首,送杜少府之任蜀州,唐,王勃,城阙辅三秦，风烟望五津。,首联写景起兴，对仗工整，点出送别地点和友人去向。“辅”字形象地写出三秦大地保卫长安雄伟气象。“望”字将相隔千里京城和蜀地联络起来，表示了对友人惜别之情。这两句不但营造出开阔意境，而且奠定了全诗豪迈情感基调。,34/99,与君离别意，同是宦游人。,颔联用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻友人悲凉和孤独之感。惜别之中显出诗人阔达胸襟。,海内存知己，天涯若比邻。,颈联是千古名句。一改以往送别诗低沉、伤感情感基调，既表现了诗人乐观宽广胸襟及与友人真挚深厚情谊，也道出了真挚情谊能够超越时空哲理。,35/99,本诗主旨,诗人一反离别诗愁怨，以全新视角，抒发送友人上任情怀。颈联将前四句淡淡离愁一笔荡开，成为全篇点睛之笔，最终劝勉友人不要在分离时过于悲伤。全诗抒发了诗人与友人惜别之情和主动乐观人生态度。,考查直接默写,无为在歧路，儿女共沾巾。,“歧路”照应送别之意，诗人劝慰杜少府不要为离别伤感落泪，而要心胸豁达、坦然面对。,36/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,(1)海内存知己，,_,_,_,。,(2),_,_,_,，儿女共沾巾。,2广州中考(1)诗中“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。,宦游：出外做官。无为：无须，无须。,(2)“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样情怀？请简明分析。,四海之内，只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表示了诗人对朋友劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，也表示了诗人乐观精神。,天涯若比邻,无为在歧路,37/99,第,9首,登飞来峰,北宋王安石,飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。,诗人用“千寻”这一夸大性词语，借峰上古塔之高，写出自己立足之高。后一句巧妙地虚写出在高塔上看到旭日东升辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志豪迈之情，成为全诗感情色彩基调。,38/99,本诗主旨,本诗借诗人登飞来峰所见壮观景象，抒发了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心豁达情怀。,20,17,年考查直接默写,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,诗后两句承接前两句写景、议论、抒情，使诗歌现有生动形象又有深刻哲理。此时诗人年少气盛，理想非凡，恰好借登飞来峰抒发胸臆，寄托豪情壮志。此句富含哲理，成为千古名句。,39/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,_,_,_,，自缘身在最高层。,2临沂模拟对王安石登飞来峰赏析不正确一项是(),A“不畏”显示出作者自信，表示了作者不怕一切邪恶势力阻挠豪情壮志。,B“浮云”指眼前困难、障碍，比喻阻挠变法小人或一切妨碍历史前进势力。,C诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。,D这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治雄心壮志，又表现出作者归隐山野矛盾心理。,不畏浮云遮望眼,D,40/99,第,10首,早春呈水部张十八员外,唐韩愈,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它细滑润泽，准确地捕捉到了它特点。造句清新优美，与杜甫“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句，写草沾雨后景色。以远看似有、近看却无描画出了初春小草沾雨后朦胧景象，写出了春草刚才发芽时若有若无、稀疏矮小特点。,41/99,本诗主旨,这首小诗，诗人利用简单文字，以常见“小雨”和“草色”，描绘出了早春独特景色。刻画细腻、造句优美、构思新奇，给人一个早春时节天气湿润、环境舒适和景色清新之感，表示了作者对春天热爱和赞美之情。,近十年未考,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,这两句意思是说：早春小雨和草色是一年春光中最美东西，远远超出了烟柳满城明媚晚春景色。,42/99,即时过关,1补写出以下名句中空缺部分。,_,_,_,，草色遥看近却无。,2原创这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷美感和趣味。请把该句所展现景象描绘出来。,在细雨滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地展现出一片极淡极淡青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色。,天街小雨润如酥,43/99,第1,1首宣州谢朓楼饯别校书叔云,唐李白,弃我去者，昨日之日不可留；,乱我心者，今日之日多烦忧。,前两句直抒郁结。“昨日之日”与“今日之日”是指许许多多个弃我而去“昨日”和接踵而至“今日”，都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱以及一触即发、发则不可抑止感情状态。,44/99,长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。,突然转折。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗万里秋空图。从极端苦闷突然转到爽朗壮阔境界，让人不觉精神为之一爽，烦忧为之一扫，感到一个心与境契合舒畅，“酣饮高楼”豪情逸兴也就油然而生了。,45/99,蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。,分写主客双方。用“蓬莱文章”借指李云文章，赞美李云文章格调刚健。下句以“小谢”自指，说自己诗像谢朓那样，含有清新秀发格调，流露出对自己才能自信。这两句自然地关合了题目中谢朓楼和校书李云。,俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。,这两句就“酣高楼”深入渲染。说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志，酒酣兴发，想登上青天揽取明月。这是诗人酒酣兴发时豪语。豪放与天真，在这里得到了友好统一。,46/99,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,这里比喻奇特而富于独创性，同时又是自然贴切而富于生活气息。尽管内心苦闷无法排遣，但“抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷，这和沉溺于苦闷而不能自拔者有显著区分。,人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。,李白对现实不满愤懑，使他总是陷于“不称意”苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这么一条摆脱苦闷出路。逃避现实虽不是他本意，但当初历史条件和他不愿同流合污清高放纵性格，都使他不可能找到更加好出路。,47/99,本诗主旨,这是一首送别诗。全诗并不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇怨言。诗中灌注了慷慨豪迈情怀，抒发了诗人怀才不遇激烈愤懑，表示了对黑暗社会强烈不满和对光明世界执着追求，虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉。,近十年未考,48/99,即时过关,1对这首诗赏析不正确一项是(),A一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成精神苦闷，也饱含着诗人对污浊政治现实感受。,B三、四两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗万里秋空图，也展示出诗人豪迈阔大胸襟。,C五、六两句，上句赞美李云格调刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能自信。,D最终两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想追求，显示出逃避现实消极色彩。,D,49/99,2简明谈谈你对“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”一句了解和看法。,表明作者对现实不满，从而寄情山水，超脱尘世豁达胸襟，但也表现了作者逃避现实消极消极思想。,50/99,第,12首,登幽州台歌,唐,陈子昂,前不见古人，后不见来者。,俯仰古今，写出时间绵长。“前贤”已远，“后贤”未来，其生不逢时、怀才不遇惆怅跃然纸上！,念天地之悠悠，独怆然而涕下！,登楼眺望，写空间辽阔无限。一个“念”字，表现了诗人包含宇宙古今、宽广无垠精神境界；一个“独”字，又渲染了诗人心中不可名状孤独悲凉之感。表现了他无可奈何、仰天长叹情景。,51/99,本诗主旨,此诗经过描写登楼远眺、凭今吊古所引发无限感叹，抒发了诗人抑郁已久悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇知识分子遭受压抑境遇，表示了他们在理想破灭时孤寂郁闷心情。,近十年未考,52/99,即时过关,1诗人登上幽州台远眺，产生了怎样联想？由此表示了诗人怎样情感？,联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被了解、怀才不遇悲叹。,2试赏析“悠悠”一词表示效果。,“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙背景中，使人显得渺小，从而产生一个沧茫孤独感。,53/99,第,13首,无题,唐李商隐,相见时难别亦难，东风无力百花残。,首联是因极度相思而发出深沉感叹，在聚散两依依中突出别离苦痛。诗人用暮春景象深入表示了人世遭逢深深感伤。,54/99,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,诗人以象征手法写出自己痴情苦意以及九死而不悔爱情追求。“丝”与“思”谐音，思念如同春蚕吐丝，到死方休。自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，好像蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。在这两句里，现有失望悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热执着与追求。,55/99,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,颈联从诗人体贴关切角度推测想象出对方相思之苦。上句写出了女子“晓妆对镜，抚鬓自伤”形象，暗示出女方思念和忧愁。下句借生理上冷，反应心理上凄凉之感。“应”字是揣度、料想口气，表明这一切都是自己想象。想象如此生动，表达了她对于情人思念之切和了解之深。,56/99,本诗主旨,这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁离别之恨和缠绵相思之苦。,近十年未考,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,尾联带有梦幻般神话色彩。“蓬山”是指传说中海上仙山蓬莱，“青鸟”是神话中给王母娘娘当信使神鸟。诗人与恋人只能寄希望于“青鸟”来探听消息，可见他们相见是多么难！以此回扣“相见时难”，也更深入突显出“别亦难”。全诗首尾圆合、浑然一体。,57/99,即时过关,1清人冯班云曾经称赞这首无题，说其“妙在首联”，请你分析首联妙在何处？,上句说“别亦难”，写出了分别时难分难舍心情，古人常说“别易会难”，这首诗却说“别亦难”，说法不一样，意思却更深入。下句是上句衬托，百花凋谢，正说明催生百花东风已经无力，也说明春天将尽。诗人在这里用暮春景象深入表示了人世遭遇深深感伤。这两句层层深入，手法巧妙。,58/99,2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句抒发了怎样情感？,上句以丝尽而死春蚕，表示自己情丝(思)之缠绵不尽，到死方休；下句则以泪尽而灭蜡烛，象征自己相会无期悲伤之泪和爱情终生不渝。表示了对爱情不懈追求以及对所爱人至死不渝深情。,59/99,第,14首,相见欢,南唐李煜,无言独上西楼，,“无言”二字活画出词人愁苦神态，“独上”二字勾勒出词人孤身登楼身影。神态与动作描写，揭示了词人内心深处隐寓很多不能倾诉孤寂与凄婉。,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。,形象地描绘出了词人登楼所见之景。,60/99,剪不停，理还乱，是离愁，,用丝喻愁，新奇而别致。,别是普通滋味在心头。,紧承上句，写出了词人对愁体验与感受。,本诗主旨,这首词上片选取经典景物为感情抒发渲染铺垫，下片借用形象比喻委婉含蓄地抒发真挚感情，淋漓尽致地写出了词人去国离乡锥心之痛。,近十年未考,61/99,即时过关,1赏析“月如钩”中“钩”字妙处。,利用比喻，形象地将残月比作玉钩，渲染孤寂凄凉环境；“钩”谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。,2“剪不停，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样特点？,“剪不停”写出离愁繁多和绵长特点；“理还乱”写出离愁纷繁杂乱、难以理清特点。,62/99,第,15首苏幕遮,北宋范仲淹,碧云天，黄叶地，,起首两句点明节令，从高、低两个角度描绘出辽阔沧茫、衰飒零落秋景。,秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，,从碧天广野写到遥接天地秋水。“寒”字突出了这翠色烟霭给予人秋意感受。这两句境界悠远，与前两句高广境界相互配合，组成一幅极为辽阔而多彩秋色图。,63/99,芳草无情，更在斜阳外。,由眼中实景转为意中虚景，离情别绪已隐寓其中。而“芳草”从来是别离主题意象之一。“情”字更为上阕写景转为下阕抒情作了有力渲染和铺垫。,黯乡魂，追旅思。,紧承芳草天涯，直点,“,乡魂,”“,旅思,”,。,夜夜除非，好梦留人睡。,只有在美好梦境中才能暂时忘却乡愁。“除非”一词，强调舍此而别无可能。但天涯孤旅，“好梦”难得，乡愁也就暂时无计可消除了。,64/99,明月楼高休独倚，,顺承上文：夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀；但明月皎皎，反而使他倍感孤独与怅惘，于是不由得发出“休独倚”之叹。,酒入愁肠，化作相思泪。,因夜不能寐，故借酒浇愁，但酒一入愁肠，却都化作了相思之泪，欲遣相思反而更增相思之苦了。抒情深刻，郁积乡思旅愁在外物触发下发展到最高潮，戛然而止。,65/99,本诗主旨,这是一首描写羁旅乡愁词。此词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接江野辽阔沧茫景色，勾勒出一幅清旷辽远秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、思念家园深情。,近十年未考,66/99,即时过关,1上阕写景，前四句描绘了一幅怎样画面？,碧云，黄叶，绿波，翠烟，组成了一幅色彩斑斓黄昏秋景图。,2“黯乡魂，追旅思”两句采取了什么抒情方式？抒发了怎样思想感情？,直抒胸臆(或直接抒情)；抒发了作者心头挥之不去、纠缠不休怀乡之情和羁旅之思。,67/99,第,16首,茅屋为秋风所破歌,唐杜甫,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。,“风怒号”三字，音响宏大，如同秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不但富有动作性，而且富有浓烈感情色彩诗人好不轻易盖了这座茅屋，刚才定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦虑万分。,68/99,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,下者飘转沉塘坳。,“茅飞渡江洒江郊”“飞”字紧承上句“卷”字，“卷”起茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走，“飞”过江去，然后分散地、雨点似“洒”在“江郊”。“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”，一个接一个动态不但组成一幅幅鲜明图画，而且紧紧地牵动诗人视线，拨动诗人心弦。,69/99,南村群童欺我老无力，,忍能对面为盗贼。,前面写“洒江郊”茅草无法收回，还有落在平地上能够收回，然而却被“南村群童”抱跑了。“欺我老无力”五字宜着眼。假如诗人不是“老无力”，而是年当壮健有气力，自然不会受这么欺侮，表现了诗人因“老无力”而受欺侮愤懑心情。,70/99,公然抱茅入竹去，,唇焦口燥呼不得，,归来倚杖自叹息。,诗人如此不幸遭遇只有自己叹息，未引发他人同情和帮助，得不到他人同情和帮助时候，分明联想到类似处境无数穷人。,71/99,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,用饱蘸浓墨大笔渲染出暗淡愁惨气氛，从而衬托出诗人暗淡愁惨心境。,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。,写布被又旧又破，是为下文写屋破漏雨蓄势。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,成都八月，天气并不“冷”，正因为“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，所以才感到冷。,72/99,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,这两句一纵一收：一纵，从眼前处境扩展到安史之乱以来种种痛苦经历，从风雨飘摇中茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪国家；一收，又回到“长夜沾湿”现实。,73/99,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！,风雨不动安如山。,前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感词如“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“欢颜”“安如山”等等，又声音洪亮，从而组成了铿锵有力节奏和飞跃前进气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”“长夜沾湿何由彻”痛苦生活体验中迸发出来奔放激情和炽热希望。,74/99,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！,风雨不动安如山。,前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感词如“广厦”“千万间”“大庇”“天下”“欢颜”“安如山”等等，又声音洪亮，从而组成了铿锵有力节奏和飞跃前进气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”“长夜沾湿何由彻”痛苦生活体验中迸发出来奔放激情和炽热希望。,75/99,呜呼！何时眼前突兀见此屋，,吾庐独破受冻死亦足！,诗人博大胸襟和高尚理想，至此表现得淋漓尽致。,本诗主旨,这首诗经过对茅屋为秋风所破惨状以及屋漏雨湿苦况描写，表现了诗人宁愿自己受冻而使“天下寒士俱欢颜”人道主义胸怀。,考查直接默写考查了解默写,76/99,即时过关,1前10句表现了诗人什么样思想感情？,茅屋为秋风所破无奈和伤感。,2你认为此诗之所以能震撼读者心灵，除了诗歌本身艺术魅力以外，最主要原因是什么？请结合详细诗句说说你看法。,这首诗之所以震撼人心，最主要原因是诗人忘我精神、博大胸襟，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这么诗句，表现出诗人在自己生活极度艰难情景下，依然不忘忧国忧民，情真意切，感人至深。,77/99,第,17首,行路难(其一),唐李白,金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。,前四句写朋友出于对李白深厚友情，出于对这么一位天才被弃置惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真”李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友一片盛情，必定是会“一饮三百杯”。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续动作，形象地显示了内心苦闷抑郁、感情激荡改变。,78/99,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,这两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上艰难险阻，含有比兴意味。一个怀有伟大政治理想人物，在受诏入京、有幸靠近皇帝时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正像渡河登山时碰到冰塞黄河、雪拥太行吗？不过，李白并不是那种软弱性格，“拔剑四顾”表现出其不甘消沉，而要继续追求。,79/99,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,诗人在心境茫然之时，突然想到两位开始在政治上并不顺利，而最终终于大有作为人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘用前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物经历，又给诗人增强了信心。,80/99,行路难！行路难！多歧路，今安在？,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,吕尚、伊尹遇合，当然增加了对未来信心，但当他思绪回到眼前现实中来时候，又再一次感到人生道路艰难。离筵上瞻望前途，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走路，终究在哪里呢？这是感情在尖锐复杂矛盾中再一次盘旋。不过倔强而又自信李白，决不愿在离筵上表现自己气馁。他那种主动用世强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨苦闷，唱出了充满信心与展望强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”,81/99,本诗主旨,本诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生不可抑制激愤情绪。但他并未所以而放弃远大政治理想，仍盼着总有一天会施展自己理想，表现了他对人生前途乐观豪迈气概，充满了主动浪漫主义情调。,20,15,年考查直接默写,82/99,即时过关,湘西中考1.以下诗歌了解正确一项是(),A诗开头两句以夸大笔法，营造了欢乐宴饮气氛，表示了诗人愉悦心情。,B诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中艰难险阻。,C诗中借典故，直接表示了诗人期望得到朝廷重用心理。,D诗最终两句写出了诗人坚信行船路上必能安全抵达彼岸坚定信心。,2经过全诗，你看到了一个什么样诗人形象？,一个主动、乐观、执着诗人形象。,B,83/99,第,18首,白雪歌送武判官归京,唐岑参,北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,前面四句主要写景色奇丽。“即”“忽如”等词形象准确地表现了早晨起来突然看到雪景时神情。,84/99,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。,将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。,写雪后严寒。视线从帐外逐步转入帐内。风停了，雪不大，所以飞雪好像在悠闲地飘散着，进入珠帘，打湿了军帐。诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现严寒，表面写严寒，实际是用冷来反衬将士内心热，更表现出将士们乐观战斗情绪。,85/99,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,用浪漫夸大手法，描绘雪中天地整体形象，反衬下文欢乐场面，表达将士们歌舞主动意义。,中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。,笔墨不多，却表现了送别热烈与盛大。在主帅营帐中摆开筵席，倾其全部地搬来各种乐器，且歌且舞，开怀畅饮，这宴会一直连续到暮色降临。第一部分内在热情，在这里迸发倾泻出来，到达了欢乐顶点。,86/99,纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。,归客在暮色中迎着纷飞大雪步出帐幕，冻结在空中鲜艳旗帜，在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈形象是将士象征。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。,轮台东门送君去，去时雪满天山路。,即使雪越下越大，送行人千叮万嘱，不愿回去。,87/99,本诗主旨,这首诗以雪为线索，生动地描绘了唐代西北边塞冰天雪地奇丽风光，抒发了诗人因朋友返京而产生依依惜别之情。,近十年未考,山回路转不见君，雪上空留马行处。,用平淡质朴语言表现了将士们对战友真挚感情，字字传神，含蓄隽永。这一部分描写了对友人惜别之情，也表现了边塞将士豪迈精神。,88/99,即时过关,1本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明语言概括四幅画面内容。,八月飞雪苦寒图；军营饯别奇寒图；东门惜别惆怅图；别后雪地思乡图。,2“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？,“忽”字不但显出边塞气象变幻神奇，而且传达出诗人赏雪时非常惊喜心声。,以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新奇，贴切感人。一片银白世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然、欣欣向荣明丽春光，给人感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗情怀。,89/99,第19首赠从弟(其二),汉刘桢,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。,起首二句即以松高洁之态感人情思，风肃杀之声逼人警觉。用“亭亭”表示松傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨风声。绘影绘声，简练生动。又以“谷中”映衬“山上”，更突出了位居全诗中心青松傲骨。,90/99,风声一何盛，松枝一何劲！,颔联两句则加强了抒情气氛，而且不相关松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。两个“一何”强调诗人感受强烈，一“盛”一“劲”表现冲突激烈和诗人感情倾向。第三句诗顺接第二句，第四句呼应首句，章法绵密，展开有序。,91/99,冰霜正惨凄，终岁常端正。,颈联两句由风势猛烈而发展到酷寒冰霜，由松枝刚劲而拓宽为一年四季常端正，越发显出环境严酷和青松岁寒不凋特征。诗意境格外高远，格调更显得悲壮高尚。松树和环境对比也更分明，而松树品性价值也愈加突现出来。,92/99,岂不罹凝寒，松柏有本性！,尾联两句变换句式，以有力一问一答作结。诗人由外而内，由表层到深层，把读者眼光从“亭亭”“端正”外貌透视到松树内在本性，以此表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈高风亮节。,本诗主旨,本诗以松柏为喻(使用象征手法)，赞颂松柏屹立风中而不倒，历经严寒而不凋顽强生命力，表示了作者自己坚守品格及对从弟劝勉之意。,近十年未考,93/99,即时过关,1三、四两句诗中两个“一何”，表示上各有什么不一样？,第一个“一何”突出谷中风迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松雄健挺拔。(意近即可),2全诗主要利用了哪种表现手法？表示了作者怎样情感？,象征手法。全诗借松柏屹立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈人。(意近即可),94/99,第,20首,终南别业,唐王维,中岁颇好道，晚家南山陲。,开头两句叙述自己中年以后即厌尘俗，而信仰佛教。“晚”是晚年；“南山陲”指辋川别墅所在地。,兴来每独往，胜事空自知。,“独往”写出诗人勃勃兴致；“自知”写出诗人观赏美景时乐趣。这两句透露出诗人闲情逸致。,95/99,行到水穷处，坐看云起时。,经过一行、一到、一坐、一看描写，诗人此时心境闲适也就明白揭示出来。从艺术上看，这两句诗真是诗中有画，描绘出了一幅清丽山水画。,偶然值林叟，谈笑无还期。,最终一联，突出了“偶然”二字。其实不止遇见林叟是偶然，出游便是乘兴而去，带有偶然性；“行到水穷处”又是偶然。“偶然”二字实是贯通上下，成为此次出游一个特色。它写出了诗人那种天性淡逸，超然物外风采。,96/99,本诗主旨,这首诗描写了一个自得其乐闲适情趣。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水尽头就坐看行云变幻。生动地刻画出一位隐居者形象，让读者如见其人。这是诗人捕捉到了经典环境中经典事例，突出地表现了退隐者豁达性格。,近十年未考,97/99,即时过关,1以下对这首诗了解和赏析，不正确一项是(),A首联写作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗，晚年就归隐于终南山边。,B颔联写作者经常独自游山赏景。“每”即“经常”，“胜事”指山中美景。,C颈联写游山之趣：沿着溪水行至尽头，还能够坐下来看白云从岩岫间生起。,D尾联中说，作者偶遇山中“林叟”，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。,D,98/99,2这首诗三、四句中最精炼传神各是哪个字？请结合诗意作简明分析。,最精炼传神两个字分别是“独”和“空”。诗人只身独游终南山，只是随兴而为；满山美景不需与人共享，但求自己心会其趣而已。这两个字表示出了诗人归隐后自得其乐闲适情趣。,99/99,
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