高考政治复习第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元,中华文化与民族精神,第1页,第六课,我们中华文化,第2页,第3页,第4页,Contents,考点中华文化,课时跟踪检测,第5页,考点中华文化,第6页,系统知识学扎实,汉字,史书典籍,作用,文字，是文化基本载体，记载了文化发展历史轨迹和丰富结果。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明主要标志,是中华文化一脉相传主要见证,意义,文字创造，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代,能够将大量史实记载下来，将丰富史料积累起来,特点,汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用,规模之大、存留之丰，为世界所仅有,第7页,第8页,区分,阐释,二者角度不一样,源远流长是从中华文化历史悠久(纵向)角度来说，博大精深是从中华文化内涵丰富、厚重(横向)角度来说,二者见证或表现不一样,汉字和史书典籍是中华文化源远流长见证。我国文学艺术和科学技术是中华文化博大精深见证,第9页,第10页,阐释,与文化多样性关系,尊重文化多样性要求既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性；同时要遵照各民族文化一律平等标准，就是在文化交流中，要尊重差异，了解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。这就是求同存异,与文化创新关系,实现文化创新，需要博采众长，在文化交流中吸收、借鉴其它民族文化主动成份，这就是兼收并蓄,与文化自信关系,包容性是中华文化价值和生命力表示，树立文化自信，要充分必定中华文化价值，坚定对中华文化生命力信念，对中华文化发展前途充满信心，就需要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其它民族文化关系,第11页,应用分析想明白,第12页,第13页,应用分析想明白,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,过关训练练全方面,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,Thank You!,第30页,