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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确辨析病句,(,高考专题六,),有志者自有千计万计 无志者只感千难万难,教学目的:,1,、了解,考试说明,对病句考点的要求,2,、引导学生寻求科学实用的方法准确地辨析病句和修改病句,教学重点及难点:,培养学生准确辨析和修改病句的能力,教学方法:,引导、点拨、归纳、讲练结合,教学手段:,多媒体,教时安排:,六课时,第一课时,考点阐释,所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。,它是历年来高考考查的一个重点。,考试大纲,对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为,D,级。,一般来讲,本考点的考查范围是,病句的辨析和修改,两大项。,高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是,辨析病句,,以,选择题形式,出现在第,I,卷中,这种形式占多数;二是,修改病句,,以,主观题形式,出现在第,II,卷中。,主要考查以下六种病句类型,:,表意不明、语序不当、,搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑,。,命题特点,考题剖析,例,1,、(,05,江苏,B,),这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。,表意不明,例,2,(,05,年北京春季),居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来就在那里发现了镭。,语序不当,病句探因,表意不明,从近两年的高考试题来看,这是一个非常热门的考项,不仅江苏卷涉及到它,而且全国,卷,卷,04,年,05,年专门考的是它,其他各大省市也多有涉猎,所以应特别加以关注。,“表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。它包括,歧义和指代不明,。,歧 义,例,1,、独联体国家看不上,2002,年世界杯足球赛。(,03,全国卷),例,2,、我看我们单位保管就很好。,词义两可,例,3,、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。(,04,全国卷,),例,4,、,李幼斌扮演的马超的弟弟马良为了能与未婚妻张苇琴过上宽裕的生活,铤而走险,贪污了,10,万元公款。,修饰两可,歧 义,例,5,、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。(,05,天津卷),例,6,、,这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小利的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(,04,全国卷,),停顿两可,例,7,、近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。(,04,全国,),例,8,、据全国打假办对假冒严重的,60,家企业进行发函调查,其共耗费年打假费用,1,57,亿元,模棱两可,指代不明,例,1,、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。(,04,全国卷,),例,2,、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢?从一些历史资料看,并不是这样。,例,3,、在离开学校已经,20,年的今天,也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。,在句子中出现,“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他(她它)”、“他(她它)们”,等代词时,我们需确认一下它们所,指代的对象是否明确。,表意不明,歧 义,指代不明,词义两可,修饰两可,停顿两可,模棱两可,代词指代的对象不明确,练 习,1,、(,2005,全国卷,)下列各句中,语意不明确的一句是,A,隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航,56,年来的首次台湾之旅。,B,为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了,20,余条红色旅游精品线路。,C,他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。,D,在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。,【,答案,】C【,解析,】C,项中“批评的人”概念不明确,既可以指“文章所批评的人”,也可以指“批评他这篇文章的人”。,练 习,2,、(,2005,全国卷,)下列各句中,语意明确的一句是,A.,印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。,B.,今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。,C.,祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。,D.,因患病住院,,83,岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。,【,答案,】A【,解析,】B,项,“自己”是代指“我”还是“老师”,表意不明。,C,项,“很高兴”的主语不明,是“祁爱群”还是“援藏干部”?,D,项“患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”?,一、多项定语语序不当,例,1,、她是一位国家队里的优秀的有,20,多年教学经验的篮球女教练。,正确的语序应是:,领属性的词数量性的词动词或动词短语形容词或形容词短语表性质的名词中心语,改为:,国家队里的一位有,20,多年教学经验的优秀的篮球女教练,小窍门:,复杂的定语要放在简单的定语前面,例,2,、外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。,广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。,为了贯彻实施,教师法,,教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。,语序不当,二、多项状语语序不当,例,3,、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。,正确的语序应是:,表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词,改为:,那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。,在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下,中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队,夺得了女子曲棍球比赛的金牌。,把字句中,“,没有,”,应放,“,把,”,前,例,4,、(,04,湖南)与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。,语序不当,语序不当,三、定状位次不当,例,5,、,这个问题在群众中广泛引起了议论。,2004,年是美国的大选年,为了连任,布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。,四、关联词位置不当,例,6,0,年北京,由于技术水平太低,这些产品质量,不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。,例,7,、有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般的抗菌素媲美,而且副作用少,成本也较低。,主语一致放在关联词前,否则分别放在后。,五、事理的位置不当,例,8,他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。,学生、领导、老师都参加了开学典礼。,对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻 找着,他们在思考着。,(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”),强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(,05,北京卷),语序不当,语序不当,多项定语语序不当,多项状语语序不当,定状位次不当,关联词位置不当,事理的位置不当,1,、为了写好老师布置的论文,许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。,改为:,为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。,2,、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规,明确提出了第一次捐献移植器官的规则。,3,、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。,05,年江西,4,、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。,练 习,课后作业,一、复习本节课所讲内容,二、预习“搭配不当”及“成分残缺”,
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