高中化学多媒体教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中化学多媒体教案,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,主,菜,单,一,化,学,实,验,安,全,二,混,合,物,的,分,离,与,提,纯,1 实验规则,化学实验室安全规则,1,、实验前须预习与实验有关的知识内容，明确实验目的，认真写好实验预习报告。,2,、遵守纪律、保持安静，由组长领取仪器和药品，认真听好老师的讲解。,3,、实验操作要认真、规范；观察实验现象要细致、耐心，并认真作好实验记录。,4,、爱护仪器、设备，节约用水和药品，剩余药品要回收，实验室内一切物品不得带出实验室，损坏仪器，设备应照价赔偿；故意损坏设备者除加位赔偿外，视其情节轻重报学校进行纪律处分。,5,、,实验完毕后，把废渣倒入指定的容器内,，清洗并清理仪器，然后按规定把仪器、药品放置整齐交老师检查验收，最后搞好桌面和室内卫生，经老师检查认可后方能离开实验室。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,一些常用危险化学品的标志,下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（）,将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热,粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。,如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上，观察颜色。,停止加热。,：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立，使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。,液体取12mL，固体只需盖满试管底部。,（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层 后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。,蒸发时：。,（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程,用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁,（二）混合物的分离与提纯,二者根据所需体积的精确度来选取。,：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管。,（一）化学实验基本方法,了解安全措施,如：了解危险化学品存放和使用时的注意事项、着火灼伤的处理、如何防止中毒、以外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警 等。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,化学实验室安全措施,（一）防火与灭火,：,化学实验室的易燃、易爆物品需定期检查，使用时远离火种，也不能与强氧化剂接触。,常用灭火器的种类和应用：,1.二氧化碳灭火器：,适用电器起火。,2.干粉灭火器：,用于扑灭可燃气体、油类、电器设备、物品、文件资料等初起火灾。,3.泡沫式灭火器：,适于油类和一般起火。,（二）一般化学事故的处理：,1.灼伤：,（1）,如沾上浓硫酸，,切忌用水冲洗，先用棉布吸取浓硫酸，再用水冲洗，接着用3%5%的碳酸氢钠溶液中和，最后用水冲洗，然后进行处理。至于其他酸灼伤，可立即冲洗。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,（2）,若被碱灼伤时,先用水冲洗，然后用3%的硼酸或2%的醋酸清洗。,如果酸碱溅入眼内，,应先用水冲洗，再用5%的碳酸氢钠溶液或2%的醋酸清洗。,2化学中毒：,（1）,呼吸道系统中毒：,应使中毒者撤离现场，转移到通风良好的地方，轻者会较快恢复正常。若发生休克昏迷，可给患者吸如氧气及人工呼吸，并迅速送往医院。,（2）,消化道中毒：,应立即洗胃，常用的洗胃液有食盐水，肥皂水，3%5%的碳酸氢钠溶液，边洗边催吐，洗到基本没有毒物后服用生鸡蛋清，牛奶，面汤等解毒剂。,（3）,皮肤，眼，鼻，咽喉：,应立即用大量的清水冲洗，然后进行处理。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,掌握正确的操作方法,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,认识常用的仪器并了解其作用,想想看,药品取用的注意事项,药品取用的注意事项,一、试剂的取用,1、取用三原则,（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。,（2）节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用；液体取12mL，固体只需盖满试管底部。,（3）处理原则：实验剩余的药品一般不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。,注意：有些实验剩余的药品仍要放回原瓶如酸碱滴定的指示剂。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,下页：药品的取用,药品的取用,（,1,）固体药品的取用,：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立，使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。,：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管。,（,2,）液体试剂取用,：倾倒法，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与容器口紧接。,：用胶头滴管滴加。,：用玻璃棒蘸取。如用,pH,试纸测液体的,pH,时，应用玻璃棒蘸取待测液点到,pH,试纸上，观察颜色。,：用量筒或滴定管。二者根据所需体积的精确度来选取。滴定管还要根据溶液的性质来选择酸式或碱式滴定管,（一）化学实验基本方法,1.,化学实验安全,2.,了解安全措施,3.,掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,过滤,蒸发,萃取,蒸馏,主菜单,首页,结束,子菜单,块状,粉末,定量,较多量,极少量,较少量,常用仪器的认识及使用,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,可加热的仪器,试管,蒸发皿,锥形瓶,坩埚,烧杯,燃烧匙,烧瓶,需垫石棉网加热的仪器,可直接加热的仪器,想想看,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,思考：托盘天平使用的注意事项,练习,一：单项选择题,1.下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是 （）,A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.可燃性气体的验纯,C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用,2.下列实验仪器不宜直接用来加热的是 （）,A.试管B.坩埚 C.蒸发皿 D.烧杯,3.下列实验操作中错误的是 （）,A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体,B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部,C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上,D.如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,4.若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是 （）,点燃酒精灯进行加热；在试管中加入2-3mL液体；,用试管夹夹持在试管的中上部；将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。,A.B.C.D.,二、多项选择题（共10小题，每小题4分，计40分，每小题有12个正确答案，只有一个正确选项的，多选不给分；有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。）,1.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 （）,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,（2）消化道中毒：应立即洗胃，常用的洗胃液有食盐水，肥皂水，3%5%的碳酸氢钠溶液，边洗边催吐，洗到基本没有毒物后服用生鸡蛋清，牛奶，面汤等解毒剂。,过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁,如果有，应该如何除去SO42离子？,蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热,二氧化碳灭火器：适用电器起火。,（2）如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？,（4）将经过操作（3）后的溶液过滤。,滴定管还要根据溶液的性质来选择酸式或碱式滴定管,将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热,（一）化学实验基本方法,通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。,（二）混合物的分离与提纯,将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热,（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程,（3）处理原则：实验剩余的药品一般不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。,（二）混合物的分离与提纯,液体取12mL，固体只需盖满试管底部。,2.有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是 （）,A.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸,B.过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁,C.分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁,D.用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁,3.蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中正确的是 （）,A.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热,B.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热,C.将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热,D.在三脚架上放置泥三角，将蒸发皿放置在泥三角上加热,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,4.现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 （）,A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液,C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液,5.能够用来鉴别BaCl,2,、NaCl、Na,2,CO,3,三种物质的试剂是 （）,A.AgNO,3,溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸D.稀硝酸,6.下列实验操作中错误的是 （）,A.蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热,B.蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,C.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出,D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,8.下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是 （）,A.蒸发 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取,9.化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的，这就导致了这些制取的气体中往往含有HCl杂质，要除去HCl杂质而得到纯净的目标气体，可用下图所示装置。如果广口瓶中盛装的是饱和NaHCO3溶液，则可以用于下列哪种气体的除杂装置 （）,A.H,2,B.Cl,2,C.H,2,S D.CO,2,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,10.水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（）,A.过滤法 B.蒸馏法 C.分液法 D.冰冻法,11.某溶液中含有较大量的Cl、CO,3,2,、OH等3种阴离子，如果只取一次该溶液就能够分别将3种阴离子依次检验出来，下列实验操作顺序正确的是 （）,滴加Mg（NO3)2溶液；过滤；,滴加AgNO3溶液；滴加Ba（NO,3,),2,溶液,A.B.C.D.,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,三、填空题,1.就有关物质的分离回答下面的问题,（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明。,答：,蒸馏方法。如用海水制取蒸馏水，就是用蒸馏法除去海水中的离子。,（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层 后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。,答：,取一支小试管，打开分液漏斗的活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入少量水，如果加水后，试管中的液体不分层，说明分液漏斗中，下层是“水层”，反之，则上层是水层。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,2.粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。,（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程,放置酒精灯；固定铁圈位置；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）；加热搅拌；停止加热。其正确的操作顺序为 ：,（2）如何运用最简方法检验溶液中有无SO,4,2,离子？,静止片刻。,如果有，应该如何除去SO,4,2,离子？,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,（,3,）在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和,Na2CO3,溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是,。,（,4,）将经过操作（,3,）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？,。,（,5,）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；,溶解时：,。,过滤时：,。,蒸发时：,。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,3.A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba（NO3）2四种溶液中的一种，现利用另一种溶液X，用如图所示的方法可将它们依次确定。,试确定A、B、C、D、X各代表何种溶液。,A：_，B：_，C：_，,D：_，X：_。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,4.有一种工业废水，已知其中含有大量的FeSO,4,，少量的Ag,+,和Na,+,，以及部分污泥。试设计一个既经济又合理的方法以回收金属银、硫酸亚铁。分步列出实验步骤，并说明每一步骤的目的不必写化学方程式。,。,（一）化学实验基本方法,3.掌握正确的操作方法,（二）混合物的分离与提纯,主菜单,首页,结束,