台阶》课件-新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李森祥,台阶,学习目标：,读懂父亲,读懂作者,读出自己,凹,(),凼,(),硌,(),涎,(),水 揩,(),嘎,(),筹,(),划 黏,(),撬,(),尴尬,(),过瘾,(),唿,(),嗒 熬,(),住,憋,(),住 门槛,(),o,dng,g,xin,ki,g,chu,nin,qio,n,g,yn,h,o,bi,kn,字词检测：,速读课文，,用简洁的语言概述课文的内容。,父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？,为什么父亲要建高台阶新屋？,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高：受人尊重,父亲：人老体,衰,父亲做了哪些事情？,造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，高台阶是父亲的目标和追求。所以主体工程可以略写，造台阶要详写。,读懂人物,细读课文，思考：,我从文中,可以看出，父亲是个,的人。,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶中的父亲,请以“为了台阶，父亲付出了,”,的句式写几句话。,为了台阶，父亲付出了岁月,为了台阶，父亲付出了青春,为了台阶，父亲付出了健康,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,作者对父亲的优秀品质表示,敬仰,和,赞叹,；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示,同情,；对改变农村的面貌寄予,希望,。,比较背影和台阶,在立意和选材上的异同之处。,同：,都是抓住生活中的细节，以小见大。,都是描写一个平凡而朴实的父亲,异,：,背影,抓住“背影”命题立意，组织材料，,突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受父爱。,围绕“台阶”命题立意，组织材料，,建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。,比较背影和台阶,在立意和选材上的异同之处。,台阶,写作特色,1.,以“台阶”为线索,组织情节,.,2.“,父亲”形象生动,个性鲜明,.,3.,语言朴实,感情真挚,.,读出自己,想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！,爸爸，我想对您说：,