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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,反比例函数的图象和性质,函数,正比例函数,反比例函数,解析式,形状,K0,K0,位置,增减性,位置,增减性,y=,kx,(k,0,),(k,是常数,k,0,),y=,x,k,直线,双曲线,过,一三象限,y,随,x,的增大而增大,在,一三象限,y,随,x,的增大而减小,过,二四象限,在,二四象限,y,随,x,的增大而减小,y,随,x,的增大而增大,填表分析正比例函数和反比例函数的区别,对称性,两支成,中心,对称,练 习,1,1.,已知,k,0,则函数,y,1,=,kx+k,与,y,2,=,在同一坐标系中,的图象大致是,(),x,k,3.,设,x,为一切实数,在下列函数中,当,x,减小时,,y,的值总是增大的函数是,(),(,A,),y=-5x,-1,(,B)y,=,(,C,),y,=-2,x,+2,;,(,D,),y,=4,x,.,2,x,x,y,0,x,y,0,x,y,0,x,y,0,(A),(B),(C),(D),(A),x,y,0,x,y,0,(B),(C),(D),x,y,0,x,y,0,D,C,C,反比例函数的图象经过点,(2,6),(1),这个函数的图象分布在哪些象限,?y,随,x,增大如何变化,?,(2),点,(3,4),、和(,2,,,5,)是否在这个函数图象上?,例题,反比例函数的图象经过点,(1,6),,那么下列各点中,在其图象上的是(),(,A,)(,2,,,-3,)(,B,)(,-3,,,-2,),(,C,)(,3,,,-2,)(,D,)(,-1,,,6,),练习,2,如图、反比例函数 的图象,的一支,根据图像回答下列问题:,(1),图象的另一个分支在哪个象限,?,常数,m,的取值范围是什么?,(2),在这个函数图象的某一支上任取点,A,(,a,b,),和点,B,(,m,n,),如果,am,则,b,和,n,有怎样的大小关系?,例题,o,x,y,练习,3,1,、,已知,A,(,3,a,),B,(,7,b,)是双曲线,上的两点,则,a,b.,2,、图像上有三点,若,则 的大小关系为,。,3,、,已知,A,(,a,b,),B,(,m,n,)是双曲线,上的两点,当 时,则,k,的取值范围为,。,探索与延伸,研究函数要注重数形结合:,数 形,o,x,y,A,B,C,已知,,y=-,的图象,如左图所示,,求矩形,ACOB,的面积。,求符合下列条件的,反比例函数解析式,:,例,题,根据图形写出函数的解析式。,y,x,y,0,(,-3,,,1,),双曲线 的两,个分支在二、四象限。,o,x,y,A,B,C,如图,长方形,ABOC,的面积为,4,。,探索与延伸,已知反比例函数 的图像与一次函数,y=-2x,的图像的一交点纵坐标为,4,(,1,)求反比例函数解析式;,(,2,)求另一交点坐标。,课题、课型:,教学目标:,重点难点:,教学方法:,教学过程:,
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