湖心亭看雪 (4).ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,张岱,湖心亭看雪,张岱（,15971689,），字宗子、又字石公、号,陶庵,、明,山阴,（今浙江绍兴）人。晚明,小品文,的代表作家，擅长,写景,和表现士大夫的,闲情雅致,，文笔清新活泼，趣味昂然。主要作品有,陶庵梦忆,和,西湖梦录,。,作者简介,湖心亭,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，,大喜,曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余,强饮,三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,湖心亭看雪,整体感知,1,、读准字音：,更（,）定 毳（,）衣,一芥（,）,雾凇（,）,沆砀（）,gng,cu,ji,sng,hngdng,2,、解释：,一,童子烧酒炉正沸,是日,更,定,湖中焉锝,更,有此人,更,余拿,一,小船,上下,一,白,“一”,余,拿,一,小船,客,此,（,数词，译为“一叶”）,（副词，全）,（数词，译为“一个”,（古时计时单位）,（还）,（,撑、划）,（动词，客居）,课 文 要 素,时间：,地点：,人物：,事件：,崇祯五年十二月,西湖（湖心亭）,余及金陵二人,看 雪,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤,一痕,，湖心亭,一点,，与余舟,一芥,，舟中人,两三粒,而已。,雪景描写,（,白描）,自然质朴,不事雕琢,白描是一种描写的方法。原是中,国画的一种技法，是一种不加色采或,很少用色彩，而只用墨线在白底上勾,勒物象的画法。作为一种描写方法，,它是指,抓住事物的特征，以质朴的文,字，寥寥几笔就勾勒出事物形象,的描,写方法。,白描,一痕,一点,一芥,两三粒,抽象,概括,悠远脱俗,白描手法写人,“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”,“,他留着,浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,”,鲁迅,故乡,唐弢,琐忆,1,、,本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？,2,、作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？,（孤傲）,问题研究,写作特色,抒情,湖心亭,看雪,叙事,写景,超凡脱俗,孤芳自赏,（线索）,（重点）,（目的）,痴,美好的情趣，对生活的热爱。,：痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。,江雪,柳宗元,千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,描写手法,表达感情,湖心亭,看雪,白描,清高自赏,淡淡愁绪,江雪,烘托,怀才不遇,的孤独感,比较阅读,前不见古人，,后不见来者。,念天地之悠悠，,独怆然而涕下。,陈子昂,登幽州台歌,西湖美景欣赏,断桥,断桥,诗词赏析,饮湖上初晴后雨,苏轼,六月二十七日望湖楼醉书,苏轼,晓出净慈寺送林子方,杨万里,题临安邸,林升,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,六月二十七日望湖楼醉书,苏轼,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,题临安邸,林升,山外青山楼外楼，,西湖歌舞几时休？,暖风熏得游人醉，,直把杭州作汴州。,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,未能抛得杭州去,一半勾留是此湖,再见,Good bay,