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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,云南的歌会,沈从文,沈从文,,,京派小说,代表人物,出生于,湘西,凤凰县,有苗汉土家族的血统。他给这个世界留下了很多传奇:一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授,一个写了,边城,湘行散记,等伟大作品的文学大师,一个生命前,40,年做作家、后,40,年成为考古学家的奇人,一个永远自称为,“,乡下人,”,的透明自然的赤子,他常以,“,乡下人,”,的视角审视世界,作品中处处流贯着一种燃烧的感情:对于人类纯朴自然人性美的倾心以及对愚蠢自私的极端憎恶。,邵燕祥说:,“,从文的作品可以不舍昼夜地流下去,润泽当代的直到后代的无数焦渴的灵魂。,”,推荐阅读:,小说,边城,积累字词,蹲,踞,酬,和,譬,喻 忌,讳,熹,微,淳,朴,即物起,兴,龙吟风,哕,j,h,p,hu,x,chn,xn,hu,蹲踞:,蹲或坐。,酬和,:,用诗词应答。,熹微:,形容阳光不强,多指清晨。,譬喻:,比如。,淳朴:,诚实朴素。,即物起兴:,开头先咏他物,以触发联想,诱发文思。,引经据典:,引用经典中的语句或故事来说道理或抒情达意等。,悠游自在:,悠闲自在。,龙吟凤哕:,龙在吟啸,凤在鸣叫。传说中的神奇声音。,我阅读,我感悟,跳读课文,筛选关键信息,思考:由,什么人,,在,什么地方,,以,什么样的歌会形式,构成了这些画面?,每个场面各有什么特点?,青年男女山野对歌,赶马女孩山路漫歌,男女老幼山寨传歌,“,对,”:有对抗赛的意味,青年男女在山野对歌,比的是才情,赛的是智慧。,“,漫,”:无拘无束,自由自在,赶马女孩在山路漫歌,抒发的是心情,展现的是自由自在的天性。,“,传,”:传递,传承,男女老幼在山寨传歌,传递的是热情,传承的是文化。,我探究,我自信,这三个场景,作者写作的侧重点有什么不同?,山野对歌:,山路漫歌:,山寨传歌:,(人物描写,以人衬景),(环境描写,以景衬人),(场面描写,),具有对抗性,是才情智力的大比拼。,即兴的自由歌唱,发乎性情,,自然成趣。,民歌的展览大课堂,场面宏伟,,气势壮观。,局部探究:,你在,云南的歌会,中体会到了什么样的美?,主题升华:,景美,歌美,人美,人与自然的和谐美,作者借写云南的歌会传达了怎样的情感?,作者借写云南歌会,传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏,生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,民俗作为一种民间文化,是一种文化符号,剑川的金花个个能唱,照规矩传歌,歌 会 场 面,金满斗会,唱的醉了,看的也醉了,写法借鉴,在本文中,我们学习了以人衬景、以景衬人,以及场面描写的方法,.,请任选一种民俗文化活动,选择人物描写、景物描写、场面描写中的一种,作一段,100,字左右的描写。,课外拓展:,感谢沈从文!是他,让我们停下脚步,去体味这些乡野间自在优美的生命;是他,让我们回望来路,去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。我想,我们是不是应该,让清风明月走进心灵,让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间!,
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