资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,外国小说观赏,炮 兽,维克多,雨果,（,Victor Hugo,，,1802,1885,）,1/41,他创作期长达,60,年以上。作品包含诗歌、小说、剧本、哲理论著，累计,79,卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份辉煌文化遗产。其代表作是：,巴黎圣母院,、悲惨世界,、,海上劳工,（,“,命运三部曲,”,）,笑面人,九三年,（人道主义思想颠峰之作）等长篇小说。,雨果,(,18021885,)，,法国伟大作家,，,19,世纪前期,主动浪漫主义文学运动领袖,。贯通他创作,主导思想是,人道主义、反对暴力和以爱制“恶”,。,雨果,2/41,九三年,是,雨果最终一部小说,，出版于,1874年，以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件，经过对三个主要人物(,朗德纳克,侯爵、共和国司令官,郭文,、神父,西姆尔丹,)塑造，表示了作者,人道主义理想,。,3/41,1793年是,法国大革命,恐怖时代，纷繁复杂阶级斗争极为激烈。法国封建王朝被推翻后，,保王党,在法国布列塔尼地域和旺代地域率领十万农民发动,叛乱,，前侯爵,朗,德纳克,成为叛乱,首领,，企图占据一个海边据点引英国军队登岸。国民公会派遣教士出身,西姆尔丹,作为,共和国政府代表,前往旺代一支平叛部队督战。这支,共和国军队,年轻司令,郭文,是被作者赋予美好理想人道主义者，他是朗,德纳克,侄孙,。共和国军队与叛乱农民军发生数次鏖战，以后，朗,德纳克被围困，他以被他劫走三个小孩做人质，要求换取自由，被郭文断然拒绝。,4/41,因为偶然原因，朗,德纳克得以逃脱，共和国军为搜捕他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚铁门，钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中惨况时，,人性,使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗,德纳克,人道主义精神,，经过激烈思想斗争，将他放走，自己负担全部责任。作为郭文童年时老师，西姆尔丹视郭文如己出，他了解郭文放走朗,德纳克人道冲动，但国民公会铁纪律和他执行革命纪律坚强意志战胜了私人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文，在郭文人头落地一刹那，他承受不住沉重打击，举枪自尽。,5/41,炮兽,故事发生在,九三年,开头，,炮兽,整个场景设计，都是为了引导全书主角之一,朗德纳克侯爵,出场。,炮兽,主角是谁？,6/41,槌,垛,禀,赋,褥,子,桅,杆,驯,服,颠,踬,锚,索 胳膊,肘,摇,曳,剐,铁,锤,瞥,见,飓,风,合,拢,歼,灭,痉挛,晕眩,船,舷 旋,风 颠,簸,捉摸,旋转,牡,牛,chu,du,b,ng,r,wi,xn,zh,mo,zhu,y,gu,chu,pi,j,lng,jin,jng lun,ynxun,xin,xun,b,zhum,xunzhun,m,7/41,外国小说观赏,话题：,场景,8/41,什么是场景？,场景描写在小说中有哪些作用？,怎样进行场景描写？,场景是,以人物为中心,环境描写，是生活一个横截面，由,人物、事件、环境,组成，比如球赛、丰收、宴会、战争等。,场景有,大场景,和,小场景,之分，也有,公共场景,和,私人场景,之别。,小说是由一个接一个场景,接续而成,。,9/41,小场景,大场景,10/41,11/41,私人场景,公共场景,12/41,场景作用,1,、给全篇定调（指小说开头场景描写）,2,、营造意境和渲染气氛,3,、导引人物出场,4,、揭示人物性格,5,、作为象征,13/41,阅读小说，,炮兽,大致可切分为几个场景？,三个场景：,第一场景（从开头到,“,好像两只铁锤轮番在敲打,”,）,炮兽肆虐，惊心动魄,。,第二场景（从,“,突然间,”,到,“,把舵索,青铜脖子上,”,）,人兽大战，担心激烈。,第三场景（从,“,斗争结束了,”,到结尾）,赏功罚罪，跌宕起伏。,14/41,结合雨果名句，探究雨果场景创作方法及场景功效。,雨果在著名,克伦威尔,序,中写道：,“,丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在高尚背后，美与恶并存，光明与黑暗与共。,”,他创作主张,“,美丑对照标准,”,，,对照法,是他在创作中最喜欢采取方法。,15/41,在这篇课文场景描写中他是怎样利用他对照法？让我们一起来探究。,第一场景中蕴含着哪些对照？,1,、炮兽强大、疯狂与人渺小、怯懦,16/41,课文相关内容,：,炮兽,这尊挣断了铁链大炮，突然变成了一头形容不出怪兽。,有豹子灵敏，大象重量，老鼠灵巧，斧子坚硬，波浪突然，闪电快速，坟墓痴聋。它重一万磅，却像小孩儿皮球似跳弹起来。,这尊可怕大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人看成苍蝇似压死。（,比喻、拟人、排比、动作,）,17/41,人,船身前后颠腾时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜人碾成两半，再向左舷船壁冲过去，撞坏了一门大炮,炮舱里一转眼间人都跑光了。,18/41,19/41,20/41,21/41,22/41,古斯塔夫列车炮,它炮管长达,32,米，火炮在战斗状态全长达,53,米，高,12,米，,全重,1488,吨。参加指挥、操作、警卫总人数到达,4000,人以上，它炮弹也是,骇人听闻，每一枚穿甲弹重,7.1,吨，一枚高爆弹重,4.8,吨，推进燃料在,1.8,吨到,2,吨。,23/41,在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、威力无穷越显得人怯懦、渺小、无能,人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长勇敢。困苦越大，就越能显出人力量强大。这么对照，为炮队队长出场作了有力铺垫。,24/41,2,、勇士六神无主与老人从容冷静,课文相关内容,：,船长和大副,船长布瓦斯贝特洛和大副利,维厄维勒即使是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板里面张望。,“确实，现在只有上帝能够救我们了。”布瓦斯贝特洛说。,老人,走到中甲板里来那个年老乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用严峻眼光望着这种破坏情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。,25/41,面对“炮兽”巨大破坏能力，大家内心似乎都充满了恐怖，连“勇士”都犹豫不决，只有老人,从容冷静,。这一对照,暗示,了老人作为一位领导人物所含有,临危不乱,优异品格，把读者注意力吸引到这个神秘人物身上。,26/41,“,炮兽肆虐,”,场景场景描写有什么作用？,营造气氛，渲染担心、恐怖气氛，感染读者。,导引人物出场。（用一个突发事件来考验他）,揭示人物性格。,27/41,（二）第二场景中又蕴含着哪些对照？,1,、船员束手无策与炮队队长英勇无畏,课文相关内容：,船员,大家都缄默起来，让大炮继续弄出可怕闹声。,炮队队长,突然间，在这个没有些人能够进去，只有那尊自由大炮在里面跳动,“,竞技场,”,里，出现了一个手里拿着铁棍汉子。,他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打着活结舵索，从方窗眼跳进中甲板里。,可是汉子继续搏斗，有时甚至是他向大炮进攻。,勇敢 责任心,28/41,2,、炮队队长勇斗大炮与神秘老人智取大炮,课文相关内容,：,炮队队长,那汉子站在一个角落里，手里紧握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小腿稳稳地站定，好像两根钢柱；他面容苍白、镇静、凄苦，像在甲板上生了根似，等候着。,炮手拿着他起重铁棍等着。大炮好像瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一个斧劈似速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上汉子已经到了绝境。,29/41,神秘老人,可是直到现在一直站着不动那个年老乘客冲了出去，动作比这一切凶猛搏斗愈加快速。,这个含有决定性和充满危险动作，即使是一个受过杜罗塞尔,海上御炮术,里面记载种种技术训练人，也不会做得更适当、更准确。,坚毅、果敢、智勇双全,30/41,在这一场景中，雨果也是经过船员、炮队队长、老人,层层对照,写出了老人智勇与果敢。与其它人,束手无策,相比，炮队队长,勇敢无畏,就脱颖而出了。其实，突出炮队队长勇气则是为了,衬托,神秘老人,有勇有谋,。这个场景,主要作用,就是经过,层层对照,，将主要人物,朗德纳克侯爵坚毅果敢、智勇双全,作了第一次展示。,31/41,（三）第三场景中有没有对照？,1.,赏功与罚罪,课文相关内容：,老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上圣路易十字勋章取下来，系在炮手短衫上。,“,现在，把这个人拉出去枪毙。,”,“,没有任何过失是能够补救。勇敢必须奖励，疏忽必须处罚。,”,这些话，一句一句说出来，迟缓地、严厉地，带着一个毫不变动节奏，好像斧子砍在橡树上。,“,执行。,”,32/41,2,、欢呼与惊惶,课文相关内容：,“,乌拉！,”,水手们欢呼起来。,惊惶代替了欢呼。,一个阴郁静寂笼罩着全船,。,33/41,朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反处置对比，使他,赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情性格,跃然纸上。,人两只耳朵，一只听到上帝声音，一只听到魔鬼声音。,-,雨果,34/41,讨论：,炮兽,这一场景为朗德纳克侯爵（老人）出场作了哪些设计？,35/41,1,、恶劣自然环境衬托人物坚定意志。船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测危险，这么环境足以展现人物坚定意志。,2,、炮兽肆虐特定场景考验了人物意志和能力，这是英雄人物施展自己才能良好舞台。,3,、船员、炮队队长、老人层层对照展现了老人极大勇气，从容冷静，坚毅果敢，智勇双全。,36/41,4,、卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为主要人物，担负重大使命，却以,“,穿着农民服装老头,”,出场，关键时刻出众表现，一步步加深了人物神秘感，吊足了读者胃口。,总结：所以，这一场景设置为塑造朗德纳克这一人物形象出场提供了一个舞台，初步展现了他精神和性格，给读者留下了深刻印象，也为后文他在斗争中表现作了铺垫。,37/41,1.,对照法使小说场景创作十分成功，显示了浪漫主义文学瑰丽特色；,2.,凸显了人物性格特征；,3.,为人物出场作了铺垫；,4.,作为象征，炮兽、大海上风浪等暗示着未来战争中重重困难。,炮兽,利用“,对照法,”描写场景作用：,38/41,雨果名言,1.,世界上最宽敞是海洋，比海洋更宽敞是天空，比天空更宽敞是人胸怀。,2.,谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。,3.,释放无限光明是人心,制造无边黑暗也是人心。,4.,脚步不能抵达地方,眼光能够抵达,;,眼光不能抵达地方,精神能够飞到。,39/41,5.,人,有了物质才能生存,;,人,有了理想才谈得上生活,6.,未来将属于两种人：思想人和劳动人，实际上，这两种人是一个人，因为思想也是劳动。,7.,世人缺乏是毅力，而非气力。,8.,应该相信，自己是生活强者。,9.,笑声如阳光,驱走人们脸上冬天。,10.,书籍是造就灵魂工具。,11.,多办一所学校,可少建一座监狱。,40/41,12.,生活就是面对微笑。,13.,人两只耳朵,一只听到上帝声音,一只听到魔鬼声音。,14.,我宁愿靠自己力量,打开我前途,而不愿求有力者垂青。,15.,艺术大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而怯步，只有意志坚强人例外。,41/41,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
