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*,第三节化学反应中相关计算,第五单元,定量研究化学反应,1/17,新知学习,互动探究,课堂反馈,新知导入,2/17,新知导入,第三节,化学反应中相关计算,3/17,新知学习,知识点 依据化学方程式计算,化学计算是从“量”方面来研究物质及其改变规律，化学知识是化学计算基础，数学运算是化学计算工具。,举例,18 kg,水分解能产生氢气质量是多少？,第三节,化学反应中相关计算,4/17,第三节,化学反应中相关计算,步骤简称,步骤关键点,举例,设,设未知量,解：设产生氢气质量为x。,写,写出反应,化学方程式,2H,2,O=2H,2,O,2,找,找出已知量和未,知量之间关系,218,22,18 kg,x,列,列百分比式，求解,通电,5/17,第三节,化学反应中相关计算,步骤简称,步骤关键点,举例,答,写出简明答案,答：产生氢气质量为2 kg。,查,回顾检验,仔细检验过程和结果,6/17,第三节,化学反应中相关计算,注意,(1),全部代入化学方程式计算量必须是纯物质量，如,果是不纯物质，则需要转换。纯物质质量不纯物质质量,纯,度不纯物质质量,(1,杂质质量分数,),(2),气体、液体体积，要换算成气体、液体质量。,(3),设未知数时不要写单位，但整个化学计算过程要带单位，最终求,出结果也要带单位。,7/17,互动探究,探究点 依据化学方程式计算,问题探究,已知,1 kg,氢气能供一辆功率为,50 kW,氢能源汽车行驶约,100 km,，你知道,18 kg,水分解产生氢气能供该汽车行驶多少千米吗？计算时注意事项有哪些？,第三节,化学反应中相关计算,8/17,思索交流,_,。,归纳提升,依据化学方程式进行计算时，首先要搞清楚化学反应原理正确书写化学方程式；其次要依据化学方程式找出已知量和未知量之间关系；再依据这个关系，列百分比式求解；最终，要对解题过程和结果进行检验。图表型计算题将数据处理与化学问题融为一体信息量大解答时要善于从图表中提取信息，找到处理问题“题眼”，并挖掘隐含条件，充分利用。,课堂速记,_,。,第三节,化学反应中相关计算,9/17,关键一,文字叙述型计算题,关键应用,例,1,【,贵阳,】,某工厂需要,20 kg,氢气作原料，若用电解水,方法制取这些氢气，同时生成氧气质量是多少？,第三节,化学反应中相关计算,10/17,第三节,化学反应中相关计算,11/17,【方法点拨】物质间转化关系用文字叙述方式展现，在进行物质,质量计算时，要审清题意，找出关键数据，列出百分比式，进行计算，,最终不要忘了对数据进行检验。,第三节,化学反应中相关计算,12/17,关键二坐标图像型计算题,关键应用,例,2,【,贺州,】,在试验室加热,32.5 g,二氧化锰和氯酸钾固,体混合物制取氧气时，剩下固体物质质量改变如图,5,3,1,所表示。,请计算：,图,5,3,1,(1),完全反应时，生成氧气质量为,_g,。,(2),完全反应后，剩下固体物质是,_,(,填化学式,),。,KCl,、,MnO,2,9.6,第三节,化学反应中相关计算,13/17,【方法点拨】解题关键是认真分析图像，搞清坐标含义、曲线,改变趋势及一些特殊点,(,如起点、终点、交点、折点等,),，找出有用数,据，再结合相关知识进行计算。,第三节,化学反应中相关计算,14/17,化学反应中相关计算,注意事项,计算步骤,化学方程要配平，需将纯量代方程；关系式对关系量，计算单位不能忘；关系量间成百分比，解设比答需完整,（,1,）设置未知量,(,设,),（,2,）写出反应化学方程式,(,写,),（,3,）找出已知量和未知量关系,(,找,),（,4,）列出百分比式，求解,(,列,),（,5,）简明写出答案,(,答,),（,6,）检验计算过程和结果,(,查,),第三节,化学反应中相关计算,15/17,32,80,16g,40g,知识点依据化学方程式计算,课堂反馈,第三节,化学反应中相关计算,16/17,2,3 g,镁在氧气中充分燃烧，计算生成氧化镁质量。,第三节,化学反应中相关计算,17/17,
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