1《发现物体的特征》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教室里面有什么？,（观察列举教室里物体）,导入：玩一玩,1/11,发觉物体特征,2/11,说一说,周围有什么,物体,？,你会怎样,描述,它？,wt,miosh,3/11,连一连,玻璃珠,螺母,乒乓球,橡皮,泡沫块,纸片,木块,塑料杯,4/11,每人观察一个物体,玻璃珠 木块 螺母 泡沫块,塑料杯 乒乓球 橡皮 纸片,5/11,观察一个物体方法,看,：,大小 颜色 形状,闻,：,气味,摸,：,表面粗糙程度,掂,：,轻重,6/11,说一说：,怎么,观察，发觉,什么,特征,7/11,挑战任务：,比较观察,看一看,闻一闻,摸一摸,掂一掂,8/11,两两对比观察法,观察两种物体方法,9/11,写一写,活动手册,以后再补充,10/11,你有什么收获,?,总结,11/11,