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点,全文的灵魂。起统,领,全文的作用。,论点要求：鲜明、正确。,鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。,正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。,论点的类型,中心论点和分论点,分论点对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。,分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等,梅花放弃了与百花争艳，才得以傲立雪中，昂然挺立；雏鹰放弃了温暖的巢穴，才得已振翅高飞，自由翱翔。学会放弃，生命之花也许会开得更加绚丽。,学会放弃才能乐观面对生活。保持乐观的生活态度需要我们在生活中学会放弃。在一辆快速行驶的列车上，一位老人不小心将一双新鞋中的一只掉到了窗外，正当人们叹息之时，只见老人将另一只也果断的扔了出去，并说，“也许别人捡到那一双鞋可以穿。”众人不禁涌上敬意。,学会放弃，积极乐观的心态自然形成，生活也会越美好顺心。,学会放弃，才能坦然面对名利。有些人一生为名利所累，让这些身外之物压得无法轻松地呼一口气。,居里夫人与丈夫发现了镭，没有申请专利，而是将镭的制法毫无保留的公布于世，她还将一些奖杯、奖牌给女儿当做玩具，人们问她为什么。她说，“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，永远不能守着它，否则将一事无成。”是啊，许多人一生为名利奔波，害怕失去，害怕退步，其实主动放弃它们，你会更加轻松，不会退步，相反会坦然面对，更加接近成功。,学会放弃才能正确面对现实并定位自己。想要更好的实现自己的人生价值，就要看到事情的本质，放弃那条自己本以为正确的路，关注现实，正确定位自己，为社会做出贡献。,学会放弃,论点的表述形式,1、中心论点简洁明确，能够统摄全文。,2、中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。,引导探究,请阅读下面几则材料，找一找：,他们的论点各是什么？找论点有没有什么方法可依循？,提示：适时总结小方法。,2分钟期待你精彩的回答,注意论点在文章中的位置,（一）明确型（可在文中直接找原句）,请阅读,谈骨气,论题：谈谈关于“骨气”。（话题）,论点：,怎样找准文章的论点？,阅读,宽容是美德,论题：谈谈关于“,宽容的美德,”。（话题）,论点：,宽容是一种品德，是一种气质；宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。,在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时，生活算是过到了极致。,宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容.宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。,在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊！,1、,论点,是题目,。,宽容是美德,宽容是一种品德，是一种气质；宽容他人，你是仁者。宽容自己你是知者，学会宽容，你的人生会从容，轻松，潇洒。人性也得以升华。,在这个纷纷扰扰的世界里，人，要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容，将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容，能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时，生活算是过到了极致。,宠辱不惊，坐看庭前花开花落。去留无意，漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分，想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉，让更多的人借由此书领略到宽容之妙，而后学会忍让，学会宽容.宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。,在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心啊！,1、,论点,是题目,。,（方法一：根据题目来确定中心论点）,宽容是美德,我们中国人是有骨气的。,战国时代的孟子，有几句很好的话:“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。,当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。,还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在别了，司徒雷登一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。,2,、论点在文章的开头。,开门见山亮出观点。,（方法二：,文章第一句或开头第一段提出中心论点）,曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。,当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。,也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？,其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？,3、论点在漫画解读之后。,（方法三：由某个问题或某个现象引出中心论点,。,）,多好的草地也有瘦马,舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。,人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。,4、,论点在文章的末尾。,归纳全文，篇末点题，揭示中心，卒章显其志。,（方法四：文章结尾确定中心论点,。,）,生于忧患死于安乐,小结1,论点,明确型（可在文中直接找原句）,归纳型,文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。,阅读下列材料，从材料中提炼一个观点。,一名高考落榜的高中毕业生，来到武汉的一个知识分子家中当保姆。她除了干家务外，还利用空余时间向两位老人学习日语。两年后，她考取了留日公费生，东渡日本深造。,提炼观点：_,成功出自勤奋。,请用一句话概括下面这段话的中心论点。,一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往心境平和，即使遇到凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的音乐，结果到处是一片祥和之气。,中心论点：_,做人要心胸豁达，心平气和。,依据下列材料，提炼观点。,在一次医学会议上，德国医学教授费尔，为了驳斥科赫为代表的“单单是病原微生物就足以引起疾病”的错误观点，在激烈的辩论中，当众把含有大量霍乱菌的水喝下去，果然没有得病。,本段观点是：_,事实胜于雄辩,。,小结2,论点归纳,型,目标升华,通过这节课，你有了哪些收获？,1,、一篇议论文只有一个中心论点。,2,、论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子（判断句或祈使句）。,3,、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的，一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料。,4,、找论点的方法：一看标题，二看开头，三看中间，,四看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论点,（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）,5,、注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是,“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”,等,。,论点题,-,答题规律总结,我 能 行,一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。,当堂诊学,但是，。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此“我不行”是一种有害的意识。,我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围,只有坚信“我能行”才能走向成功。,1.本文的中心论点是：,5.根据上下文意，把第段横线处空缺的一句话补出来,。,4.,第段画线的“我不行，我不行”一句运用了什么修辞方法？表现了他们什么样的心态？,3.,第段中画线的词语“这样的潜在的西红柿”是指，用来比喻。,2.,第段作者运用 和 的材料作论据，证明了。,一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。,脑科学研究的结论,平常结,20,来个果实，经过开发能结,13000,个果实的西红柿,答：,运用反复,。,表现了他们遇事畏缩，缺乏自信的心态。,答：,有些人却不是这样的。,日本的西红柿试验,每个人都拥有极大的潜力。,现在只开发了很小一部分的人脑,课题导入,阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，,理清,文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性。,中考议论文阅读要求,考试常见题型：,1,.,概括补充分析论据,2,.,明确论证方法，理清结构层次,3,.,分析议论文的语言特点,议论文阅读指导,（二）,201,5期末复习,目标引领,1、明确议论文的论据、论证方法。,2、总结补充论据题的答题规律。,3、,掌握议论文的论证方法及其作用，学会论证方法题的答题规律。,独立自学,回顾所学议论文，思考：,议论文的论据有哪几种？,论证方法有哪些？论证方法的作用有哪些？,2分钟期待你精彩的回答,论据：,是证明论点的材料。,1.事实论据,2.道理论据,1.事实论据：,包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。,人类历史上的一切发明创造，都是突破思维定式的结果。非欧几何，爱因斯坦的相对论，计算机的二进制原理，史丰收的速算法等等，无一不是如此。据说在一般飞机发明之前，很早就有人设计了直升飞机，但直到定翼飞机飞了几十年，直升飞机也没能上天。因为根据反作用原理，螺旋桨转动起来，机舱就要向反方向旋转，坐在里面谁受得了？直到四十年代，这一难题才得以解决，而解决方式却又大出前人意外的简单：给机舱加一条长长的尾巴，端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨。,例如：,2.道理论据：,。,指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等,。,补充论据题-答题规律,小结,（1）根据中心论点或分论点，填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。,（2）分析上下文的内容内在联系，填写相应的内容。,（3）表述时要注意例句形式、字数、要求等。,（4）要引导学生读书看报，分类积累。,论证:,4.对比论证：,正确错误分明，是非曲给人印象深刻。,是运用论据来证明论点的过程和方法。,1.,举例论证：,增强文章说服力,2.,道理论证：,具有权威性，论证有力,3.,比喻论证：,可把道理讲得通俗形象被人接受。,四种论证方法的作用,举例论证 ：,列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。,道理论证,：,引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。,*对比论证：用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。发问的精神,比喻论证：,通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。,论证作用题-答题规律总结,1,、举例论证,2,、道理论证（引用论证）,3,、对比论证,4,、比喻论证,作用,：,充当（作为）事实论据，更有力地论证了“,”这一论点（观点）。,作用,：,充当（作为）道理论据，更有力地论证,了“,”这一论点（观点）。,作用：,通过对比，更突出论证了,作用：,形象生动论证了,，使深奥难懂的道理通俗易懂。,论证,结构：,2.常见结构：总分式、层进式,1.,基本结构：提出问题（引论）,-,分析问题（本论）,-,解决问题（结论）,六、层次,理清层次的方法：先了解各段内,容，归纳段意；然后根据邻近段落,在内容上的联系，进行合并；最后,弄清层次间的内在联系，理清论述,层次。,根据一些语言标志，弄清各段之间、分论点之间的内在联系，明白它们或并列、或对比、或总分、或层进的关系。,如：设问句表示开启下文，展开下一层的论述；“无独有偶”表示引出相关的材料；“诚然”表示转入相反的内容；“再说”表示推进一层；“总之”表示由分到总或作出结论,结构题-答题规律总结,议论文语言的特点？,一、用词准确：,1、概念使用准确。,2、定、状等修饰成分恰当。,二、用词严密：,判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。,三、语言鲜明：,表述明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强生动性和说服力。,四、语言概括:,事实叙述简单明了。,1、议论文的语言准确、严密。要抓住词义的轻重、范围，副词的修饰限制作用来分析。,2、解析品味要遵循“句不离段，段不离篇，篇不离旨”的原则，揣摩作用一定要结合句意来回答。,语言解析、品味题-答题规律五,拓展题,-,答题规律六,联系实际，发表自己的见解。,方法：,（1）理清作者的思路、态度，然后作答。,（2）态度要鲜明，不能模棱两可。,（3）,要结合具体事例,，要言之成理。,议论文解题指津,1,、文章开头事例或故事的作用：,a,.,引出中心论点；,b.,充当论据；,c.,引出论题；,d.,引起读者的兴趣。,2,、如何补充事实论据：,（,1,）、列举所掌握的名人事例；,（,2,）、巧改有联系的名人事例（同一事例从不同,角度叙述可证明不同的观点）；,3,、议论文中记叙的作用：,叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物,和事件的结果），为议论服务。,记叙文中的议论作用：,点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；,起画龙点睛的作用。,目标升华,通过这节课，你有了哪些收获？,当堂诊学,著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间,是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但不珍爱组成生命,的“材料”。例如：有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打,扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，耗,费上几个半天；还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中,诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，都是生活中不可缺少的甜蜜事情。,但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中，毕竟令人浩叹。任何一,个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一,点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也,是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成,果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴,必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间是由分秒积成,的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说,过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有,心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物,质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？,晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话有道,理。任何人，不论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时,间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话,吧：莫等闲白了少年头，空悲切！,1.本文的中心论点是2.本文运用了三种论证方法，请你指出来并从文中各举一例。,3.读一读第段中画线的句子，你是否同意作者这个观点？请说一说理由。,4.请根据文章第段的内容概括出一句有哲理的话，作为自己今后学习、生活的座右铭。,只有珍惜时间，才能获得事业上的成功。,答：举例论证，许多人将宝贵的光阴淹没在谈天、玩乐等事情中。道理论证，陶侃、岳武穆、富兰克林、华罗庚、阿累尼乌斯等人的话。对比论证，以生活中有些人浪费时间与出类拔萃的人物珍惜时间做对比。,答：同意许多成功者的事例证明了这一点。,不同意成功的因素很多，除了赢得时间之外，还要有意志、天赋、机遇等,提示：紧扣珍惜时间即可。,衷心祝愿同学们今夏硕果累累,