议论文复习(公开课).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文复习(公开课),【知识梳理】,1、议论文的三要素 是,、,、,。2、,和,是论据的两种基本形式。3、常见的论证方法 有,、,、,、,。4、议论文最基本的结构是,、,、,。,知识梳理,1、议论文的三要素是,论点,、,论据,、,论证,。,2、,事实论据,和,道理论据,是论据的两种基本形式。3、常见的论证方法有,举例论证,、,道理论证,、,比喻论证,、,对比论证,。4、议论文最基本的结构是,引论,、,本论,、,结论,。,【课前诊断】,阅历与读书,1、请概括本文的中心论点。,答案一：阅历对于读书至关重要。,答案二：阅历助益读书，读书增长阅历。,正确答案：1、阅历助益读书，读书增长阅历，（2分）二者不可偏废。（1分）,2、第一段在文中有什么作用？,答案一：举例论证，引出中心论点，作事实论据。,答案二：,从身边现象说起，吸引读者的阅读兴趣；自然引出论题：阅历与读书；作为事实论据论证中心。,正确答案：指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。一点1分，共2分）,请简要分析第三段的论证思路。,答案一：首先设问，提出论题，接着论证关系，最后提出本段分论点。,正确答案：3、先提出本段论题“如何丰富阅历”。（1分）然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证。（2分）最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。,4、如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（3分）,歌德所说的：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”,第段。（1分）歌德的话论证的是第段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。（意思对即可。2分）,自我诊断,（1）从这次阅读实践中，你认为议论文一般考查什么内容,（2）议论文阅读中，你丢分较多的题目有哪些？原因是什么？如何解决？,【考点透视,】,底线,（扬州市2014中考阅读题),1通读全文，理清文章论证思路，完成填空。（3分）,首先，阐述社会底线下降的现实及危害，提出（1）,的观点；其次，从（2）,的角度，论述观点；最后，从正反两方面论证，强调了（3）,。,考点：论点 论证思路,2第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）,考点：论证方法,3品读全文，说说第段中画线句子的内涵。（请分点回答，4分）,考点：句子理解,4阅读文本，联系自己的学习生活实际，谈谈你对“底线”的看法。（80-100字，5分）,考点：阅读之后的感受、启示（开放性试题）,小组展示一,【典型例题】,7.（1）提出做人做事应有底线的观点；（2）从成全社会、成全自己的角度；（3）强调了人处世有底线的积极意义。,8.（1）比喻论证。（2）将“底线”比作“江河水线”，把抽象的底线具象化，形象生动地论述了有底线的意义及无底线的危害。,9、底线是“人”的自我基准，道德的基准，处世为人的基准；人的自信是建立在底线之上的，一个有底线的“人”才是一个真正的人；有底线，才有实现自我，实现“成功人生”的可能。,10、,作为一个学生也应该有底线意识。,考试时，遵章守纪不作弊就是基本的底线，它存在于每个学生的心中，是所有学生必须共同遵守的底线，一旦有人突破，我们有责任和义务坚决抵制，而不应该是你“破”我“降”，随波逐流。,【考点归纳】,1、,分析概括中心论点,2、分析论据及其作用,3、,把握论证方法及其作用,4、,理清议论文的思路与结构,5、体会议论文语言的准确、严密的特点,6、文首、文中、文末某些段落 作用,7、开放性试题,强化考点一：分析概括论点,本文论点什么？,读书声与强国路第1题,【方法归纳】,步骤：,整体感知内容，通读全文，弄清作者对什么问题而发议论，针对所谈的问题的看法是什么？,方法,：1、,看句式,:,论点是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子,结尾多用句号。他能统摄全文，是表示肯定或否定的判断句,。,2、,看标题,：,有些文章的标题揭示了文章的,话题,，论题是作者议论的话题，可以是现象、问题或者事实，没有任何褒贬感情色彩，不是论点；有点文章标题揭示了文章的论点 人的高贵在于灵魂，论点是作者针对论题发表的观点。题目中有“谈”“论”“议”“说”等字眼一般是论题。题目是比喻句是文章的论题，不是论点。特别要注意论题和论点的区别。,3、,看首尾,：“首”通常是文章的第一段开门见山亮出中心论点，或开头几段通过一个故事、通过列举生活中存在现象、引用名言的现象分析归纳中心论点。“尾”有些文章通过主体部分的分析论证，结尾归纳论点，篇末点题。,4、,析论据,：,通过分析论据反推论点。这种方法适用于文中的论点模棱两可或一时拿不准，这是可以通过对文章论据的分析归纳，看看这些论据共同证明了什么问题，这个问题就是中心论点。,人的高贵在于灵魂,成功,论美,敬业与乐业,多一些宽容,学问与智慧,强化考点二：理清议论文的思路,理清本文的论证思路,底线第1题*（回放）,【方法归纳】,1、一般议论文的思路是“提出问题-分析问题-解决问题”，可以根据此分层并归纳层义。再加上“首先”“然后”“接着”“最后”等表顺序的词语组织答案。,2、“首先”部分要注意写清楚引出论点或论题的方式。直接提出观点/通过举XXX事例（新闻、社会现象、故事、寓言等）或者引用XX的名言引出论点论题,3、“接着”部分要写清楚具体论据内容用XXX事例或引用XX的名言（从正面或者反面）论证了观点。先后从几方面论证观点。（有分论点）,4、“最后”部分要写清楚总结中心论点，还是补充论证了中心论点，发出号召提出希望。,段的论证思路,阅历与读书第3题 （回放）,信仰富有，才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代，方志敏“经手的款项总在数百万元”，他却不动丝毫，清贫如洗；灯红酒绿的和平时期，杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗，但在后人看来，他们留下的岂止是金山银山。“人生是奉献，不是索取”，“中国航空发动机之父”吴大观道破天机。,25.请具体分析第段的论证思路。（4分）,首先,在开头提出了“信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素”的分论点，,接着,用方志敏和杨善洲的事例加以具体论证，,最后,用吴大观的话进行归结,深化了分论点。,小试牛刀,强化考点三：把握论证方法及其作用,我的读书经验第3题,答题格式：,1、举例论证：,使用了,举例论证,的论证方法，举（概括事例）,具体有力,地,证明了观点,。,2、比喻论证：,使用了,比喻论证,的论证方法，将比作，,证明了的观点,，从而把抽象深奥的道理阐述得,生动形象、浅显易懂,。,3、对比论证：,使用了,对比论证,的论证方法，将和加以比较，,突出强调,了的观点,。,4、,道理,论证：,使用了,道理论证,的论证方法，通过引用,证明的观点,，从而,具有权威性，使论证更有说服力,。,【文首段落作用方法归纳】,1、故事类、社会现象、寓言、奇闻趣事、名人趣事开头的作用：,开头通过写XX事情，引出中心论点（论题），同时作为事实论据证明了中心论点，也起到激发读者阅读兴趣，增强了文章的趣味性。,2、开头通过引用名言、诗词、歌曲开头的作用：,开头通过引用名言、诗词、歌曲，引出中心论点或论题，同时作为道理论据证明了中心留论点，增强文章文学色彩,（从内容、结构、效果三方面思考）,【文中段落作用方法归纳】,如论点出现在文章的中间,文章前本半部分论述问题的一个方面,后半部分论述问题的另一方面.在中间用一个承上启下的段落,综合表明作者的观点,这个过渡的句子就是中心论点.具体答题规范格式：起承上启下的过渡作用,由论述过渡到论述,综合表明作者的观点,是全文的中心论点.,（有的同论证方法及作用：,阐释论证方法+简括论证内容+论证效果（套用相关术语）,）,鉴于文章结构的多样性,可以以具体事项具体讨论,【文尾段落作用方法归纳】,1、深化中心论点，提出的结论；2、重复或强化的中心论点3、发出的号召或劝勉人们；4、补充论证了。（其作用是使论证更严密。）,注意：灵活掌握，对号入座,巩固训练 （展示二）完成品味瑕疵（指要152页）,1、学生练习,2、小组交流、展示,盘点收获,