三年级科学下册《温度和温度计》之七(教科版).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温度与温度计,（人教版）三年级科学下册课件,想想做做,：,1.,先把两只手分别放入,热水,和,冷水,中，两手感觉如何,?,2.,再把左手放入,温水,中，右手放入,温水,中。两手对温水的感觉一样吗,?,？,我们根据感觉判断温度准确吗,?,温度：,物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示。,常用的温度计有：,实验用温度计、家用温度计、体温计（医用）,认识温度计,家庭用寒暑表,医用体温计,实验室用温度计,0,摄氏度是这样规定的：,0,a.,把冰水混合物的温度规定为,0,，这是水的冰点,。,冰水混合物,0,摄氏度和,100,摄氏度的如何规定的？,100,100,摄氏度是这样规定的：,b.,把一标准大气压下，沸水的温度规定为,100,，这是水的沸点。,沸腾的水,C,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,-20,-30,温度计的结构：,液泡,液柱,刻度,很细的玻璃管,单位,4,、用手,捂住,温度计的玻璃泡,1,分钟，观察到的变化是？,1,、这支温度计的单位：,2,、每一大格是：每一小格是：,3,、最高温度是：最低温度：,4,、用手捂住温度计的玻璃泡，观察到的变化是：,10,1,100,0,红色液柱会上升,分享我们的观察结果,20,10,0,写作,12,读作,12,摄氏度,摄氏温度的读和写,【小口诀】,以0为准看清楚，,0上往上数，,0下往下数，,一格一格数清楚,写作,0,读作,0,摄氏度,0,10,写作,4,读作,负,4,摄氏度,或零下,4,摄氏度,3,、应该选择哪个角度观察温度计上的读数？,俯视,仰视,平视,偏大,偏小,正确,36,34,38,1,、手拿温度计,上端,。,2,、,将温度计,下端,浸入水中，,不能,碰到容器的,底与壁,。,3,、,视线与温度计液面,持平,。,4,、在液柱,不再,上升或下降时读数。,5,、,读数时温度计,不能,离开被测的水,。,如何正确使用温度计,2,号杯,错误,正确,3,号杯,1,号杯,如何正确使用温度计,3,、小名觉得自己发烧了，他用体温计测了腋（,ye,）下的温度。请自己观察右图并回答：,（,1,）这是一支摄氏温度计吗？,（,2,）它能测量的最高温度是：,（,3,）小名现在的体温是：,（,4,）他发烧了吗？,考考你？,【,体温计,】,体温计是一种最高温度计，它可以记录这温度计所曾测定的,最高温度,。,（用后的体温计应,“,回表,”，,即拿着体温计的,上部,用力,往下猛甩,，可使已升入管内的水银，,重新,回到,液泡,里。其它温度计绝对不能甩动，这是体温计与其他液体温度计的一个,主要区别）,。,量程：,35 42,分度值：,0.1,【,小结,】,本节重点：,1,、,温度,表示物体的,冷热程度,。,2,、物体的温度可以用,温度计,测量。,3,、温度的,读和写,及注意事项。,在图中，各温度计的读数分别为：,甲为,_,乙为,_,丙为,_,课堂练习,c,c,错误,正确,c,错误,c,正确！,c,错误！,错误！,