三年级英语下册说课标说教材.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Contents,说课标,1,说教材,2,说建议,3,一,、说课标,小学英语,第一学段,第二学段,三年级,四年级,五年级,六年级,一级目标,二级目标,学 段,总 目 标,三 四 年 级,一 级 总 目 标,1.让学生对英语有好奇心,喜欢听他人说英语,5.能够,交流简单的,个人信息和表达,简单情感和感觉,3.能够根据教师的,简单指令,做游戏、,做动作 做事情,4.能够在图片的,帮助下,听懂和读懂,简单的小故事,7.能够正确,书写,字母和单词,6.对英语学习,中所接触到的外国,文化习俗感兴趣,2.能进行简单角色,扮演,能唱简单的英文歌曲,能,说,简单,的英语歌谣,Company Logo,本册教材的总目标,1能听听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流,2能听、说、读、写26个字母及听、说、认读63个单词。,3能听、做21个游戏。,4能学会6个小制作。,5能唱9首歌曲。,6能听、说、唱5首歌谣。,7能完成8个自我评价。,8能听懂6个幽默小故事。,9能简单了解中西方文化知识（国家和家庭成员）。,返回,五大特点,1、贴近生活，易于接受,5、字母单词教学，夯实基础,3、故事为主，激发兴趣,4、注重听说，培养能力,2、由简入难，便于理解,2.编 写,特 点,3.编写,体 例,三年级下册,六个学习单元,两个复,习单元,两 个,词 汇 表,Unit 1 Lets go to school!,Unit 2 Im in Class One,Grade Three.,Unit 3 This is my father.,Unit 4 Do you like candy?,Unit 5 Its a parrot.,Unit 6 Is this your skirt?,Fun Time1：复习1至3单元,Fun Time2：复习4至6单元,单 元,词 汇 表,总 词,汇 表,Company Logo,课时安排：每个单元新授安排6课时，测试安排1课时，每个复习单元安排3课时，共计48课时，以每周安排3课时计算，可以在16周内完成教学任务。,Unit 1,Lets go to school,!,新授单元，6课时,Unit 2,Im in Class One,Grade Three.,新授单元，6课时,Unit 3,This is my father.,新授单元，6课时,Fun Time 1,复习课，3课时,Unit 4,Do you like candy?,新授单元，6课时,Unit 5,Its a parrot.,新授单元，6课时,Unit 6,Is this your skirt?,新授单元，6课时,Fun Time,2,复习单元，3课时,三.说 建 议,词汇教学,会话教学,阅读理,解教学,语音训练,歌曲与歌,谣教学,趣味故,事教学,在实际交流,中教单词,在趣味游戏和任务,活动中学说巩固新,句型,在会说的基础上,运用新句型,引导学生仔细,听录音模仿读,音朗读例句,可以在每节课中,渗透，灵活运用,于各环节,巧妙替换服务新知,增强教学的创造,性和趣味性,听录音，看图，理解,故事，模仿语音、语,调，扮演角色训练学生,的口语和表现能力,创造性的运用教,具通过各种方,式呈现，始终保,持学习兴趣,发挥单词卡,片的作用利用,片复习就知预习新知,通过设计情景引入，,然后师生答疑解惑，检测理解情况,教学建议,在会用的基础上,进行句型书写,演唱结合加深,学生的记忆,教学建议,三勤,四多,多听,多说,多读,多写,勤小结,勤练习,勤举例,2.评价建议,形成性评价,终结性评价,多元化,多样化,期中期末,考试分数,评价,教师评价,学生评价,家长评价,自我评价,语言评价,体态语评价,物质奖励评价,活 动 评 价,分数等级评价,图表评价,过程性评价,结合 终结性评价,评价主体,方 式,小粘贴 红星 红花,红旗 奖状 印 戳等等,Thank You!,