安丘市2024-2025学年数学三下期末经典试题含解析.doc

安丘市2024-2025学年数学三下期末经典试题
一、 填空题。 （20 分）
1．600平方厘米＝（_______）平方分米 3吨＝（_______）千克
2．在括号里填上合适的数。
（1）19，3，15，4，11，5，（________），（________）
（2）1，2，3，2，4，6，3，8，9，（________），（________），（________）
3．7平方分米=（_______） 平方厘米 2000平方分米=（_______）平方米
5吨=（_______）千克 9千米=（_______）米=（_________）分米
4．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。
5．学校参加舞蹈比赛，已知每个方队有8行，每行8人，3个这样的方队共有_________人。
6．在填上合适的小数。

7．42的13倍是（______）；5的（______）是485；25×40的积的末尾有（______）个0。
8．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．
9．42×28的积是（________）位数，积大约是（________）。
10．把100张纸叠起来的厚度为1.25cm。照这样计算，一亿张这样的纸叠起来高（________）m。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下面算式中的得数最接近20的是（ ）。
A．64÷2 B．83÷2 C．83÷4 D．89÷4
12．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（　　）方向。
A．东南 B．西北 C．东北 D．西南
13．如图，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分比较，（ ）。

A．周长和面积都相等 B．周长和面积都不相等 C．周长相等，面积不相等
14．（ ）每小时行80千米。
A．飞机 B．自行车 C．汽车
15．由五个百、三个十、四个一组成的数是（ ）。
A．345 B．354 C．534
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．相邻的两个长度单位之间的进率都是10。（______）
17．10.895精确到百分位是10.90。 （____）
18．小数一定比整数小。（______）
19．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____
20．2020年的一月、二月、三月共有91天．_____
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出得数。
88÷2＝ 150×6＝ 3000÷5＝ 310×30＝
0.8＋0.6＝ 7＋0÷7＝ 470÷8≈ 21×89≈
22．用竖式计算，带★号的要写出验算过程．
24×25
35×35
★54×1．
五、 作图题。 （8 分）
23．连一连。

19：00 21：35 4：10 14：30
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．王老师想买19本《科技天地》，带600元够吗？

每本29元
25．一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？
26．张华每天做3分钟口算题，平均每分钟能做18道，一个星期他共做了多少道口算题？
27．小兰读一本故事书，已经读了80页，未读页数是已读页数的2倍，这本故事书一共有多少页？
28．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？
29．下图长方形中有18个边长1厘米的相同的小正方形。

（1）请你给长方形的涂上颜色，涂色面积是（ ）平方厘米。
（2）剩下的小正方形占总数的（ ）

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、6 3000
【解析】略
2、7 6 4 16 12
【分析】（1）观察这组数字，第一个数、第三个数、第五个数分别是19、15、11，19－15＝4，15－11＝4，则第七个数比第五个数少4。第二个数、第四个数、第六个数分别是3、4、5，4－1＝1，5－4＝1，则第八个数比第六个数多1。
（2）观察这组数字，每3个为一组，以第一组1、2、3为基础，每组第1个数依次加1，每组第2个数依次乘2，每组第3个数依次加3。
【详解】（1）11－4＝7，5＋1＝6，则这组数字是19，3，15，4，11，5，7，6。
（2）3＋1＝4，8×2＝16，9＋3＝12，则这组数字是1，2，3，2，4，6，3，8，9，4，4，16，12。
【点睛】
根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
3、700 20 5000 9000 90000
【解析】略
4、50055000 五千零五万五千 8 千万 5005.5万 5006万
【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。
【详解】根据分析可得：
这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。
【点睛】
本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。
5、192
【分析】已知每个方队有8行，每行8人，求3个这样的方队的人数，先计算出一个方队的总人数，再用一个方队的总人数乘3即可得到3个这样的方队的人数。
【详解】8×8×3
＝64×3
＝192（人）
故答案为：192
【点睛】
本题主要考查乘法的计算以及先算一份的总量，再计算多份总量的思维，仔细分析找到数量关系是解决本题的关键。
6、0.7；1.6；2.8
【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。
【详解】
【点睛】
根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。
7、546 97倍 3
【分析】42的13倍是42×13；
485是5的485÷5倍；
先计算25×40，再看积的末尾有几个0；
【详解】42×13＝546，则42的13倍是546；
485÷5＝97，则5的97倍是485；
25×40＝1000，则25×40的积的末尾有3个0；
故答案为：546；97倍；3。
【点睛】
求一个数是谁的几倍，用这个数除以倍数。求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。
8、两 1 2
【解析】（1）725÷1＝80…5
80是两位数．
（2）因为：300×3＝1
所以方框中的数字是1．
（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，
2＞3＞2＞1
它的余数最大是2．
故答案为两，1，2．
9、四 1200
【分析】根据题意，用42×28求出答案即可解答；将42看作40，28看作30，然后两数相乘即可解答。
【详解】42×28＝1176
由此可知积是四位数；
42≈40
28≈30
42×28≈1200
【点睛】
此题主要考查学生对两位数乘两位数的认识与应用。
10、12500
【分析】根据题意，用1亿除以100求出有多少摞100张的纸，再乘1.25即可解答。
【详解】1亿＝100000000
100000000÷100＝1000000（摞）
1000000×1.25＝1250000（cm）
1250000cm＝12500m
【点睛】
此题主要考查学生对多数位除法的应用，其中多处需要单位换算，要注意。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、C
【分析】将每一个选项的结果都算出来进行比较即可。
【详解】A、64÷2＝32
B、83÷2＝41……1
C、83÷4＝20……3
D、89÷4＝22……1
最接近20的为C项。
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是除法的估算，要求学生熟练掌握“四舍五入”法估算值。
12、C
【分析】两个相对的位置方向相反，西南与东北相对。
【详解】小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的东北方向。
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查方向的辨别，注意西南方向的的相对方向是东北。
13、C
【分析】甲、乙的周长均为长方形的长、宽及公共曲线三者的和，所以甲、乙两部分的周长相等；根据图形可知，甲的面积大于乙的面积；据此解答即可。
【详解】根据分析可知，甲、乙两部分周长相等，面积不相等。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查周长和面积的定义，需熟练掌握。
14、C
【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小，根据生活经验，汽车每小时行80千米，据此解答即可。
【详解】根据生活经验，汽车每小时行80千米。
故选C。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度的认识，解答此题的关键是根据生活经验。
15、C
【分析】几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。
【详解】由五个百、三个十、四个一组成的数是534，故答案为：C。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】米、分米、厘米、毫米相邻的两个单位间的进率是10；而千米与米之间的进率是1000。
【详解】1千米＝1000米，所以相邻的两个长度单位之间的进率不一定是10。
所以判断错误。
【点睛】
本题考查的是长度单位之间的进率，要注意千米与米之间的进率是1000。
17、√
【解析】略
18、×
【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。
【详解】2.5是小数，2是整数。
2.5＞2
小数一定比整数小，所以判断错误。
【点睛】
本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。
19、×
【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误
故答案为：×
20、√
【详解】
2020÷4＝505
所以2020年是闰年，二月29天，
2020年的一月、二月、三月一共有：
31+29+31＝91（天）
原题说法正确．
故答案为√．
【点睛】
先用2020÷4判断出2020年是平年还是闰年，是平年，二月有28天，闰年二月29天，1、3月是大月有31天，然后三个月的天数加起来即可．

四、 计算题。 （28 分）
21、44；900；600；9300；
1.4；7；60；1800
【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。
【详解】88÷2＝44 150×6＝900 3000÷5＝600 310×30＝9300
0.8＋0.6＝1.4 7＋0÷7＝7＋0＝7 470÷8≈480÷8＝60 21×89≈20×90＝1800
【点睛】
观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。
22、600；1225；2
【解析】试题分析：根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
解：（1）24×25=600；

（2）35×35=1225；

（3）54×1=2．

【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意乘法的验算方法即可．

五、 作图题。 （8 分）
23、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；
第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；
第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。
【详解】根据题干分析连线如下：

19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、够
【分析】计算出买19本书需要的钱数，再与600比较即可。
【详解】29×19＝551（元），551＜600
答：600元够。
【点睛】
这是一道常规题，只需细心计算。易错点：个别学生不比较。问够不够的最后一定要比较。
25、1500平方米，320米
【解析】面积：50×30=1500（平方米）
（50+30）×2×2=320（米）
26、378道
【分析】张华每天做18×3道口算题，一星期即7天，他共做了18×3×7道口算题。
【详解】18×3×7
＝54×7
＝378（道）
答：一个星期他共做了378道口算题。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
27、240页
【分析】已读页数是80页，未读页数是已读页数的2倍，则未读页数是80×2页。用未读页数加上已读页数，求得的和即为这本故事书的总页数。
【详解】80×2＋80
＝160＋80
＝240（页）
答：这本故事书一共有240页。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确未读页数为160页是解决本题的关键。
28、32平方米
【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。
【详解】8×8×50
＝64×50
＝3200（平方分米）
3200平方分米＝32平方米
答：他家的卧室面积是32平方米。
【点睛】
本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握。
29、（1）涂色见详解；4
（2）
【分析】把长方形的面积看作单位“1”，给长方形的涂上颜色，求涂色面积，即求18的是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；
涂了，则剩下的小正方形占总数的（1－）；由此解答即可。
【详解】18×＝4（平方厘米）；

1－＝；
【点睛】
此题的关键是：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答。